| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/homework/3204 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习递归的一些用法 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 主要是pta |
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。
请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱
输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。
输入样例
3
a c b
输出样例
1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c1.实验代码
#include
void fact(int n,char a,char b,char c);
int main()
{
int n;
char a,b,c;
scanf("%d\n",&n);
scanf("%c %c %c",&a,&b,&c);
fact(n,a,b,c);
return 0;
}
void fact(int n,char a,char b,char c)
{
if(n==1)
printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
else
{
fact(n-1,a,c,b);
printf("%d: %c -> %c\n",n,a,b);
fact(n-1,c,b,a);
}
} 2.设计思路
3.本题中遇到的问题及解决方法
问题一：主要是输出时格式不对，冒号后没打空格，导致答案错误。
解决方法：在室友的帮助下，发现了这个小而致命的错误。。。
4.运行截图
以上图片来自新浪微博。
本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：
无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；
把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you；
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !；
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式：
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。
输出格式：
按题面要求输出，每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。
输入样例：
6
Hello ?
Good to chat with you
can you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know
输出样例：
Hello ?
AI: hello!
Good to chat with you
AI: good to chat with you
can you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know1.实验代码
没写的出来
2.设计思路
其实，一开始我以为这个题只要把每个小要求用代码表达出来就行了，然后我发现每个要求都有难度，然后在不断磨合下，我还是没把那个要求空格的表达弄出来。
所以，这个流程图我只写了一半。
3.遇到问题及解决方法
问题一：一开始写时发现在写could you和can you时并没有考虑的比较全，没有那么完整。
解决方法：上网查询，完善了下。
问题二：这个问题，我从开始想这个题目时我就在思考，也单独上网查询过，可是我还是没有写出来，我觉得我好像有点思路，但是没有太清晰，反正没有想出来，这个周末我再理理思路。
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)
输出格式
若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。
要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。
输入样例1
3
输出样例1
None
输入样例2
6
输出样例2
. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .
. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .2.设计思路
利用递归的方式，一行一列的往下找，如果有不满足要求就输出·。但是其实一开始我也没想出来，没有头绪，上网看了一下别人的思路，嗯，其实我也还是不太明白，那个代码我要怎样去使它运行正确。
3.遇到问题及解决方法
问题一：主要是我不知道要怎样去撰写我的代码，看行列这个点勉勉强强我能写出来，但是在斜线上我没有思路。
问题二：一开始没啥思路，然后我借鉴了网上别人的思路，嗯，也没有看太明白，只是了解了一二个点。。。
预习题
数组指针：指向数组地址的指针。如：int p[10],p即为指向数组的指针，整型数组有10个元素，可以存放10个整型数据。
指针数组：数组中各个元素都是指针类型，用于存放内存地址。如：char color[10].color中有10个元素，元素类型为字符指针，用于存放字符数据单元的地址。
指针函数：带有指针的函数，且指针指向的不是变量，而是函数。如：int fact (int (p)[10]).
函数指针：指向函数的指针变量。如：int （p)(int x)
https://baike.baidu.com/item/函数指针/2674905?fr=aladdin
二级指针：指向指针的指针。int p;（一级指针）int p;（指向一级指针的指针） int f(int p)
单项链表：链表的链接方向是单向的，对链表的访问要通过顺序读取从头部开始；链表是使用指针进行构造的列表；又称为结点列表，因为链表是由一个个结点组装起来的；其中每个结点都有指针成员变量指向列表中的下一个结点。如：struct num{int n;struct num *next=NULL}; 结构指针next指向下一个同类型的结构首地址，可以通过next找到下一个结构。
https://baike.baidu.com/item/单向链表/8671935
| 周/日期 | 这周所花时间 | 学到知识点简介 |
|---|---|---|
| 5.3-5.7 | 四天 | 主要在研究pta题目 |
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 200 | 40 |
| 第二周 | 250 | 70 |
| 第三周 | 300 | 70 |
| 第四周 | 350 | 90 |
| 第五周 | 400 | 100 |
| 第六周 | 450 | 150 |
| 第七周 | 400 | 150 |
| 第八周 | 450 | 200 |
| 第九周 | 500 | 200 |
| 第十周 | 500 | |
| 第十一周 | 400 | 200 |
