拆书作业 | 秀丽组-玩死队友TM-第2周复盘

封面：电影万物理论海报

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RIA读书方法的介绍

第一周R1

第一周R2

第一周R3

第一周R4

第一周R5

第二周R1

第二周R2

第二周R3

第二周R4

题目：

经过第二周的学习，

1.我对I的标准的理解是？

2.我做的好的地方？可以更好的地方？

3.我的A2行动计划？

1.我对I的标准的理解是？

所谓的I，对于我来说，就像将阅读片段原文翻译出来。这个感觉就像，阅读的原文像文言文，或者英文一样，然后你自己把他用自己的理解翻译出来。

好比如，你得到这个阅读片段，就像在菜市场买了快猪肉， 然后拿回家之后，自己切开，做菜，方便自己去吃，或者方便其他人去吃（方便自己或者其他人去理解这个片段）

这个用自己的语言自己的话的翻译”过程”1）需要形象丰富一点，2）并且细化行动建议。怎么做，step1,step2的说出来，来方便后面自己写A1,A2。因为A1 A2是根据 I来写出来的。这两个是I里面最最重要的东西。

怎么形象丰富一点呢？ 大概有这几个方法

A方法：黄金圈方法，通常来说原文都是给了一个概念的或者某个东西吧，然后就可以围绕这个东西用 What，这个是啥东西，Why为什么需要这个东西，how如何去使用？这三个角度去进行翻译描述，非常好用，也很能帮助自己思考。

B方法：翻译的时候，说的时候加多一点链接的词语，不要看上去太过的干巴巴，就是写得更湿润，软一些，说人话很重要。

C方法：如果原文有一些比较抽象的东西，你就需要用一些例子来实体化，"XXXXX.比方说怎么怎么样，举个例子来说Balabala"，就是用一些假设性的东西去说明白这个道理，让一些很概念的东西更加人话，落地，接地气一点，这个有点像A1,但其实不是，因为A1写的是自己真实的例子，而这个假设的情况更多是一个虚拟的假设，两者还是有些不同。

怎么写出行动步骤呢？

A:通常来说不少原文已经给了行动步骤的，就自己再用自己的语言再进行细化，用自己的话去总结出来，（其实这个重新总结行动步骤的过程也是让自己加深理解）

B：若原文木有的话就要去自己总结和提炼，把原文一坨不清晰的语句，用自己的话自己的理解去重组出来。

2.我做的好的地方？可以更好的地方？

做得好的地方：

1）I的过程会比较生动形象。不会太过于枯皱，干巴巴。

2)   每次都比较认真的写I，和找一个好的A1出来写作业

可以更好的地方：

1）行动步骤，有时候总结得跳过笼统，没有一步一步写出来

2）交作业的时间有点晚，想A1，和I的过程想太久，导致第二天上班中午才匆匆忙忙的的写A1，总感觉缺少点什么，应该早点总结出I 和A1的方法，不要让自己在晚上过分的思考

3）写A1的时候写完故事，反思的时候常常变成以后怎么怎么样，这其实是一个蛮A2的过程，写A1的时候应该更专注于，以前的事情怎么用I的行动步骤一步一步修改。

4）A1联想的过程太久，应该总结一套自己快速寻找过往案例的方法。

3.我的A2行动计划？

1）可以练习3步骤方法道歉，未来一个月（2018年1月）

2）下个月刻意练习倾听的5个要点，和老妈吃饭的都尽量去听完老妈说的故事。

3）母亲节送老妈一个洗碗机，感谢老妈一直以来的帮助

4）18年前123月不再因为噪音等问题和家里人吵架（即使真的吵起来也，也找机会道歉，说出自己的诉求

目前还开始，都是打算18年才开始去做