网络131第1周实验——盲打测试、成绩构成、调查问卷、注册CSDN帐号并发表博文

重要提示- 盲打测试：
    有部分同学不会盲打，可以在课后多练习。老师会在一个月后（2014年4月1日）进行盲打测试，计入平时成绩（最多15分，平时成绩总共50分）。
    测试工具：金山打字测试 http://www.51dzt.com/test/，中文打字速度在30字/分钟以上为合格（成绩为10分），45字以上为优秀（成绩为15分）。不合格的同学可以在4月15日再进行补考，通过则获得8分。

总成绩构成（草案）
    总成绩=平时成绩 + 期末闭卷考试成绩 + 加分 + 扣分。
1. 平时成绩（50分）：打字练习10分，考勤10分，博客交作业20分。
2. 期末成绩（50分）：靠自己去奋斗啦。
3. 加分（1-30分）：组建学生学习小组，并坚持到学期末（）；完成老师给定的加分编程题（）；助教（10分）；学习委员与班长（5分）
4. 扣分（0-100）：老师希望没人扣分。大家可以商量一下，什么情况应该扣分。比如 上课期间手机不关机（没有特别声明下），无故缺课。

    以上方案，大家可以通过评论提出建议，或发送到老师邮箱。只要大家合理的加分要求，老师都会满足。在老师的课堂上，经常出现总成绩为100分的同学，也经常有低于30分的同学。

我们的目标：每个同学成为一个 主动学习者。

 
一：实验内容

0. 填写调查问卷。近期大头照发送到老师邮箱 [email protected]，邮件主题：学号姓名，相片名称：学号姓名.jpg
问卷地址：http://www.sojump.com/jq/3127277.aspx

1.  注册CSDN博客帐号。 （回到宿舍再注册）

见“如何申请CSDN博客？” http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7752987   

结果：拥有1个CSDN帐号与密码。

   

2.  浏览CSDN博客。  

看看自己感兴趣的内容，关注栏目组成。   主页： http://www.csdn.net/                   博客：http://blog.csdn.net/    

结果：写下3篇你感兴趣的文章，3个你感兴趣的专家。  

文章示例：      一周消息树：程序员想找好工作？那就学好Linux！      http://www.csdn.net/article/2014-02-28/2818576-Weekly-news 

  专家示例：     贺利坚：http://blog.csdn.net/sxhelijian   

 

3.  发布有程序的博文。 （如果不能注册，则今天、明天做完）

结果：把“简单的签到程序” http://blog.csdn.net/dyz1982/article/details/20311823 发布到自己的博客空间。自己复制过去，但不是转载。  

发表博文参考：  http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759   

 

二：实验目的

  1.  扩大我们的视野。  

2.  熟悉使用CSDN博客工具。  

 

三：结果检查  

1.  博客空间汇总。  

    1号、11号、21号、31号、41号、51号等同学负责收集接下来10个学生的博客空间网址，并汇总到一个txt文件中（没有此学号则顺延到下一位同学代替）。文件内容为  

          学号 姓名 博客空间地址

  

2.  同学作业互评。  

每位同学对自己学号之后的2位同学的程序进行评价，评价内容包括 作业的美观度、程序存在的问题（如是否有注释）等，把评价作为评论进行回复。

 

3.老师抽查。