【嵌入式学习】

03月26日长光培训嵌入式学习第四十七天课设第一天

早上接到钟老师的通知周日答辩！！这意味着终于到了对这几个月来学习成果的检验时刻。一周的时间完成智能家居嵌入式系统的开发，将课程所学内容进行融合和综合应用，也是对从理论到实践的一次能力提升之旅。今天主要的任务是明确自身要完成的功能，进行管脚及各种通信协议的统筹分配与全局规划，为后几天的编译做好准备工作。好的开头是成功的一半，对于准备工作一定要做到认真细致，只有这样才会让自己在后面几天中能够按照计划有
长光培训_王任·2024-09-13 22:21

物联网嵌入式的认识

嵌入式产品的应用场景嵌入式行业——国家策略嵌入式学习可以选择的方向未来博客的书写内容适应人群自我介绍  Hello,大家好，我是小珑也要变强（也是小珑），我是易编程·终身成长社群的一名“创始团队·嘉宾”
小珑也要变强·2024-09-12 12:42

嵌入式学习之路 16（C语言基础学习——指针操作二维数组、指向函数的指针、指针的指针）

一、指针操作二维整型数组1、二维数组的本质在C语言中，二维数组本质上是由多个一维数组组成的。例如，inta[2][3]可以看作是包含两个长度为3的一维整数数组。2、指针与二维数组对于二维数组inta[2][3]，&a[0]的类型是int(*)[3]，因为C语言中不直接支持int[3]*这种类型，所以需要使用int(*)[3]来表示指向包含3个整数的一维数组的指针。定义指针int(*p)[3]=a;
求学者1.0·2024-09-04 06:07

嵌入式学习 18（Linux高级编程——文件- 标准IO）

Linux中一切都是文件。学习使用man指令查询函数功能：输入man命令加上要查询的函数名称，手册页将显示有关该函数的详细信息，包括函数的用途、语法、参数、返回值、示例等。手册页通常分为不同的部分，例如名称、概要、描述、返回值、错误、示例、参见等。fopen()函数函数原型：FILE*fopen(constchar*pathname,constchar*mode);pathname表示要打开的文件
求学者1.0·2024-09-04 06:07

嵌入式学习心得（二）

C语言之父-----丹吉斯.里奇Linux与UNLX的发展过程中对我的影响：unlx在国外是一种商业开发的模板，对于Linux而言在当时有着无法比拟的优势，但是由于其付费模式的应用，是的不少人对于这种模式的反感，是的网络上出现了开源社区，而Linux就在这种环境中成长了，得益于GPL协议，不断地技术人员将改良后的可供开发人员使用的开源的Linux软件上传到开源社区中，是的其不断完善，也变得相当的安
Whyme7·2024-09-03 17:21

嵌入式学习（数据库）

数据库的定义：可以理解为数据库是用来存放数据的一个容器。有了数据库后，我们可以直接查找数据。或者可以对数据库进行读写删除等操作。Sqlite小型数据库.Sqlite特点:可以实现大数据量的管理读写速度慢最常见的数据库类型是关系型数据库管理系统（RDBMS）：RDRMS中的数据存储在被称为表（tables）的数据库对象中。表是相关的数据项的集合，它由列和行组成创建表：CREATETABLE表名称例如
小林王斯·2024-09-03 03:17

LVGL---对象(lv_obj_t)

ESP32S3+双模蓝牙智能音箱项目总目录_esp32项目_嵌入式学习_force的博客-CSDN博客目录一.LVGL对象概念二.基本属性1.位置(Position)和大小注意：2.父类(Parent)
嵌入式学习_force·2024-09-02 06:42

嵌入式学习日记---DAY8

一、字符型二维数组二、函数定义函数名：和变量名要求保持一致函数类型：函数运行结果的类型###注意：如果返回值类型与函数类型不一致,会将返回值强制类型转换成函数类型返回不写函数类型默认为int类型如果没有返回值,函数类型应该为void类型，return后面什么都不写调用###注意：1.实参个数必须与形参个数一致，并一一对应2.实参可以是常量、变量、表达式3.实参与形参类型不一致时,会将实参强制类型转
xxpro·2024-08-30 11:04

嵌入式学习——4——c++ 结构体+类

1、数据类型基本数据类型：char、int、float、double、string、bool构造数据类型：数组、指针、结构体、共用体、枚举、类2、引用引用就是别名数据类型&引用名=同类型的变量名（&引用符号）inta=10;int&b=a;//b引用a.或者给a取个别名叫b引用的目标一旦指定，就不可以改变数组引用//定义一个数组inta[5]={10,20,30,40,50};//数组指针int(
koka_jerry·2024-08-30 11:32

嵌入式学习（网络通信UDP\TCP）

TCP：面向连接的协议。在数据传输前，必须先建立一条从源到目的地的可靠连接。双方通过“三次握手”过程协商连接参数，建立连接后才能进行数据传输。数据传输结束后，通过“四次挥手”断开连接。UDP：无连接的协议。无需事先建立连接，发送方可以直接向接收方发送数据报文。每个数据报文独立传输，相互之间没有直接关联。在网络通信中，不同端对应的任务和作用也不一样。对于客户端：1，创建一个用于通信的套接字（fd）2
小林王斯·2024-08-24 13:46

嵌入式学习-C++-Day2

思维导图作业自己封装一个矩形类(Rect)，拥有私有属性:宽度(width)、高度(height)，定义公有成员函数:初始化函数:voidinit(intw,inth)更改宽度的函数:set_w(intw)更改高度的函数:set_h(inth)输出该矩形的周长和面积函数:voidshow()代码如下#includeusingnamespacestd;classRect{private:intwid
CherylYYYYYY·2024-02-20 14:33

嵌入式学习-C++-Day3

思维导图作业设计一个Per类，类中包含私有成员:姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员:成绩、Per类对象p1，设计这两个类的构造函数、析构函数和拷贝构造函数。代码#includeusingnamespacestd;classPer{private:stringname;intage;double*height;double*weight;public:Per(){c
CherylYYYYYY·2024-02-20 14:33

嵌入式学习-C++-Day6

思维导图作业以下是一个简单的比喻，将多态概念与生活中的实际情况相联系：比喻：动物园的讲解员和动物表演想象一下你去了一家动物园，看到了许多不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等。现在，动物园里有一位讲解员，他会为每种动物表演做简单的介绍。在这个场景中，我们可以将动物比作是不同的类，而每种动物表演则是类中的函数。而讲解员则是一个基类，他可以根据每种动物的特点和表演，进行相应的介绍。具体过程如下：定义一个
CherylYYYYYY·2024-02-20 14:33

嵌入式学习-C++Day7&&QT Day1

思维导图作业：窗口的一些操作的实现#include"mywidget.h"Mywidget::Mywidget(QWidget*parent):QWidget(parent){this->setWindowTitle("QQ");this->setWindowIcon(QIcon("C:\\Users\\xuyan\\Desktop\\others\\1.jpg"));this->setStyle
CherylYYYYYY·2024-02-20 14:02

嵌入式学习步骤

嵌入式学习步骤总结如下：(1).确定目标平台：选择适合您要开发的嵌入式系统的硬件平台。这取决于您要控制的设备以及您需要执行的任务。(2).选择编程语言：嵌入式系统通常使用C或C++等低级编程语言编写
华清远见成都中心·2024-02-20 04:20

【嵌入式学习】IO网络接口day02.18

1.使用fgets统计给定文件的行数#include#include#includeintmain(intargc,constchar*argv[]){FILE*fp=NULL;if((fp=fopen("./test1.txt","r"))==NULL){perror("错误信息");return-1;}intcount=0;charstr[100];while(fgets(str,sizeof
康康宝·2024-02-19 21:29

【嵌入式学习】IO进程线程day02.19

一、思维导图二、习题1、使用fread和fwrite完成两个文件的拷贝#includeintmain(intargc,constchar*argv[]){FILE*fp=NULL;if((fp=fopen("./218.bmp","r"))==NULL){perror("错误信息");return-1;}FILE*fq=NULL;if((fq=fopen("./hs1.bmp","w"))==NU
康康宝·2024-02-19 21:29

【嵌入式学习】C基础day01.07---函数

一、思维导图二、练习1、在主函数定义二维数组，在有参无返函数中实现杨辉三角代码部分#include#include#includevoidfun(intn){intarr[n][n];for(inti=0;i#include#includeintfun(intarr[][6],intn){intmax=arr[0][0];intlemax={1};for(inti=0;imax)max=arr[i
康康宝·2024-02-19 21:59

【嵌入式学习】数据结构day01.23---顺序表

一、思维导图二、顺序表相关功能代码主函数main.c#include"head.h"intmain(intargc,constchar*argv[]){//在堆区申请内存sqlist*p=create();intindex;intn;datatypekey;printf("输入数据个数");scanf("%d",&n);datatypeelement;for(inti=0;idata,0,size
康康宝·2024-02-19 21:59

【嵌入式学习】数据结构day01.24---单向链表

一、思维导图二、相关代码1、主函数main.c#include"head.h"intmain(intargc,constchar*argv[]){intn,pos,t;datatypekey,element;printf("输入n个节点:");scanf("%d",&n);Linklisthead=NULL;for(inti=0;idata=0;p->next=NULL;returnp;}/**f
康康宝·2024-02-19 21:59

【嵌入式学习】c高级day12.15---shell脚本（3）

一，思维导图二，习题1.代码#!/bin/bashfunctionHang(){grep-n"^$1"/etc/passwd|cut-d":"-f1}b=`Hang$1`echo$bfunctionJie(){grep-n"$1"/etc/passwd|cut-d"/"-f5}c=`Jie$1`echo$cfunctionId(){grep-n"$1"/etc/passwd|cut-d":"-f4
康康宝·2024-02-19 21:58

嵌入式学习记录20

标准IO和文件IO的区别：1.标准IO是库函数,是对系统调用的封装2.文件IO是系统调用,是Linux内核中的函数接口3.标准IO是有缓存的4.文件IO是没有缓存的文件IO:1.操作步骤：打开->读/写->关闭2.打开文件:open形式：intopen(constchar*pathname,intflags);intopen(constchar*pathname,intflags,mode_tmo
挽梦422·2024-02-19 20:33

嵌入式学习记录14

一：string.h1.strncpychar*strncpy(char*dest,constchar*src,size_tn)定义一个char*类型的函数；其中dest为复制到这个地址，src为要复制的目标；n为复制src的前n个；nstrlen(src)如果n拷贝够了次数把src全部拷完，到达‘\0’；剩余拷贝统统补0；也就是当*src=='\0'时还有剩余，后面全部补0；2.strncatc
挽梦422·2024-02-19 20:03

嵌入式学习记录16

补：自然边界对齐int--4字节---能被4整除的地址编号上short--2字节---能被2整除的地址编号上char--1字节---能被1整除的地址编号上1.共用体(union)1.1格式：union共用体名{成员列表;//各个变量};//表示定义一个共用体类型注意：1.2.共用体初始化---只能给一个值，默认是给到第一个成员变量的1.3.共用体成员变量辅助共用体用的数据最终存储的---应该是最后
挽梦422·2024-02-19 20:03

嵌入式学习记录17

一，预处理#include#defineN10预处理命令:都是以#开头的1.gcc的编译过程:.c文件//vim编辑的文件A:预处理:把程序中#开头的预处理命令执行了。形成--预处理文件--源代码文件eg:gcc-Emain.c-omain.i.i文件B:编译://编译成汇编文件gcc-Smain.i-omain.sC:汇编//将汇编文件编译成目标文件(机器代码)gcc-cmian.s-omain
挽梦422·2024-02-19 20:03

嵌入式学习记录18

Linux软件编程:1.Linux:操作系统的内核1.管理CPU2.管理内存3.管理硬件设备4.管理文件系统5.任务调度2.Shell:1.保护Linux内核(用户和Linux内核不直接操作,通过操作Shell,Shell和内核交互)2.命令解释器2.1Shell基本命令:1.ls2.cd3.touch/rm4.mkdir/rmdir5.cp6.mv2.2文件查看命令:1.cat查看文件内容(字符
挽梦422·2024-02-19 20:03

嵌入式学习记录8

1.循环中的排序排序一般分为升序和降序；C中排序一般指升序；1.1选择排序：第一个for为趟数，一共要进行几趟下面的程序；然后定义下面应该拿出第几个位置的数；第二个for为次数，拿出第一个位置；不断与后面的数进行比较，在这个位置放置最小的数；而for的作用可以让这个程序依次比较，且以递增的形式进行下去；直至最后一个；得到这个数组最小的数，放置在a[0]处；后回到第一个for依次拿出后面的位置与后面
挽梦422·2024-02-19 20:02

嵌入式学习记录11

函数的嵌套调用：特殊的嵌套调用---递归(自己调用自己)递归--就是循环如从1加到100；反着来，直到找到初始值sum（1）=1;再回归得到最终的sum；递推关系：重复的第n项与第n-1项之间的关系；斐波拉契数列前n项之和中：用递归思想：fibo(n)=fibo(n-1)+fibo(n-2);第三项等于前两项个之和；而前n项和：则是sum(n)n>2因为斐波拉契数列前两项均为一；是从第三项开始，所
挽梦422·2024-02-19 20:02

嵌入式学习记录4

起名的规则见名知意，尽量其起英文名；避免拼音。一般采用驼峰命名法：StudentCount//大驼峰studentCount//小驼峰student_count//内核命名法主页面反应问题：编译时的问题错误---语法错误警告---语法不合适运行时的问题逻辑问题---调整思维不同类型的数据间混合赋值:int=double//高精度给低精度赋值精度丢失(损失)【小数点后精确度损失】double=int
挽梦422·2024-02-19 20:32

嵌入式学习记录19

一.函数接口:1.fwrite形式size_tfwrite(constvoid*ptr,size_tsize,size_tnmemb,FILE*stream);功能:向流中写入nmemb个对象,每个对象size字节大小,在ptr指向的空间中参数:ptr:存放数据空间的首地址size:每个数据对象的大小nmemb:数据对象的个数stream:文件流指针返回值:成功返回写入对象的个数失败返回0读到文件
挽梦422·2024-02-19 20:54

【嵌入式学习】C++&QT-Day6-C++基础

作业：1.思维导图见我的博客：https://lingjun.life/wiki/EmbeddedNote/19Cpp2.编程题：以下是一个简单的比喻，将多态概念与生活中的实际情况相联系：比喻：动物园的讲解员和动物表演想象一下你去了一家动物园，看到了许多不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等。现在，动物园里有一位讲解员，他会为每种动物表演做简单的介绍。在这个场景中，我们可以将动物比作是不同的类，而每
BH6AEV·2024-02-19 16:28

华清远见嵌入式学习——驱动开发——作业1

作业要求：通过字符设备驱动分步注册过程实现LED驱动的编写，编写应用程序测试，发布到CSDN作业答案：运行效果：驱动代码：#include#include#include#include#include#include#include#include#include"head.h"structcdev*cdev;charkbuf[128]={0};unsignedintmajor=0;//主设备号
程序员喵·2024-02-19 13:24

嵌入式学习和发展(六)：Linux_Api文件属性

姓名：姜思维学号：19020100333学院：电子工程学院转自：https://blog.csdn.net/weixin_41213648/article/details/88049688?spm=1001.2014.3001.5501【嵌牛导读】Linux_Api文件属性【嵌牛鼻子】Linux_Api文件属性【嵌牛提问】什么是Linux_Api的文件属性？【嵌牛正文】1、引言上一章通过学习文件i
了了有点甜·2024-02-14 15:29

嵌入式学习之Linux入门篇——Linux文件系统的层次结构讲解

在Linux操作系统中，所有的文件和目录都被组织成以一个根节点“/”开始的树状结构。其中，目录就相当于Windows中的文件夹，目录中存放的既可以是文件，也可以是其他的子目录，而文件中存储的是数据。文件系统基础知识文件系统的最顶层是由根目录开始的，系统使用“/”来表示根目录，在根目录之下的既可以是目录，也可以是文件，而每一个目录中又可以包含（子）目录或文件。如此反复就可以构成一个庞大的文件系统。为
玄奕子·2024-02-14 10:23

讲解嵌入式学习教程

给大家讲解一下嵌入式学习教程，包括相应的步骤哦。嵌入式物联网需要学的东西真的非常多，千万不要学错了路线和内容，导致工资要不上去！无偿分享大家一个资料包，差不多150多G。
嵌入式开发白菜·2024-02-10 16:35

嵌入式学习之Linux入门篇笔记——18，makefile基本语法（下）

配套视频学习链接：http://【【北京迅为】嵌入式学习之Linux入门篇】https://www.bilibili.com/video/BV1M7411m7wT/?
玄奕子·2024-02-09 02:09

嵌入式学习之Linux入门篇笔记——17，makefile基本语法（上）

配套视频学习链接：http://【【北京迅为】嵌入式学习之Linux入门篇】https://www.bilibili.com/video/BV1M7411m7wT/?
玄奕子·2024-02-09 02:08

华清远见嵌入式学习——春节作业——2.5日

目录作业要求：作业答案：作业代码效果图作业代码截图proc1.cproc2.c作业代码proc1.cproc2.c作业要求：通过消息队列实现进程之间通信代码示例作业答案：作业代码效果图作业代码截图proc1.cproc2.c作业代码proc1.c#include//定义消息队列结构体structmsg{longinttype;chartext[64];};//宏定义消息正文的大小#defineMS
程序员喵·2024-02-08 21:23

龙芯+RT-Thread+LVGL实战笔记（18）——光照图表与折线

本系列教程旨在能给更多的嵌入式学习者一些指引，也为国产嵌入式处理器和国产嵌入式操作系统的推广助一点力。过去的大半年时间，一直带着学生备战全国职业院校技能大赛“嵌入式系统应用开发”赛项。
南耿先生·2024-02-08 05:19

嵌入式学习Day13 C语言 --- 结构体、共用体、枚举、链表

一、结构体1、作用:定义了一个"数据类型"---用户自定义的数据类型2、语法：struct结构体类型名{数据成员列表;};eg:描述学生这种类型:   structstudent   {      charname[20];//成员变量 各个成员变量之间用分号隔开      unsignedcharage;//0~255-128~127      floatscore;      //...   
万兜鍪:>·2024-02-08 02:13

嵌入式学习Day16

文件1.IO输入输出，操作对象是文件2.Linux文件类型:bblock块设备文件按块扫描设备信息的文件存储设备ccharacter字符设备文件按字符扫描设备信息的文件ddirectory目录文件存放文件-普通文件存放数据图片、音视频、压缩包、文本文件llink链接文件快捷方式ssocket套接字文件用来套接字通信ppipe管道文件用来进程间通信3.普通文件:1.ASCII码文件文件中所有的字符均
万兜鍪:>·2024-02-08 02:13

嵌入式学习Day3 C语言 --- 转移字符、运算符、类型转换

一、用代码来完成一个任务时中间要经过的过程人类的思维---->计算机的思维---->编程语言表达出来过程描述：输入(准备数据)--->计算机处理（处理数据）---->输出（输出结果）例如：现在有一个任务是在计算机上实现将hello转换成大写输出//1.准备数据定义5个char类型的变量c1,c2,c3,c4,c5//2.处理数据分别将c1,c2,c3,c4,c5减32//3.输出结果打印结果画个流
万兜鍪:>·2024-02-08 02:43

嵌入式学习Day11 C语言 --- 数组作为函数的形参、标识符的作用域与生命周期

一、数组作为函数的形参1.一维整形数组做函数形参//形式上voidprintArray(inta[],intlen);//实际上voidprintArray(int*a,intlen);//指针的形式2.一维字符型数组做函数形参//形式上voidprintStr(chars[]);//字符串有结束标志//实际上voidprintStr(char*s);//字符串有结束标志3.二维整形数组做函数的形
万兜鍪:>·2024-02-08 02:43

嵌入式学习Day15 Linux杂项

一、Linux操作系统的内核1.管理CPU2.管理内存3.管理硬件设备4.管理文件系统5.任务调度二、Shell1.保护Linux内核(用户和Linux内核不直接操作,通过操作Shell,Shell和内核交互)2.命令解释器三、Shell命令man手册(帮助手册)1.标准命令2.系统调用3.库函数4.设备说明5.文件格式6.娱乐7.杂项8.管理员命令command[-options]arg1arg
万兜鍪:>·2024-02-08 02:43

嵌入式学习Day 1

以后的学习环境都是在VMware虚拟机下的ubuntu操作系统下进行的一个重要的工具VMwareWorkstationPro虚拟化软件通过软件虚拟出硬件ubuntu操作系统：一种linux系统terminal---命令终端(终端)打开终端快捷键：ctrl+alt+t终端大小设置:ctrl+shift++//放大ctrl+- //缩小ctrl+0//恢复默认大小 linux@ubuntu:~$//普
万兜鍪:>·2024-02-08 02:13

嵌入式学习Day14 C语言 --- 位运算

位运算注意：符号位也遵循这个规则一、按位与(&)运算规则：一假则假  inta=0x33;    a&0x55;    00110011  01010101&  ----------  00010001//0x11二、按位或(|)运算规则：一真则真  inta=0x33;    a|0x55;    00110011  01010101|  ----------  01110111//0x77三、
万兜鍪:>·2024-02-08 02:12

蓝桥杯嵌入式学习记录——LCD的使用

目录一、前言二、LCD代码的移植三、LCD代码的调用一、前言前一篇文章已经简单记录了一下cubeMX软件的使用和LED的点亮，今天来记录一下LCD的使用。LCD的驱动代码有很多，但实际上在蓝桥杯的比赛中用起来非常简单，因为赛点会提供LCD的驱动代码，我们只需要将代码移植到我们自己的工程里即可，这给予了我们极大的方便。而赛点资源数据包我已上传到我的资源里，完全免费，大家按需自取。二、LCD代码的移植
KAIs32·2024-02-07 07:35

嵌入式学习之Linux入门篇笔记——16，Linux工具之make工具和makefile文件

配套视频学习链接：http://【【北京迅为】嵌入式学习之Linux入门篇】https://www.bilibili.com/video/BV1M7411m7wT/?
玄奕子·2024-02-06 22:29

嵌入式学习之Linux入门篇笔记——15，Linux编写第一个自己的命令

配套视频学习链接：http://【【北京迅为】嵌入式学习之Linux入门篇】https://www.bilibili.com/video/BV1M7411m7wT/?
玄奕子·2024-02-06 22:59

嵌入式学习之Linux入门篇笔记——10，Linux连接档概念

配套视频学习链接：http://【【北京迅为】嵌入式学习之Linux入门篇】https://www.bilibili.com/video/BV1M7411m7wT/?
玄奕子·2024-02-06 22:58
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