嵌入式学习

嵌入式学习第十四天！（结构体、共用体、枚举、位运算）

1.结构体：1.结构体类型定义：嵌入式学习第十三天！（const指针、函数指针和指针函数、构造数据类型）-CSDN博客2.结构体变量的定义：嵌入式学习第十三天！
Little_white_Zhang·2024-02-01 01:31

嵌入式学习第十三天

9.指针:（1）const指针const关键字常量(只读)1.constint*p;2.intconst*p;1和2是等价的const修饰*p,指针变量p的值可以改变,但不能利用指针修改指向空间中的值3.int*constp;const修饰p,指针变量p的值不能改变,但可以利用指针变量p修改指向空间中的值一定要对指针初始化4.constint*constp;5.intconst*constp;4和
浮生念扶桑·2024-01-31 23:57

嵌入式学习第十五天

内存管理:1.mallocvoid*malloc(size_tsize);功能:申请堆区空间参数:size:申请堆区空间的大小返回值:返回获得的空间的首地址失败返回NULL2.freevoidfree(void*ptr);功能:释放堆区空间注意:1.free只能释放堆区空间2.一个空间只能被free一次,多次free程序会崩溃3.malloc需要和free搭配使用,如果只有malloc没有free
浮生念扶桑·2024-01-31 23:57

嵌入式学习第十二天

8.数组指针和指针数组（2）:（1）指针数组：int*a[5];char*str[5];指针数组主要用来操作字符串数组,通过将指针数组的每个元素存放字符串的首地址实现对多个字符串的操作二维数组主要用来存储字符串数组,通过每行存储一个字符串，多行存储多个字符串所组成的数组（2）指针和二维数组的关系:inta[2][3]={0};int*p=NULL;int(*q)[3]=NULL;p=&a[0][0
浮生念扶桑·2024-01-31 23:27

嵌入式学习第十四天

1.结构体（2）:（1）结构体类型定义（2）结构体变量的定义（3）结构体元素的访问（4）结构体的存储:内存对齐:char按照1字节对齐short按照2字节对齐int按照4字节对齐double按照4字节对齐结构体整体的大小必须为最大基本类型长度的整数倍（5）结构体作为函数参数练习:定义一个学生的类型,封装一个函数GetStuInfo获得学生信息放入结构体中,再封装一个函数PutStuInfo打印学生
浮生念扶桑·2024-01-31 23:24

电子信息找工作选fpga还是嵌入式？

在开始前我分享下我的经历，刚入行时遇到一个好公司和师父，给了我机会，两年时间从3k薪资涨到18k的，我师父给了一些嵌入式学习方法和资料，让我不断提升自己，感谢帮助过我的人，如大家和我一样需要我可以分享资料在评论区扣
枪哥玩转嵌入式·2024-01-31 17:24

嵌入式学习 Day11

一.数组作为函数参数1.数组元素作为函数实参---此时函数的形参是一个与实参类型相同变量即可voidprintInt(inta);printInt(a[0]);2.数组作为函数的形参---数组作为函数参数，传递的是数组的首元素的地址。voidprintArray(inta[10]);//此时形式上写成数组//编译器最终是当做指针变量来看的voidprintArray(int*a);//实际是这样的
cd dream·2024-01-31 05:11

嵌入式学习 Day14

一.三个函数1.strncpychar*strncpy(char*dest,constchar*src,size_tn)//比正常拷贝多了一个n{nstrlen(src)//if(n)拷贝够了次数，剩余拷贝统统补0}2.strncatchar*strncat(char*dest,constchar*src,size_tn)//拼接的基础上多n控制条件{n=strlen(src)//src拼完就结束
cd dream·2024-01-31 05:11

嵌入式学习 Day3

一.编程的基本原则1.编程的思路输入----->计算机处理----->输出三步走：输入数据处理数据输出反馈2.高内聚，低耦合尽可能的将不同的功能模块分开书写。这利于修改调试，可将部分程序的错误对整体程序的影响降到最低。3.成对书写""()int(double-double)//double3.隐式类型转换规则:从右向左:必转(从C99开始不再要求float必转为double)从下到上:低精度类型与
cd dream·2024-01-31 05:41

嵌入式学习 Day4

一.给变量起名怎么起一个好名字---->见名知意1.能用单词的尽量用单词count//计数cnt//aeiou（常省略元音字母做变量）2.避免用拼音huiwenshu//hws3.格式驼峰命名法StudentCount//大驼峰studentCount//小驼峰student_count//内核命名法(这个好)二.赋值运算的补充赋值运算要求:左右两边做到类型匹配不同类型的数据间混合赋值:int=d
cd dream·2024-01-31 05:41

嵌入式学习 Day10

一.函数1.函数思想ATM机|(拆)//拆功能--拆需求|1.识别卡片2.操作界面3.存钱4.取钱5.查询6.退出|(拆)|1.检测卡片2.提示用户输入密码3.验证信息4.跳转到操作界面函数---实现某一个功能的程序模块对于复杂工程，要有模块化的程序设计思想！2.函数的定义形式：返回值的类型标识符函数名(形式参数)//函数头--规定了函数的形式{函数体//--实现函数具体功能代码返回结果//ret
cd dream·2024-01-31 05:41

嵌入式学习 Day12

一.二维字符型数组做函数形参:chars[3][10]={"hello","world","china"};形式上：voidprintStr(chars[][10],introw)//注意需要传行数，因为操作多个字符串本质上:voidprintStr(char(*s)[10],introw)实参：printStr(s,row);//数组名行数练习:准备3个字符串实现函数找出最大值练习:准备3个字符
cd dream·2024-01-31 05:41

嵌入式学习 Day7

一.对齐:1.单行对齐命令模式下按两下==2.多行对齐:shift+v选中按一下=起始行=结束行3.全局对齐:起始行=结束行ggG(shift+g)二.数组:1.数组概念可一次性定义多个变量，本质上是相同类型变量的集合2.数组语法:类型说明符数组名[常量表达式］；inta[10];(1).类型说明符整型int,short,long,longlong浮点字符inta=10;//aint型inta[1
cd dream·2024-01-31 05:10

嵌入式学习 Day13

一.指针总结1.指针概念a.指针---地址---内存单元编号b.指针---数据类型---指针类型不同语境:定义一个指针//指针类型的变量打印某个变量的指针//指针--地址2.指针变量的定义基类型*变量名a.基类型数据类型基本数据类型数组类型指针类型b.*//定义时候的*表示定义的是一个指针类型的变量c.变量名eg:inta,b,*p,*q;//p和q都是指针类型的变量；a，b是int型变量注意:1
cd dream·2024-01-31 05:07

新手如何学习学嵌入式开发？

这个问题相信是困扰所有嵌入式初学者的难题，下面的内容是嵌入式学习必学的：C语言;C++;操作系统;计算机组成原理;linux编程;51单片机;arm;硬件编程语言(FPGA);模拟电路&数字电路。
华清远见成都中心·2024-01-30 08:56

嵌入式学习-C++-Day1

嵌入式学习-C+±Day1一、思维导图二、作业1.提示并输入一个字符串，统计该字符中大写、小写字母个数、数字个数、空格个数以及其他字符个数（要求使用C++风格字符串完成）#include#includeusingnamespacestd
weixin_51597107·2024-01-29 23:39

嵌入式学习-C++-Day3

嵌入式学习-C+±Day3一、思维导图二、作业1.设计一个Per类，类中包含私有成员:姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员:成绩、Per类对象p1，设计这两个类的构造函数
weixin_51597107·2024-01-29 23:39

嵌入式学习-网络编程-Day8

1.进程与线程区别异1.进程是资源分配的最小单位，线程是执行任务的最小单位2.颗粒度不一，进程分配4G的虚拟内存，线程占用8K内存3.进程创建后，进程之间的资源相互独立；同一进程中的线程共享进程的资源4.线程是进程的执行单元，一个进程中可包含多个线程，但一个线程只能有一个进程同：1.都能实现多任务并发执行2.都遵循时间片轮巡，上下文切换2.文件IO与标准IO区别标准IO依赖于库函数，是程序提供的函
weixin_51597107·2024-01-29 23:39

嵌入式学习-C++-Day2

嵌入式学习-C+±Day2一、思维导图二、作业1.封装一个矩形类(Rect)，拥有私有属性:宽度(width)、高度(height)，定义公有成员函数:初始化函数:voidinit(intw,inth)
weixin_51597107·2024-01-29 23:05

【嵌入式学习】C++&QT-Day3-C++基础

笔记见我的博客：https://lingjun.life/wiki/EmbeddedNote/19Cpp作业设计一个Per类，类中包含私有成员:姓名、年龄、指针成员身高、体重，再设计一个Stu类，类中包含私有成员:成绩、Per类对象p1，设计这两个类的构造函数、析构函数和拷贝构造函数。#includeusingnamespacestd;classPer{private:stringname;uns
BH6AEV·2024-01-29 19:01

嵌入式学习-驱动

嵌入式的一些基本概念CPU与MCU的区别CPU（中央处理器，centralprocessingunit)指集成了运算器、控制器、寄存器、高速缓存等功能模块的芯片，负责执行计算机程序指令的处理器。MCU（单片微型计算机或单片机，microcontrollerunit)是将中央处理器的功能和规格适当缩减后，将内存、计时器、USB、AD转换、UART、PLC、DMA等周边接口以及LCD驱动电路整合到单一
是lime呀·2024-01-29 09:08

嵌入式学习第六天

循环结构:1.while2.do..while3.for1.基本形式2.嵌套形式  for(A;B;C)      {        D;        for(E;F;G)        {          H;        }      }外层循环执行一次,里层循环执行一遍2.辅助控制语句:1.break跳出循环或者switch结构循环不再执行,用break2.continue结束本次循环
桮酒·2024-01-28 19:24

嵌入式学习第九天

1.函数定义：函数类型函数名(数据类型1形参1,数据类型2形参2,...){函数体;return返回值;}2.函数的调用函数名(实参1,实参2,...);3.函数的声明4.变量作用域和生存周期:1.作用域:变量能够使用的范围变量作用域默认为离定义该变量最近的大括号内局部变量:变量作用域在某个大括号范围内全局变量:变量作用域在整个文件中全局变量都在所有函数的外面定义2.生存周期:变量从空间被开辟到被
桮酒·2024-01-28 19:24

嵌入式学习第十天

1.宏:1.宏是代码的替换,中间不进行任何数据计算的操作2.能加括号就加括号,不好吝啬小括号不带参宏带参宏(宏函数)带参宏与函数的区别：1.函数有参数类型、返回值、调用的概念2.带参宏只是代码的替换3.带参宏会让程序代码体积增大4.函数不会让程序代码体积增大5.函数传参会占用资源开销,增大程序运行时间6.带参宏没有传参调用的过程,程序运行速度更快带参宏:用于封装比较简单的模块代码=========
桮酒·2024-01-28 19:24

嵌入式学习第十一天

1.数组和指针的关系:1.一维数组和指针的关系:inta[5]={1,2,3,4,5};int*p=NULL;p=&a[0];p=a;数组的数组名a是指向数组第一个元素的一个指针常量a==&a[0]a的类型可以理解为int*有两种情况除外:1.sizeof运算时2.&运算符访问下标为n的数组元素的方式:a[n]==*(a+n)==*(p+n)==p[n]2.一维数组传参:inta[5]={0};i
桮酒·2024-01-28 19:24

嵌入式学习第五天

1.if分支语句1.简单分支:练习:编写程序,从终端接收两个数Num1和Num2,如果Num1>=Num2则打印Num1否则将两者交换打印Num1使用场景：1.判断逻辑使用分支语句2.同一类数据完成不同操2.阶梯分支:if(表达式1)    {      语句块1;    }    elseif(表达式2)    {      语句块2;    }    elseif(表达式3)    {    
桮酒·2024-01-28 19:54

嵌入式学习第十二天

1.指针数组:int*a[5];char*str[5];指针数组主要用来操作字符串数组,通过将指针数组的每个元素存放字符串的首地址实现对多个字符串的操作二维数组主要用来存储字符串数组,通过每行存储一个字符串，多行存储多个字符串所组成的数组2.指针和二维数组的关系:inta[2][3]={0};int*p=NULL;int(*q)[3]=NULL;p=&a[0][0];p=a[0];p=*a;q=a
桮酒·2024-01-28 19:23

嵌入式学习第一天

一、学习嵌入式前的预备知识:知道了此次学习嵌入式知识所用的虚拟机为VMWareWorkstation；教学环境镜像文件为Linux系统(Ubuntu)镜像文件；Ubantu常见操作二、初步基础知识的学习:1.Linux基本命令（1）ls：查看当前目录下所有文件（蓝色字体为目录文件，白色字体为普通文件）ls-a：查看当前目录下所有文件（包括以.开头的隐藏文件）（注意ls与-a之间必须有空格，下面的l
2301_76791582·2024-01-27 22:03

嵌入式学习（三）——时钟

目录一、时钟1.1时钟简介1.2时钟的获得方式1.3时钟和系统性能的关系、超频、稳定性1.4S5PV210的时钟系统简介1.4.1时钟域1.4.2时钟域详解1.4.3时钟来源1.4.4时钟体系框图二、编程实现时钟2.1功能分析2.2相关寄存器2.2.1CLK_SRC02.2.2PLL_LOCK2.2.3CLK_DIV02.2.4APLL_CON0、MPLL_CON2.3汇编实现2.4C语言实现一、
南边的柴柴·2024-01-27 20:20

嵌入式学习第二篇——C语言基础4

目录1，分支语句：1.if:练习:1.简单分支:2.阶梯分支:3.嵌套分支:练习:2.switch:1.基本形式:练习:2.switch嵌套2，循环语句:1.while循环1.基本形式练习：2.死循环2.do..while循环1.基本形式:3.for循环1.基本形式:4.goto循环作业:1，分支语句：1.if:练习:编写程序,从终端接收两个数Num1和Num2,如果Num1>=Num2则打印Nu
是一只鱼啦·2024-01-27 20:49

嵌入式学习第二篇——C语言基础11

1.指针数组:int*a[5];char*str[5];指针数组主要用来操作字符串数组,通过将指针数组的每个元素存放字符串的首地址实现对多个字符串的操作二维数组主要用来存储字符串数组,通过每行存储一个字符串，多行存储多个字符串所组成的数组具体如下：#includeintmain(void){inta[5]={1,2,3,4,5};int(*p)[5]=NULL;inti=0;p=&a;printf
是一只鱼啦·2024-01-27 20:49

嵌入式学习第二篇——C语言基础3

目录1，输入输出控制符1.printf:1.打印非输出控制符:2.打印单个输出控制符:3.打印多个输出控制符4.printf格式化打印练习:2.scanf1.接收非输入控制符2.接收输入控制符练习:3.接收多个输入控制符:练习:3.puts4.gets1.流程控制:1.顺序结构2.分支结构1.if1.简单分支:2.switch3.循环结构2.逻辑表达式:1.关系运算符2.逻辑运算符:作业:1，输入
是一只鱼啦·2024-01-27 20:19

嵌入式学习第二篇——C语言基础9

目录1.宏:分类：不带参宏带参宏(宏函数)带参宏与函数的区别：1.指针:2.概念:1.地址:2.指针:3.指针变量:3.运算符:4.指针变量的定义:5.指针常见操作:6.指针的算数运算:7.指针作为函数参数:1.复制传递(赋值传递)2.地址传递作业:1.宏:1.宏是代码的替换,中间不进行任何数据计算的操作2.能加括号就加括号,不好吝啬小括号分类：不带参宏#defineN5带参宏(宏函数)#defi
是一只鱼啦·2024-01-27 20:19

嵌入式学习第二篇——C语言基础10

目录1.数组和指针的关系:1.一维数组和指针的关系:2.一维数组传参:3.一维字符型数组传参:4.字符串传参:练习1:练习2:练习3:练习4:2.数组指针和指针数组:1.数组指针:作业:1.数组和指针的关系:1.一维数组和指针的关系:inta[5]={1,2,3,4,5};int*p=NULL;p=&a[0];p=a;数组的数组名a是指向数组第一个元素的一个指针常量a==&a[0]a的类型可以理解
是一只鱼啦·2024-01-27 20:19

嵌入式学习第二章——C语言基础6

目录1，一些常用的排序方法1，冒泡法2，选择法3，插入法4，希尔排序5，快速排序1.二维数组:1.二维整形数组:1.定义:2.元素访问:3.元素初始化:1.全部初始化:2.局部初始化:3.默认初始化:4.二维数组的存储:1.连续性2.有序性2.多维数组:练习:3.字符型数组:1.使用场景:2.字符型数组的定义：3.字符型数组的初始化:1.全部初始化:2.局部初始化:3.默认初始化:4.数组的存储:
是一只鱼啦·2024-01-27 20:48

嵌入式学习（八）——嵌入式Linux设备应用层开发

姓名：李萌怡学号：19020100103学院：电子工程学院转自：https://blog.csdn.net/weixin_44839882/article/details/108468131【嵌牛导读】：嵌入式系统分为硬件层、驱动层、操作系统层和应用层。要深入学习嵌入式系统，应用层开发是非常重要的部分。【嵌牛鼻子】：应用层文件结构【嵌牛提问】：Linux的文件结构分为哪几部分？【嵌牛正文】1应用层
d895d298aaa1·2024-01-27 17:34

嵌入式学习第十天

宏:1.宏是代码的替换,中间不进行任何数据计算的操作2.能加括号就加括号,不好吝啬小括号1.带参宏(宏函数)带参宏与函数的区别：1.函数有参数类型、返回值、调用的概念2.带参宏只是代码的替换3.带参宏会让程序代码体积增大4.函数不会让程序代码体积增大5.函数传参会占用资源开销,增大程序运行时间6.带参宏没有传参调用的过程,程序运行速度更快带参宏:用于封装比较简单的模块代码2.不带参宏指针1.代码更
浮生念扶桑·2024-01-26 20:19

嵌入式学习第十一天

7.数组和指针的关系:（1）一维数组和指针的关系:inta[5]={1,2,3,4,5};int*p=NULL;p=&a[0];p=a;数组的数组名a是指向数组第一个元素的一个指针常量a==&a[0]a的类型可以理解为int*访问下标为n的数组元素的方式:a[n]==*(a+n)==*(p+n)==p[n]（2）一维数组传参:inta[5]={0};intFun(int*parray,intlen
浮生念扶桑·2024-01-26 20:19

嵌入式学习第六天

C语言控制流程（3）（3）for循环嵌套形式for(A;B;C){D;for(E;F;G){H;}}外层循环执行一次,里层循环执行一遍（4）goto出错处理2.辅助控制语句:（1）break跳出循环或者switch结构循环不再执行,用break（2）continue结束本次循环一个循环中屏蔽某几次循环可以使用continue（3）return结束当前函数数组:数组：一组类型相同的有限个元素的集合分
浮生念扶桑·2024-01-26 20:18

嵌入式学习第九天

目录函数（2）4.变量作用域和生存周期:5.递归函数:6.函数的传参:7.数组传递:作业:函数（2）4.变量作用域和生存周期:（1）作用域:变量能够使用的范围变量作用域默认为离定义该变量最近的大括号内局部变量:变量作用域在某个大括号范围内全局变量:变量作用域在整个文件中（全局变量都在所有函数的外面定义）（2）生存周期:变量从空间被开辟到被回收的整个过程称为生存周期存储类型数据类型变量名;1.aut
浮生念扶桑·2024-01-26 20:18

嵌入式学习第三天

C语言基础（2）（7）字符串常量:"ab""helloworld"字符串末尾都有一个用来标识字符串结尾的\0字符'a'和"a"区别:'a':字符常量，只有一个字符a"a":字符串常量,有2个字符'a'+'\0'"ab\0"4个字节空间"ab\\\123ab"7个字节空间（8）标识常量#defineN5宏只是代码的替换,中间不进行任何数据计算的操作宏名一般都是大写,用来和变量区分（9）变量:数据类型
浮生念扶桑·2024-01-26 20:48

嵌入式学习第四天

C语言中常用的输入输出函数:（2）(3)printf:1.打印非输出控制符:printf("HelloWorld!");\n换行符\t横向制表符\v纵向制表符\b退格符\r回车符\\\字符\""字符2.打印单个输出控制符:printf("Num=%d\n",Num);%d按照十进制打印%o按照八进制打印%x按照十六进制打印%c按照字符打印%f按照浮点数类型打印%s按照字符串打印%p按照指针类型打印
浮生念扶桑·2024-01-26 20:48

嵌入式学习第二天

C语言基础：1.进制转换二进制、八进制、十六进制->十进制对应位*对应位的权值再求和十进制->二进制、八进制、十六进制十进制数除以进制数得到的余数逆序排列二进制八进制十六进制:八进制1位对应二进制3位十六进制1位对应二进制4位2.gcc编译的流程步骤:gccfilename.c1.预处理处理和#号相关代码（1）头文件展开#include（2）宏定义替换#defineM100（3）条件编译gcc-E
浮生念扶桑·2024-01-26 20:18

嵌入式学习第七天

C语言流程控制（4）1.冒泡法排序；#includeintmain(void){inta[5]={32,14,73,61,43};intlen=sizeof(a)/sizeof(a[0]);inti=0;intj=0;inttmp=0;for(j=0;ja[i+1]){tmp=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=tmp;}}}for(i=0;iintmain(void){inta[5]
浮生念扶桑·2024-01-26 20:17

【嵌入式学习】C++&QT-Day2-C++基础

笔记见我的博客：https://lingjun.life/wiki/EmbeddedNote/19Cpp作业自己封装一个矩形类(Rect)，拥有私有属性:宽度(width)、高度(height)，定义公有成员函数:初始化函数:voidinit(intw,inth)更改宽度的函数:set_w(intw)更改高度的函数:set_h(inth)输出该矩形的周长和面积函数:voidshow()#inclu
BH6AEV·2024-01-26 07:34

嵌入式学习第十天！（宏、指针）

1.宏：1.宏是代码的替换，中间不进行任何数据计算的操作2.能加括号就加括号，不要啬小括号带参宏与函数的区别：1.函数有参数类型、返回值、调用的概念2.带参宏只是代码的替换3.带参宏会让程序代码体积增大4.函数不会让程序代码体积增大5.函数传参会占用资源开销，增大程序运行时间6.带参宏没有传参调用的过程，程序运行速度更快带参宏：用于封装比较简单的模块代码举例：用带参宏判断最小值、用带参宏输出#in
Little_white_Zhang·2024-01-26 04:57

03月21日长光培训嵌入式学习第四十四天

今天对Linux继续进行深入学习，主要围绕Linux网络配置管理这一方面，其中囊括了很多基础的网络知识。下午郭老师进行了在开发板上进行Linux系统运行的演示。通过软件和串口用开发板内运行的系统编译解释C语言程序，在这个过程中不止是收获了开发板内如何运行Linux系统，更学到很多在Linux网络环境下一些使用的操作技巧。
长光培训_王任·2024-01-26 03:00

【嵌入式学习】网络通信基础-Day2-TCP和UDP基础通信模型

思维导图&笔记见原文：EmbeddedNote：TCP和UDP基础通信模型-Jun(lingjun.life)UDP机械臂测试机械臂通过w(红色臂角度增大)s（红色臂角度减小）d（蓝色臂角度增大）a（蓝色臂角度减小）按键控制机械臂注意：关闭计算机的杀毒软件，电脑管家，防火墙1）基于UDP服务器的机械臂，端口号是8888，ip是Windows的ip；查看Windows的IP：按住Windows+r按
BH6AEV·2024-01-25 20:59

【嵌入式学习】C++&QT-Day1-C++基础

思维导图&&笔记见我的博客：https://lingjun.life/wiki/EmbeddedNote/19Cpp作业：提示并输入一个字符串，统计该字符中大写、小写字母个数、数字个数、空格个数以及其他字符个数要求使用C++风格字符串完成#include//提示并输入一个字符串，统计该字符中大写、小写字母个数、数字个数、空格个数以及其他字符个数//要求使用C++风格字符串完成usingnamesp
BH6AEV·2024-01-25 20:59

【嵌入式学习】数据结构-Day3&4-链表

链表链表：线性表的链式存储，称为链表逻辑结构：线性结构(一对一)存储结构：链式存储(使用任意一段存储空间实现的存储形式)链表特点：逻辑相邻，物理不一定相邻链表分类：单向链表、单向循环链表、双向链表、双向循环链表引入目的：顺序表的插入和删除时间复杂度是O(n),需要移动大量元素，效率低，并且顺序表存在满的情况，引出链表，插入和删除不需要移动元素。1>单链表的概念1.单向链表：链表只可以单向遍历2.认
BH6AEV·2024-01-25 20:29
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