实例阐述MapReduce中的基本概念

MapReduce是一种全新的编程模型，对于第一次接触MapReduce的人来讲，其中有些概念不是很容易理解。本文将运用一个实例来阐述MapReduce中涉及到的基本概念，包括InputSplit, Mapper, Combiner, Shuffle, Reducer。不足之处还请高手指正。

假设现在高考成绩出来了，领导让你统计学校有多少考生上了一本线，考生的成绩打印在20张纸上。格式如下：

姓名 成绩
张三 600
李四 580
王五 610
...

你找来了4位学生（甲乙丙丁）来帮忙。首先，你把20张成绩单分成了4份，每份交给1位学生，同时还给了他们一张白纸。你告诉他们，数一下有多少人过了一本线，把结果用“正”字的形式写在白纸上，完成后把结果交还给你。等到4位学生都完成后，你数一下有多少个“正”字就统计出多少考生上了一本线。

在这个例子中，

• 把成绩分成4份就类似于Hadoop在处理数据时将输入数据分成多个InputSplit。
• 每份成绩单交给一位学生来统计就类似于Hadoop将每个InputSplit分配给一台机器去处理。
• 每位学生在统计成绩时，将原始的成绩转换为“正”字就是Mapper。
• 你在拿到了所有学生的统计结果后，通过数有多少个“正”字，就是Reducer。

假设领导让你统计有多少考生上了一本线，有多少考生上了二本线而没有上一本线，同时又有多少考生上了三本线而没有上二本线。你觉得这有点复杂了，所以除了前面的4位学生（甲乙丙丁）外，你又另外找了3位学生（ABC）来帮忙。你还是先把成绩分成4份，分别交给前面甲乙丙丁，同时给了他们每人三张白纸，告诉他们分别在每张白纸上用“正”字的形式统计上了一本线、二本线和三本线的人数。待完成后，将包含有一本考生的人数的纸交给学生A，二本考生的人数的纸交给学生B，三本学生的人数交给学生C。学生ABC在拿到甲乙丙丁的结果后，学生A统计有多少考生上一本线，学生B统计有多少考生上了二本线，学生C统计有多少考生上了三本线。而你在分配完任务后 就在旁边喝茶，等到学生ABC向你报告结果。

在这个例子中：

• ​学生甲乙丙丁所做的事情依然Mapper。
• 学生甲乙丙丁将其统计结果分别交给学生ABC的过程就是Shuffle。
• 学生ABC所做的事情就是Reducer。

如果学生ABC抗议说，能不能让学生甲乙丙丁先数一下“正”字，然后告诉他们一个结果，这样他们在统计最终结果时就会更快一些，这就是Combiner。Combiner就是Mapper完成任务后先把结果做进一步的处理后再交给Reducer。需要注意的是，并不是每种任务都能有Combiner，如果我们统计上了一本线考生的平均成绩，Combiner就不能用了，因为只有等到所有考生的成绩都统计完了之后才能计算平均值。

从上面的例子中看到，学生甲乙丙丁都将其统计的一本成绩交给学生A，在Hadoop中也是一样，所有Mapper处理后的结果，同一个Key的结果只能交给一个Reducer，原因是Reducer要拿到同一个Key的所有结果才能运行。

后记：领导知道你这样统计结果后大怒，这点小事还要找那么多学生来帮忙，遂一怒之下将你解雇了。后来统计局知道后，这就是我们要找的处理大数据人才啊，然后你就直接进了统计局工作了。