推卸责任难成大事（听锦明老师课程整理） - 草稿

  列子:孩子在做作业过程中把笔摔坏了怪罪妈妈。

喜欢推卸责任的人是很难成大事的，以后参加工作也很难和别人配合，要培养孩子正确的处事态度以及他的心性的养成，是至关重要的，最需要去关注的。那我们就需要停止我们原有的模式，针对某个具体的事情，我们需要去刨根问底，需要去辩出个谁对谁错？需要分分清楚责任的归属态度吗？我们应该停止原有的模式，为的就是让孩子改变推卸责任的这种模式。同时呢，养成一种新的丰盛的处理问题，面对问题的这种习惯。

那怎么样的，一种处事的态度和习惯才是好的呢。才有利于孩子日后的成长，有利于他以后的这种行为处事呢？

正确的处事态度，就是面对问题的时候，我们要非常客观圆融地看待，并且把那个重心放在解决问题上，并且怎么样把事情做得更好。在个人的语境里就是对这个事情我可以从中得到什么启发？我要在未来的日子里边，怎么样才能够更好地得到所要，活得更好！其实我们需要让孩子慢慢地意识到，我们虽然有这样的一个选择的权利啊，选择将责任推出去的权利。但这并不是最好的选择。除了将这个责任推出去虽然你自身的罪恶感是减轻了，但整体来讲呢这并不是你想要的是吧？你这样的烦心焦躁，结果别人也肯定会反抗，这个结果也是你不想要的，在这个过程当中你不是喜悦的。我们改掉这些模式，不要将是非对错看的那么重，不要将责任的归属看的那么重。不要把父母的脸面看的那么重。

首先我们要放任要理解孩子，不把重心聚焦在对错，我们要放在怎么样子去引导孩子认识到自己的问题，然后要怎样改才能让自己变得更好。

其次，我们就可以应用爱叛逆课程里边的几个步骤。从打断到停止，从舒缓到接纳，从感赏到表扬，接着就是沟通。自己必须要首先要意识到问题的根源，其实孩子这个模式是跟自己脱不了干系的。这个责任在父母身上而不是孩子身上。

先抽离，回复情绪，找一个平衡点，再跟孩子去谈这个问题。

培养孩子遇到问题的时候，不要将重心放在辨别谁对谁错，谁应该承担责任上，而是将焦点放在通过这个事件给我们什么启发，通过调整自己，来让自己得到所要活的更好。先让自己调和能量，让自己先调整好的心态。然后在心态好的时候全神贯注的去做功课，然后呢，这个效能很高，效率很高，在很短的时间那边就完成了功课，然后呢，我们会腾出更多的时间做自己喜欢的事情。自己过一个更好的人生。这个就是我们当调整自己可以得到一个好的效果。影响深远的习惯不要将责任推出去，要将责任回归自己，遇到问题的时候想想有我的责任吗哦，有就改变自己，没有就放任别人。看看自己有没有责，有就改进，下次就不会再犯同样错误，就会不断的成长自己，进步的就比别人快，比别人更强，总结了自己提升了自己，所以别人都是这在原地踏步而你一直在前进。

要培养孩子养成内观自己的习惯，这样一种习惯的养成也是不容易，但一旦你养成这个好习惯，你就超越身边的朋友，你是非常了不起的。