| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 这里 |
| 我在这个课程的目标是 | 能按自己的想法解出题目 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 能朝着软件工程师方向发展 |
| 参考文献与网址 | C语言程序设计II（第三版） C语言的教学 |
题目一
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
include
include
include
define MAXN 10
define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
我的代码
int max_len( char *s[], int n ){
int max=0;
int i,j;
for(i=0;i解题流程图
遇到的问题与解决办法
题目没有遇见要写上来的大问题
运行结果截图
题目二
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
include
include
include
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode createlist(); /裁判实现，细节不表/
int countcs( struct ListNode head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
输出样例：
3
我的代码
int countcs( struct ListNode *head )
{
int num = 0;
struct ListNode *p = head;
while(p != NULL)
{
if(p->code[1] == '0' && p->code[2] == '2')
num++;
p = p->next;
}
return num;
}解题流程图
遇到的问题与解决办法
题目中规中矩，没有太大的问题哪像上一周作业
运行结果截图
题目三
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode next;
};
函数接口定义：
struct ListNode createlist();
struct ListNode deleteeven( struct ListNode head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
include
include
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode createlist();
struct ListNode deleteeven( struct ListNode head );
void printlist( struct ListNode head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("\n");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
我的代码
struct ListNode *createlist(){
struct ListNode * p ,*head=NULL,*tail;
int size = sizeof (struct ListNode);
int num;
scanf("%d",&num);
while(num!=-1)
{
p=(struct ListNode *) malloc(size);
p->data = num;
if(head==NULL){
head=p;
tail=p;
}
else {
tail->next = p;
}
tail = p;
scanf("%d",&num);
}
p->next=NULL;
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head ){
struct ListNode * ptr,*ptr1,*ptr2;
while(head && head->data %2 ==0){
ptr1=head;
head = head->next;
free(ptr1);
}
ptr1=head;
while(ptr1 && ptr1 ->next !=NULL)
{
while(ptr1->next && ptr1->next->data%2==0)
{ //直接跳过要删除的那一部分
ptr2=ptr1->next;
ptr1->next=ptr2->next;
}
ptr1=ptr1->next;
}
return head;
}
解题流程图
遇到的问题与解决办法
这个题问题蛮多，我可能需要重写了，难度比较大
运行结果截图
| 时间 | 代码行数 | 这周所花的时间 | 学到的知识点简介 | 目前比较疑惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/2-3/19 | 35 | 两天 | 通过代码读取文件里的数据，并且在屏幕上打印 | 为什么文件的使用还要进行关闭 |
| 3/9-3/19 | 65 | 三十分钟 | 没有学到任何知识点 | 想知道指针与数组之间的内在联系 |
| 3/19-3/22 | 186 | 五个小时 | 二维数组的用法加上二分法找元素 | 需要多打代码多多练习 |
| 3/22-3/28 | 31 | 一天 | 字符串的使用 | 数组排序的内部原理 |
| 3/28-4/5 | 108 | 一天 | 指针初步 | 行参与实参如何相互影响 |
| 4/5-4/11 | 62 | 一天 | 熟练指针 | 指针实际应用的问题 |
| 4/11-4/19 | 182 | 两天 | 会使用struct进行编码 | 为什么不能用赋值表达式直接对数组赋值 |
| 4/19- 4/26 | 126 | 三天 | 对结构体的使用更加得心应手 | 结构定义形式的具体影响是什么 |
| 5/6-5/10 | 189 | 三天 | 宏定义的初步体验 | 如何使用函数递归解决问题 |
| 5/10-5/17 | 65 | 两天 | 二级指针，指针数组分别是什么 | 指向函数的指针的意义是什么 |
所在小组想要开发的项目的名称和目标：
“地表最强游戏开发组” fly bird 希望能提升自己实力的同时，多多见识
项目主体功能的描述：
暂时不对外公布
现阶段已做的准备工作：
正在积极分配工作与调度资源，待后续
小组成员名单和进度安排：
钟子鸣 20188*** 待定
李雪 20188*** 待定
阳虎材 20188*** 待定