北大青鸟电脑培训：技能提升才是关键

目前市场上的电脑培训机构很多，打着各种招牌招生的电脑培训机构繁多，然而被商家不厌其烦使用的是就业。就业一直是全社会高度关注的话题，在人才输送、企业发展乃至社会安定等多方面都发挥着重要作用。然而目前，我国就业形势却不容乐观，大批人才找不到合适的工作，同时众多企业也因人才短缺阻碍发展进程。到底是什么原因让人才与企业陷于两难境地？怎样才能解决就业中的难题？ 针对这些问题，广州南方都市报记者特地邀请北大青鸟教育专家进行探讨。

人才“无”价谁来买单？

当前，我国就业环境中存在着一个怪现象，即高学历、高素质的人才通不过面试的考核，而有才能、有经验的人才又得不到面试的机会，那么导致这种 结果 的原因为何？

“缺少实践经验是人才求职中的‘软肋’” 北大青鸟职业规划专 家邓 老师这样认为，目前，我国高学历、高素质人才就业困难主要集中在这点。文凭不再是万能的金钥匙，求职者相关领域的实践经验往往更为重要，这与企业对人才（尤其是技 能 型人才）的甄选更加务实密不可分 ， “试问哪家企业敢把数百万元的项目交给一个 只 有理论而没有实践经验的人去做呢？” 除此以外， 邓 老师认为资格认证也是企业比较看重的一个方面，尤其对于那些没有经过学历教育或学历水平相对较低的人才来讲，相关技能的认证能在一定程度上弥补学历方面的缺憾，而对于高学历人才来说，这也能提高自身的竞争实力，弱化实践方面的不足。

邓 老师 指出，人才缺少实践经验主要是受“重书本、轻实践”的应试教育观念影响。一些高校仍然沿用传统的课堂式教学方法，向学生灌输理论知识，而忽视对学生实际应用能力的培养，另外，由于缺少对市场趋势、企业需求等方面的了解，所传授的知识也相对落后。鉴于此，政府及相关部门也积极采取行动，希望通过要求老师进入企业实习，建立专业教师培训基地，推广相关认证考核等措施逐步调整当前教育模式，增强对学生综合能力的培养。

千金好掷良将难求？

      就在人才求职路上屡屡碰壁的时候，IT产业的人才缺口却渐渐地扩大，想去的企业去不了，想找的人才找不到，人才与企业又陷入捉迷藏的怪圈……

    “在全国各类职位需求中， IT 的需求比例占到 13% ”邓老师如是说。根据前程无忧数据显示，我国 IT 产业在过去 5 年经历了年 26.1% 的增长速度， IT 产业占全国工业比重达到 12.3% ，占 GDP 的 9% 。在 2006 年应届 毕业 生第一年收入总体下降 3.8% 的背景下， IT 业应届 毕业 生第一年收入却增长了 8.2% 。月薪 2000~ 4500 元的比例占主导地位，大大高于应届 毕业 生的平均水平。

“ 一个国家的 IT 人力资源储备、 IT 人才培养及使用状况决定着该国 IT 产业发展的水平和潜力” 邓 老师 这样告诉记者。随着我国软件业规模不断扩大，世界 IT 产业生产基地和跨国公司的研发中心陆续在我国设立，软件人才结构性矛盾日益突出。教育部关于紧缺人才的报告称，软件从业专业人才约有 50 万，包括 10 万高级人才， 25 万中级人才和 15 万初级人才。人才结构呈两头小中间大的枣核型――不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，而且缺少大量的从事基础性软件开发人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到 2007 年全国计算机应用专业人才的需求每年将增加 100 万，但国内供给远不能满足需求，人才缺口巨大。以软件测试工程师为例，目前国内 120 万软件从业人员中，真正能担当软件测试职位的不超过 5 万人，软件测试人才缺口高达 20 万人。许多软件企业因招不到足够多的测试人才而不得不使项目延期。

培训破冰两难处境          

人才的供给过剩与需求紧缺共存，难道就没有让企业、学生各取所需的“完美”解决方案？

邓 老师指出，IT职业培训通过大量、集中的上机操作和实战演练，可在短期内提高学生的实际操作能力，而与用人单位的密切合作又让课程的针对性更强，使所学即所需。另外，由于侧重对人才技能的培养，IT职业培训对学员的报名要求也相对宽泛――凡通过入门测试者均可报名，这就使一些与高校失之交臂的人能享受同等教育的权利。从这方面来讲，IT职业培训为人才和企业构建了交流的“绿色通道”，促进了产业发展与社会安定，利国利民，值得大力推广。

在相关政策和措施的大力扶植下，国内IT培训市场进入到稳步发展阶段，品牌培训机构开始逐步转型，旨在提高核心竞争力 。 但因发展速度不同，市场中培训机构的水平也参差不齐。 邓 老师建议毕业生在选择培训机构时需要注意以下几个方面：

一看品牌。 品牌代表了该培训机构的综合实力，而品牌建设又与标准化运作密不可分。标准化的运作能使企业的产品、教学、就业、管理、服务等方面更加规范，确保培训质量。二看师资。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今 IT 行业的最新技术，最好还具有国际认证资格。三看硬件。选择培训机构时应关注，机构是否配有包括投影仪等的多媒体教学设备，能否提供足够的练习用机。四看教材。不同的教案和教材产生的培训效果相差悬殊。一般来说，大的培训机构会使用国际标准的教材或自行开发的教材，同时非常注意更新教材，确保培训内容与时俱进。五看后续服务。不少培训机构都会设立专门的就业服务部门，或与知名 IT 企业合作，提供实习机会和就业推荐服务。选择这样的机构，学员往往能实现培训、就业的“双丰收”。

 

“就业问题非一朝一夕就能彻底解决，它需要教育、人才、企业三方通力配合才能解决。” 邓 老师最后总结道。通过教育的渠道，学生就业与企业招聘之间的矛盾能够有效缓解。与此同时，学生还需增强就业的主观意识，主动参加各类相关实习，企业也应与教育机构、人才服务中心广泛沟通，及时反馈人才需求。现在三方都已认识到自身存在的问题并积极调整，相信“教为所需、学有所用、人尽其才”的多赢局面终会到来。

 更多信息登陆：北大青鸟广州天河中心 [url]www.accp-teem.com.cn[/url]