马哥Linux学习之始

  

 2015年3月23日是马哥Linux培训面授班第15期开班的日子，很有幸能够参加到马帮，因为这天还要工作，所以就没有到教室去，只是当天晚上看了开课的视频。

  马老师（我习惯于这么叫他，因为他的确是我的大学老师）风采依旧，而且还是那么的脱俗。看过很多做计算机培训的机构很少有像马老师这样讲课吐字清晰，发音标准的人很少，甚至有些人认为只要技术精湛说方言好像更加的了不起。但我始终认为作为一名教育工作者具有一口流利标准的普通话是必要的基础条件，方言可以说但不可以用来讲课，更不应该不以为耻反以为荣。这也是我选择马哥教育的一个重要因素。

  因为是课堂的环境准备所以这一天就没有太多与Linux相关的实质性内容，主要是讲解了一下FTP上各文件夹的作用，上课的纪律等日常学习的注意事项，不再赘举。其中马老师依然讲述了百谈不厌的王国维的人生三境界，以激励我们好好学习不可放弃。而令我非常感兴趣的是马老师提到了一个名叫“王守仁”的人，这个人我是很崇拜的，原因与大多数人应该相同就是读了一本名叫《明朝那些事儿》的书。这位可以说是距离我们最近的一位圣人了，他被当年明月推崇为明朝第一人，是中华史上为数极少的达到“立德”、“立功”、“立言”三不朽境界的人之一，马老师通过王守仁“知行合一”的理论告诉我们要坚持，对于大多数人来讲我们还没有到达靠拼智商来战胜对手的层次，所以这也就是这些年情商得到重视的原因，而持之以恒正是情商高的一个重要表现。马老师也提到了多读书，当然这个“书”是指博览群书，我一向认同“书无禁忌”的说法，不管好的坏的都应该去尝试着读一下（当然是指成年人）。我现在回想起来最令我心里偷偷骄傲的是：1、在高中时期可谓小小的博览群书，其中《红楼梦》读了八遍；2、大学时期《明朝那些事儿》读了三遍，《中国通史》浏览了一遍。遗憾的是上班之后就没有再有什么值得骄傲的作为了。这些书的确对我影响很大，就《红楼梦》而言：读第一遍，我被书中的爱情故事，主人公的经历所吸引，幻想如果自己是那个贾宝玉该多好啊；读第二遍，我被书中华丽的辞藻，悲惨的人物所吸引，用书中评价《西厢记》的一句话叫做：“词藻警人，余香满口”；读第三遍，我开始关注书中判词、判诗所蕴含的意义，推敲人物命运的走向，并且开始讨厌高鹗；读第四遍，我决定认真缕清书中的人物关系，了解其中的人情世故，我发现我进到了红楼梦的世界里不愿意出来了；前四遍我有自己明显的喜恶及偏好，比如喜欢黛玉宝钗，欣赏探春平儿湘云晴雯，讨厌贾环贾雨村等唯利是图的丫鬟老妈子。读第五遍，我渐渐的不再讨厌书中的每一个人；读第六遍，我可怜书中的每一个人，也可怜被称为“狗尾续貂”的高鹗；读第七遍，我发现我被曹雪芹骗了，我惊奇的发现其实这本书只一个叫曹雪芹的人写的，我开始大肆查找曹雪芹的身世、家族、过往、经历，开始探索脂砚斋和曹雪芹的关系，开始搜寻一切与曹雪芹《红楼梦》相关的资料。读第八遍，我从书中走出来了，手里拿着书心里想的是：王侯将相宁有种乎，深宫豪门也不过如此。日月更替，星辰变换都是大自然的法则而已，也想明白了为什么喜欢前八十回讨厌后四十回，为什么喜欢曹雪芹而讨厌高鹗，因为真正吸引人的只有一个，就是：追求自由的反抗精神。身不能至，心向往之。

  马老师还提到一个浅尝辄止的问题，对我来说绝对是一语中的了，之前的学习可以说都是不求甚解的，以至于自己成了一个“煎饼型人才”，所以从现在开始我要打造自己的深度，完成自我的突破，加油，加油！

  众所周知，写博客是马哥教育的传统，仅以此篇作为我的开篇吧，监督自己坚持把以后的博客写下去。

  本文有表现之心，无卖弄之意，望各位看客海涵。如有错别字语病等不当之处，敬请指出，不胜感激，拜谢。

  最后，分享一句话，与马哥教育和各位教育工作者共勉：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”――张载。