ue4教学第17页

教学反思（四）

《花之歌》教学反思本课以出示各种花朵的图片导入，进而介绍作者。后以课文自读提示中的问题为本课的一个重难点：从哪些地方可以看出“我”是花？首先，我们齐读课文，读准字音，接着入文找答案。

啊啊啊大丹·2024-03-18 06:08

【温暖亲子日记day118】睿哥今天得奖啦！

笑开花的睿哥我和睿哥睿哥的教学楼睿哥的班级也得奖啦，睿哥更开心啦！因为他的努力为班级争光啦！今天妈妈帮我组织了两场酒会，真的辛苦妈妈了，因为我也觉得挺累的，世界上还是妈妈最疼姑娘，最支持姑娘工作。

温暖日记星球·2024-03-17 20:31

3个维度，9个细节（1242字）

明确的量化标准可以为新教师们提供一定的教学参考，也能够为有经验的教师带来反思，祝您阅读愉快。1听：学生在课堂上希望听到3种声音掌声。发自内心的掌声让课堂有意义。

fcb12615e0bc·2024-03-17 16:05

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第三课Phonics作业

回顾我对孩子的英语启蒙，我认为我还是做到了辨音-辨形-连结音形-音节组合这样的教学步骤帮助孩子走向识读的目标。尤其我家孩子26个字母读音和发音都学习的不错，以至于PHONICS的基础掌握的比较好。

木子_可乐麻麻·2024-03-17 10:02

入工作室后第一次读书分享感悟

三月阅读篇目《混合式教学》，【美】莉兹•阿尼LisArley著。这是美国一所学校开展混合式教学的成功经验介绍，书中的经验和做法，也正指向中国教育正面临的问题。

邯郸陈洁·2024-03-17 08:46

绘本教研反思

学校开始推行低年级绘本教学，之前我对绘本并没有什么研究，所以，在昨天我上的课中，感觉是肤浅的，虽然为着绘本查阅了大量的资料，可由于之前对绘本的一无所知，因此，现学现卖还是比较吃力的，抓不住重点，无从下手

向阳花的足迹·2024-03-16 20:05

《认识物体的形状》教学反思

本周学习了《认识物体的形状》一课，学生对上课的内容很感兴趣。积极发言、参与度高，但是课堂常规方面还有所欠缺。本课的研究目的：研究物体的形状是怎样影响它占据的空间的。新课开始前我利用PPT创设了一个情景：小猪佩奇在家收拾东西，发现了很多各种形状的物体，想把它们收进盒子里，但不知道如何操作，于是向我们班的同学发起了求助，请我们班的同学帮帮它。为了更好的帮助佩奇，我们要先理清楚这些东西是什么形状的，于是

虞冰兰·2024-03-16 19:30

一个生机盎然的春天——我的在线教学总结

这个春天珊珊来迟，原因众所周知。作为一名一年级的老师、班主任，虽然有酒泉市空中课堂的支持，也还不得不走上了网络学习与网络转播的路。希沃白板的推广不是一两年了，但断断续续的碎片化学习，很多功能并没有开发掌握。肃州区电教中心利用这个长长的假期，开启了老师线上学习的模式，九天时间，系统学习了希沃白板的各种功能，这个学习安排的很扎实，掌握的也还比较熟练，最后还是交上了一个自己还算满意的课件作品，并顺利通过

上午咖啡下午茶·2024-03-15 20:34

微雨天

天下着雨，又到了饭点时间，沿着教学楼的走廊边小心

归去来兮ZYQ·2024-03-15 07:41

如何写教学随笔

如何写教学随笔呢？可以学习一下了。教学随笔，也可以说“教学一得”，主要是写教学中某一点体会最深的心得。

张晓艺赣州定南实验学校·2024-03-15 03:20

读书打卡20

读书打卡第20天（20210211）（教学类第2本王晓虹主编的《“三问”教学法》)读第160页——180页，读有所得:1.同课异构也好，殊途同归也罢，都离不开聪明的执教者在深入解读教材的基础上，进行着科学

东哥杂谈·2024-03-14 20:28

阅读《有条理的孩子更成功：如何让孩子学会整理物品、管理时间和制订计划》

RichardGallagher）（美）伊莱娜·G.斯派拉（ElanaG.Spira）（美）珍妮弗·L.罗森布拉特（JenniferL.Rosenblatt）著王正林译【出版社】机械工业出版社【收获】1、什么叫做“支架式教学

海沦·2024-03-14 16:03

课堂教学那些事儿（三）

二、“写清楚”的教学建议建议一：根据类别，明确“写清楚”的内容统编版三年级教科书里的16次习作，按类别大致可分为纪实类、想象类、实用类三大类。这三大类习作对“写清楚”的内容指向是不一样的。

陪流年似水·2024-03-14 01:26

04-02 教读课文和自读课文的区别

今天我想谈的是课后的教学沙龙。六位教师谈了教读课文和自读课文的区别：教读课文是个例子，自读课文是用例子。教读课文是射线的起点，自读课文是点后的直线。

青春芳草地·2024-03-13 16:26

课堂上五种意识的运用

目标意识：目标是一节课的线索，只有树立本节课的课堂目标才能明确本节课的教学任务。每节课都有一个小的课堂目标，不设太多，根据进度设置。

嬛布丁·2024-03-13 16:55

随笔微思｜老师，你好！你好大家都好！

其实我们更关注的是教师的事业心、责任心和教学水平。或许有人羡慕教师这个职业是因为薪资和寒暑假，但是一想到需要教书育人就头疼不已主动放弃了。的确，教书育人并不是一件容易的事，绝不是随随便便就可以胜任的。

杰初待裱·2024-03-13 02:59

【全方位指南】：宝妈如何高效寻找适合自己的工作

例如，如果在育儿方面积累了丰富经验，可以考虑教育、亲子咨询等方向；如有艺术或手工才能，则可尝试DIY产品制作或线上教学。

绘多多·2024-03-13 01:47

福建华夏高级技工学校线上教学，已启动！

联1停课不停学系5鉴于当前疫情形势，方6我校于今日正式启动线上教学，式0相比2021年的手足无措，看6这一次我们不“方”！文9学校已做好预案，章0老师也已做好准备！

福建华夏高级技工学校·2024-03-12 19:07

2024 年系统规划与管理师(全套资料)

3、论文写作教学视频，并提供范文。4、官方系统规划与管理师教程、配套相关的教辅资料。5、

weixin_43652507·2024-03-12 13:01

铺满金色巴掌的水泥道教学设计

铺满金色巴掌的水泥道教学设计一、教学目标1.学习本课生字新词，正确书写“铺”“泥”等字；运用借助近义词、借熟字猜词义、联系上下文等方法理解词语。

b90d433f68ff·2024-03-12 12:53

如何提高学好编程能力和专业程序辅导？

下面是我抽出来的一些问题:1、只会像高中一样跟着课程学习2、怎么可以脱离课本和教学视频自己编写一个小项目？

ly72809·2024-03-12 09:05

琴子老师教学札记（156）

图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App图片发自App

琴子老师·2024-03-12 04:35

读书卡（5）

——毕淑敏《精神的三间小屋》我思：今天教学毕淑敏的散文《精神的三间小屋》。文中作者说人的一生需要为自己修建三间精神的小屋。这三间小屋分别是：第一间，盛着我们的爱和恨。第二间，盛放我们的事业。

微尘_辽阔的教室·2024-03-10 18:34

巜课程的逻辑》读书笔记十

基础教育改革的核心环节在于课程改革，而课程改革的核心环节在于课堂教学的改革。我国的课堂教学面临着从“灌输中心教学”转型为“对话中心教学”的严峻课题。

宋华俊·2024-03-10 17:25

非班主任教师管理“班级行为”（二）

一是知识的较量，头脑智慧的交流和碰撞；二是维系教学秩序的较量，引导与管理的艺术魅力。

迪淇·2024-03-10 12:29

2021-12-19

组织完成教学目标，激发学生对知识的兴趣爱好，发展学生潜在能力。2、学校要开展教师之间赢得学生思想和心灵的竞争吗？为什么？

樱樱翔·2024-03-10 04:02

2020-04-05

MydearIloveyousomuchandIcansaythesewordstoyouinmywholelife.初识你时，我是性格内向自卑但是努力适应环境的可怜巴巴的转校生，终日独自在压抑嘈杂的宿舍楼和教学楼穿梭

mj梦梦梦·2024-03-10 02:11

青岛农业大学赴临沂小分队：志愿支教，传递温暖

折纸教学，乐趣无穷实践队员梁昌婷耐心的教孩子们折纸，一步一步解说怎样折纸，孩子们认真听着。遇到很难的步骤实践队员就手把手的教孩子们，每个小朋友都很享受折纸的过程。最后孩子们成功折出千纸鹤。

十二_df48·2024-03-09 20:03

接到任务

质量提升三年攻坚行动”第一年取得开门红，为了弘扬正能量，宣传各校在攻坚战中付出的艰辛劳动和取得的成绩，县主要领导要求、局党委研究决定制作一部高质量宣传片，需要各校收集提供各种素材，包括：1.在深化课堂教学改革

平语心声·2024-03-09 17:10

《教育就是养成习惯》读书心得

作为一名教师，在长期的教育教学实践中，深深地感到培养学生的良好的行为习惯和学习习惯是非常重要的。

919820f960e2·2024-03-09 14:21

中共石家庄市委教育工作委员会党建课题（2023）结题报告

填报日期：2023年11月中共石家庄市委教育工作委员会党建课题（2023）课题基本情况1、课题名称：深化抓党建促学校发展问题2、立项时间：2023年6月22、立项级别：石家庄市3、课题类别：C中小学教育教学研究

xichaoyang·2024-03-09 14:16

【开源】JAVA+Vue.js实现智能教学资源库系统

目录一、摘要1.1项目介绍1.2项目录屏二、功能模块2.1数据中心模块2.2课程档案模块2.3课程资源模块2.4课程作业模块2.5课程评价模块三、系统设计3.1用例设计3.2数据库设计3.2.1课程档案表3.2.2课程资源表3.2.3课程作业表3.2.4课程评价表四、系统展示五、核心代码5.1新增课程评价5.2生成课程作业5.3新增课程资源5.4查询课程5.5新增课表五、免责说明一、摘要1.1项目

蜜桃小阿雯·2024-03-09 13:11

关于教学模式的思考

暑假过大半，读了多本有质量的书（含教育哲学、教学原理、人文社科、家庭教育等），听了多场讲座（含新课标解读、新课标视角下的教学导向、名师读书会等），将所思所想对照我所知的某单位目前追随生本教育模式的课改状态

248广州刘在丽·2024-03-09 12:35

读《给教师的建议》有感

苏霍姆林斯基，从教育教学的方面，语重心长地给我们提出了很多的建议。有的建议听着不中听，却是至理名言。

王焱_铁文·2024-03-09 11:00

《教学勇气》读书笔记9

第五章教学于共同体：以主体为中心的教育共有六个小标题：1、第三方2、从缩影出发的教学3、医学院的缩影式教学4、社会研究方法课的缩影式教学5、开放空间与技术手段6、共同体：变异与障碍今天从第五小节开始。

还是笑容·2024-03-09 07:03

在电脑上录制课程音频用什么录音软件好用？

电脑不止是人们休闲娱乐打游戏的时候才使用的，它的功能是无比的强大，除了这些，我们还可以在网上学习知识，现在的社会竞争非常的激烈，如果想要自己变得更加强大，那么学习是一件不可少的事情，很多年龄大的用户想要在网络上学习，所以经常在网络上看一下教学视频

啊哈0713·2024-03-09 02:32

2022-04-11

语文教师教学每一篇课文，很愿意花费大量时间引导学生品词析句。但是品词析句的目的是什么，如何指导品词析句才能获得最大的教学效益，不少教师却不一定有清晰的认识。

AAA小胜胜·2024-03-09 00:24

王者全新模式：五支队伍一起吃鸡，但是地图有些小啊！

欢迎来到小于的王者地盘，小于已经更新了王者峡谷74位英雄（女娲教学已经上线）全新的推荐出装以及铭文搭配，大家关注小于之后只需回复英雄名字即可得到该英雄的攻略~今天有大神爆料了王者荣耀一种全新玩法：五军之战

王者小于帮·2024-03-08 16:21

2019-10-23

还记得自己最早接触到鸡汤文的概念大概是经历中考的时候，某天下午，由于大家都没有完成作业，几乎是那种全班集体罢工的教学案件，老师大发雷霆给我们狠狠地教育了一通，然后又和我们谈及很多家里的因素，社会上的成功人士

Anty_d13e·2024-03-08 15:11

总结最近的生活

说说我的战绩吧，家教孩子的各科成绩都有很大的进步，特别是英语，直接从60分上升到了90多分，这对我的鼓励是很大的，我瞬间觉得自己有了更大的动力去做很多的事情关于教学吧。

逍遥花·2024-03-08 08:56

磁铁的两极教学反思

本课的教学重点是研究磁铁的磁力强弱问题，以及磁铁磁力强弱分布的问题，在这节课中，我首先出示了一条包裹着的条形磁铁并在上方标记ABCDE五个部分，拿一颗小钢珠在磁铁各部分进行尝试，问为什么每次它都要往两端走

zvex·2024-03-08 08:22

杭州课程回顾| 10月23~25日，WSET二级葡萄酒课程

1授课情况每个讲师都有自己的讲课风格、授课特色，但对于我来说，在WSET课程教学中，我始终把“实

吃酒ChiJiu·2024-03-08 07:18

教育无小事

这个班前三年不是我教语文，我对学生的朗读水平一无所知，不利于开展语文课堂教学。尽管学生昨天和今天上午在家里读了三遍（可能有些没有

248广州刘在丽·2024-03-07 22:14

互加成长——我们不一样

敬业精神与科学的教学方法相结合。必定是成功的保障。我是通化县二密镇葫芦套学校的老师。我校学生少70个，老师26个，看比例老师很多，但其实真正干工作的

通化410李秀杰·2024-03-07 11:09

《花之歌》教学反思

《花之歌》这篇文章是一篇略读课文，同时这篇课文是一首散文诗，是黎巴嫩国宝级作家纪伯伦写的，整篇文章语言华丽，想象奇特。本文的语言清丽、流畅，运用了比喻、拟人等多种修辞手法，因此这是一篇很适合朗读的文章，用纪伯伦自己的话说“我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式”“如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众”，因此纪伯伦的文章特别能带给人一种特有的美感。在他笔下，花有生命，有灵气

周六_e32c·2024-03-07 06:07

绘本讲师训练营【18期】6/21学习《走向课程的儿童阅读》有感

百仕达作为深圳名校有别于其他传统教学，他坚持以儿童文学为中心教学，敢于批判传统刻板教学。熊校说“我们要保护儿童最重要的且无法复制的能力：想象力即创造力”。

JOY_6feb·2024-03-07 03:17

2022-06-06

尤其是教学反思这块。发现问题是一方面，更重要的是去思考怎样解决问题。

小min的花园·2024-03-06 20:26

rno5555·2024-03-06 19:51

第二次参加‘’小渡‘’督导直播课有感

韦老师一如既往的风趣诙谐，在活跃有序的教学氛围里把写作的根传授给了大家～写作，首先是突破自己的心理机制，写着写着就会了，写着写着就顺了，写着写着就有底气了，写着写

小渡丛玲·2024-03-06 16:37

229-237《教学勇气》读书笔记 2022-04-20

阅读《教学勇气》的前几章后，就特期待与伟大事物相遇，期待能够在求真共同体中翱翔。曾在《教学勇气》导读群中提出：《教学勇气》读书会的伟大事物是什么？我们如何做就是求真共同体？

定投的奇迹·2024-03-06 11:02

推荐频道

ue4教学