3+1+2模式将全面铺开!选科直接影响大学报考！

高考中考都结束了，高中毕业生忙着报考学校，初中毕业生则要忙着应对新的高考政策！2月26日，河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、福建、广东、重庆八大省市公布了一则新高考的实施新方案——“3+1+2”高考新模式。

有人说 “3+1+2”不就是文理分科吗，但是其模式和传统的文理分科有着本质上的区别。新模式突出了物理、历史学科的基础性作用，最大化的满足了高校中不同学科专业选才的要求，更加注重学生的全面发展。

“3+1+2“模式即3门全国统考科目+1门首选科目+2门再科目，统考科目为语数英，首选科目物理、历史2选1，再选科目为政治、地理、化学、生物学4选2。语数英科目以每门最高150分计入总分，选考科目每门均为100分，物理、历史以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分，全部科目合计总分为750分。

而且因为科目组合的增多以及对未来专业选择的影响，学生们不能再随便选择文理科，“3+1+2”模式有十二种科目组合方式，虽然这使学生的选择面增大，但是同时也给其带来了不小的压力。如果想避免失败正确选科，我们不但需要结合自身兴趣特长和优势，同时也要密切注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求。由此可见新模式对于家长和考生都是一个不小的挑战，家长如何引导孩子选择科目，给出正确的指导意见，也是非常重要！

但是新政策刚出台，大家对它都很陌生，如果在短时间掌握选科可以说十分艰难。所以说学生们在高一就应该制定好自己的学业规划，明确自己的目标，找到自己真正擅长的科目！很多人不知道什么是学业规划，具体来说，学业规划是高中生在完成文化基础课程的学习以后，通过对高中生的性格特点、能力特点和未来社会需要的全面认识，确定其人生阶段性事业（职业）目标，进而确定专业和高校的学业路线，然后结合高中生及家庭的经济条件、工作生活现状、家庭情况等等制定学业发展计划，以确保用最小的求学成本获得阶段性职业目标所必需的素质和能力的过程。

中国高校录取特征指数研究课题组首席研究员庞国良教授带领其研究团队，推出远志策略学业规划专家系统。此系统以高中生心理潜能评价模型为核心，通过对高中生心理、认知、社会角色、职业做出全面评估，帮助高中生进入成人期做好充分准备，帮助高中生对其学业提前进行合理的、科学的规划。推出至今，已经服务近万名考生，帮助无数学子成功选科、报考理想院校！