2025-4-20-C++ 学习 数组（1）

2025-4-20-C++ 学习 数组（1）

  数组，开始吧，不尽的循环。

P1428 小鱼比可爱

题目描述

人比人，气死人；鱼比鱼，难死鱼。小鱼最近参加了一个“比可爱”比赛，比的是每只鱼的可爱程度。参赛的鱼被从左到右排成一排，头都朝向左边，然后每只鱼会得到一个整数数值，表示这只鱼的可爱程度，很显然整数越大，表示这只鱼越可爱，而且任意两只鱼的可爱程度可能一样。由于所有的鱼头都朝向左边，所以每只鱼只能看见在它左边的鱼的可爱程度，它们心里都在计算，在自己的眼力范围内有多少只鱼不如自己可爱呢。请你帮这些可爱但是鱼脑不够用的小鱼们计算一下。

输入格式

第一行输入一个正整数 $n$，表示鱼的数目。

第二行内输入 $n$ 个正整数，用空格间隔，依次表示从左到右每只小鱼的可爱程度 $a_i$。

输出格式

一行，输出 $n$ 个整数，用空格间隔，依次表示每只小鱼眼中有多少只鱼不如自己可爱。

输入输出样例 #1

输入 #1

6
4 3 0 5 1 2

输出 #1

0 0 0 3 1 2

说明/提示

对于 $100\%$ 的数据，$1\le n\le 100$，$0\le a_i\le 10$。

题解代码

#include 
using namespace std;

int main()
{
   
    int num;
    cin >> num;
    int nums[num];
    for(int k1=0;k1<num;++k1)
        {
   
            cin >> nums[k1];
        }
    int ans[num];
    for(int k1=0;k1<num;++k1)
        {
   
            int tmp = 0;
            for(int k2=0;k2<k1;++k2)
                {
   
                    if(nums[k2] < nums[k1])
                    {
   
                        tmp++;
                    }
                }
            ans[k1] = tmp;
        }
    for(int k1=0;k1<num;++k1)
        {
   
            cout << ans[k1] << " ";
        }
    return 0;
}

P1427 小鱼的数字游戏

题目描述

小鱼最近被要求参加一个数字游戏，要求它把看到的一串数字 $a_i$（长度不一定，以 $0$ 结束），记住了然后反着念出来（表示结束的数字 $0$ 就不要念出来了）。这对小鱼的那点记忆力来说实在是太难了，你也不想想小鱼的整个脑袋才多大，其中一部分还是好吃的肉！所以请你帮小鱼编程解决这个问题。

输入格式

一行内输入一串整数，以 $0$ 结束，以空格间隔。

输出格式

一行内倒着输出这一串整数，以空格间隔。

输入输出样例 #1

输入 #1

3 65 23 5 34 1 30 0

输出 #1

30 1 34 5 23 65 3

说明/提示

数据规模与约定

对于 $100\%$ 的数据，保证 $0\le a_i\le 2^{31}-1$，数字个数不超过 $100$。

题解代码

  还挺有趣的，要照顾好循环的上下限。

#include 
using namespace std;

int main()
{
   
    int nums[100];
    int k1 = 0;
    while(1)
        {
   
            cin >> nums[k1];
            if(nums[k1] == 0) break;
            k1++;
        }
    for(int k2 = k1-1;k2>=0;--k2)
        {
   
            cout << nums[k2] << " ";
        }
    return 0;
}

P5727 【深基5.例3】冰雹猜想

题目描述

给出一个正整数 $n$，然后对这个数字一直进行下面的操作：如果这个数字是奇数，那么将其乘 $3$ 再加 $1$，否则除以 $2$。经过若干次循环后，最终都会回到 $1$。经过验证很大的数字（$7\times 10^{11}$）都可以按照这样的方式比变成