《信息技术与电脑机器人、创客、编程教育历史发展情况》

      2000年10月25日，教育部提出“在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展”战略目标。为大力推动全国中小学信息技术教育，展示各地中小学生信息技术学习实践成果；为纪念邓小平同志“计算机普及要从娃娃做起”的重要指示发表16周年，在时任教育部常务副部长吕福源同志的亲自倡导和策划下，“全国中小学电脑制作活动”正式拉开帷幕。

　“全国中小学电脑制作活动”的指导思想是：“丰富中小学生学习生活；重在过程，重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。”
 
　“电脑制作活动”的主题是：探索与创新。即鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
       中国青少年机器人竞赛活动是中国科协主办的面向21世纪青少年的系列科技创新活动之一。该活动始办于2001年，竞赛旨在以丰富多彩、形式多样的机器人探 究项目，培养青少年的创新精神和动手实践能力，激发他们对科学技术以及机器人研究应用的兴趣，提高他们的科学素质。同时，该活动还选拔国内优秀的青少年参与国际青少年机器人竞赛和交流活动。
      从2003年第四届活动起，根据中小学信息技术教育课程设置需要，活动内容陆续增设了深受中小学生喜爱的机器人竞赛项目以进一步增加学生参与的积极性，锻炼他们的思维和动手能力。最初的比赛有电脑机器人灭火比赛，电脑机器人足球竞赛，电脑机器人工程挑战赛。
     湖南省科协和省教育厅经研究决定从2009年起将省科协举办的”湖南省青少年机器人竞赛”和省教育厅举办的“湖南省中小学电脑制作活动中的机器人竞赛项目进行合并，合并后的活动名称为”湖南省中小学机器人竞赛“，每年举办一届。
    2016年起，增设了创客竞赛项目。“创客竞赛”是指在电脑辅助下设计和创作体现多学科综合应用和创客文化的作品。
    2017年国家《新一代人工智能发展规划》发布，这是为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，按照党中央、国务院部署要求制定。由国务院于2017年7月8日印发并实施。
    2018年7月16日湖南省举办第一届青少年创意编程与智能设计竞赛，西直街小学两名学生分别获得省一等奖和省二等奖。
    2018年7月邵阳市在西直街小学和三八亭小学实验开展线上少儿编程教育，2018年11月左右正式在全市启动线上编程教育推广活动，2019年3月举办第一届人工智能少儿编程比赛，西直街小学30名学生进入决赛，共获7个一等奖，6个二等奖，6个三等奖，11个优胜奖。在2018年12西直街小学已有7名学生参加了一次线上的Scratch信息学联赛，2名学生获一等奖，2名学生获二等奖，3名学生获三等奖。