批判思考——是非对错、善与恶？教你做好自己的判断！

现在越来越多的家庭，选择把孩子送出国留学，觉得是一只镀金，一种赢在起跑线的方式，那在同等教育质量的情况下，美国学生最大的优势在哪里？

“1、多种族、多文化的融合——不同的声音、不同的逻辑体系和信仰；2、倡导挑战性、创新型的思维模式——权威就一定正确吗？”

的确，相较于美国的“大熔炉”，中国的大部分学生都是汉族，有相似的价值观、道德观、背景经历等，很难听到不同的声音；而中国的应试教育，总是讲究标准答案，我们总是更看重资历，想要挑战权威，要等你先变成权威。我们缺少了一种批评性思维。

什么是批判性思维？

首先，批判性思维不等于批评，遇事都批评的，那就是键盘侠了。批判性思维，是面对各式信息的主动思考、是面对相同观念的主动反思、是面对不同观念的同理心。

更具批判性的思考方式

面对信息，我们往往更愿意去相信权威，但却忽视了，到底什么是权威、什么是专家、专家说的话可不可以相信。在接受一条信息的时候，我们应该更具有批判性的思考，我们要知道，这条信息的发布者是谁，他是出于什么目的发布了这条信息，信息的言论是否公正，数据的来源是否科学等。

如何面对相同观念？

我们每个人，都会有一种选择性偏差，我们的大脑，会自动过滤并选择那些愿意相信的人。就好像有些老人宁愿相信那些卖“保健品”的骗子，也不愿意相信自己的家人。如果我们处在了一个和我们有同样想法、同样观念的环境中，或许只是因为我们自己有选择性的去找到、去接触那些和我们有同样观念的人。

我们可以思考一个问题：互联网，让我们的消息更广泛了？还是更狭隘了？互联网的确可以让我们接触到各种各样的信息，但其实我们所看到的信息，基本上都是我们想要了解、我们觉得正确的，因为智能推荐系统觉得我们会对这一类的事情更感兴趣。

为了不陷入这种自我选择性偏差所构成的圈子，我们应当主动踏出舒适圈，主动了解不同年龄、不同职业、不同社会背景的思考需求。

如何面对不同观念？

世界上极少有绝对的对与错，我们在面对不同观念的时候，应该抱有同理心，也就是换位思考。我们应该想一想，它是以什么样的角度、什么样的背景、什么样的家庭文化氛围，而得出的这个特定的结论。我们应该听故事，而非看结果；我们应该去思考：我可以学到什么，而非我可以如何反驳它。