—美国STEM大联盟杯决赛有感—
作者：廖曙光（ONE车队教练）
首先介绍一下我们学校ONE车队所参与较量的赛事：美国STEM大联盟。
美国STEM大联盟杯（National STEM League，以下简称NSL）是美国最具创新和深受学生热爱的STEM活动之一。NSL以纳斯卡赛车为原型，学生通过运营一家属于自己的科技赛车公司，担任不同的角色（车队经理、工程师、赛车手、商务外联、设计师、媒体公关等），学习50学时全PBL（问题式学习）设计课程来完成各项挑战。在奥巴马政府期间，NSL从全美2000多个STEM项目中脱颖而出，被评为全美四大优质STEM项目：最具课程完整度、最具有效性、最具可复制性。
2019 年 4 月 27-28 日，深受中学生喜爱的纳斯卡大赛在休斯顿这个充满了 STEM 魅力的城市举行——第十二届美国 STEM 大联盟总决赛在知名工科学府德克萨斯 A&M 大学的 Reed Arena 落下帷幕。
长沙玮希国际学校ONE车队比赛成绩如下（和官方对赛事分类略有不同）：
PART A: 和赛道直接相关的赛事（操控类），共有五项
1. 进站维修赛：one 车队冠军
2. 直线加速赛：one 车队冠军
3. 五分钟内最快单圈速赛： one 车队冠军
4. 十分钟圈数赛： one 车队第三名
5. 40分钟耐力赛： one 车队 未进前三
PART B : 和赛道间接相关的赛事(语言类)，共有四项
1. 车队营销赛（八分钟演讲，30秒电梯演讲） one 车队未进前三
2. 形象设计赛（车队形象识别，车体设计） one 车队未进前三
3. 社区影响力 one 车队未进前三
4. 数据驱动设计 one 车队 亚军
九项赛事，三项第一，一项第二，一项第三。第一次参赛能取得这样的成绩，来之不易，可喜可贺。不难看出，我们的强项在赛道上，语言其实是我们的短板。
比赛已经结束，不同的参与者会有不同的感受，不同的视角，不同的关键词提炼。作为教练，我提炼出的关键词是“较量”
1. 这是一次中美STEM教育的较量。
本次比赛，共有 10 支中国车队迎战美国各州的 40 余支冠军车队，在飞驰电掣中对决切磋，为光荣与梦想而战。10 Vs 40，在某种意义上，这是一场中美STEM教育对抗赛。
长沙玮希国际学校ONE车队今年第一次代表中国参赛。初生牛犊不怕虎，车队成员众志成城，取得了非常优异的成绩。我们有信心在不久将来赶上并超过美国STEM教育。师夷长技以制夷，或许在不久的将来，我们也可以有自己的赛事——中国STEM大联盟。
2. 这是一次中美学生心理素质的较量
在比赛过程中，很大程度上比的就是心理素质。遇到困难和挫折时，能否扛得住；能否顶住压力；比赛过程，能否胜不骄、败不馁。
比赛对学生心理的考验，透过学生的反思，我们可以略窥一二：
车队队长Kitty的部分总结
赛程依旧很紧张，压力比上次大（语言交流不便，但这次作为队长有一些交流不可回避）。
车手&商务代表Eason的部分总结:
这这次比赛中，我收获了很多。比如，在哪里都不要太高调，不然可能都会被针对。不仅别人会对针对你，自己万一输了，也容易丧失信心。还有我们不能低估对手的实力，虽然对手不强，但我们依然要尊重他们，不能看低他们。
工程师Cathy的部分总结:
这次准备有点不充分，中间的那个晚上，身体有点扛不住，没有去清理东西。可能是时差没有倒过来，每天下午就特别困。有时候都要累趴下了，很想睡。
工程师Andy的部分总结:
我们还缺少团队精神，每次一出问题就甩锅给队友，自己被老师骂了就生气，完全没有考虑其人的感受，大家应该在比赛中把状态调整到最佳，大家心情也会好，比赛也能拿冠军，照我们的实力完全可以拿总冠军，但我们比赛时低估了对手的实力，再加上我们太强，很多队伍联手针对我们车队，多种原因让我们失误，让最后的总冠军不属于我们，我期待下一次的比赛，我们能拿到总冠军，加油！！！！
车手&工程师HANK的部分总结:
这次美国站以已经结束，这次比赛可以说是一波三折。在开始的时候我们连赢三场比赛，我们就特别嚣张，结果被美国队全体针对，各种举报我们，导致后面的两场比赛都不是很顺利。在途中也有挫折，比如说吵架，有些人不服从安排等等。
还有收获就是不要太看低别人，就算别人比你差，也不要看低别人，你有可能被反超。虽然反超的方式可能有点不公平。还有切记不要像美国队那样。我们就算没有拿到总冠军，但是在我们心中自己还是第一的。在酒店练习的时候呢也会有岔子，比如说有闹脾气，和推卸责任等等，不过但最后都会解决。我希望下次美国赛的时候能拿第一，千万不要为了自己，忘了团队计划。下次比赛加油吧，最重要的就是低调点。我们已经尽力了，这次是我们贬低对手而承担的后果。希望大家能谅解我们没拿到总分第一。我们下次比赛会更努力!
设计师Lilly的部分总结:在美国的一段时间里，我收获了很多很多很多。比如说团队需要的团结和默契，以及如何处理队友之间关系，比如说：有一些事可以做一些让步，不需要一直坚持，而且不需要一直很倔强的认为单方面自己是对的，要适当的在别人的角度考虑考虑问题。
3. 这是一次中美学生体力的较量
两天的比赛，也是一种体力之间的较量。我们需要长途跋涉，耗时30小时左右才能赶到比赛现场，到了现场，还需要倒时差，这对我们车队来说本身就是一个巨大考验。
经过这次比赛，有同学说回学校后要加强锻炼身体，不能只踢踢足球，这算是无心插柳的另外一种收获吧。
4. 这是一次中美团队合作精神的较量
绝大多数的项目，都需要团队之间的紧密配合。以进站维修赛为例：
在挑战开始前将智能车放置在维修站正前方，当挑战开始信号发出，车 队成员将智能车移入维修站更换四个轮胎和电池。更换完成后，将智能车 放置在维修站正前方，由车手操控智能车绕跑道一圈，完成后由车队成员 将车举过头顶示意裁判检查是否安装正确，正确安装且用时短的车队获胜。
通过这种比赛，学生可以体悟到合作的重要性。
体悟=体验+领悟。
5. 这是一次中美教练（老师）综合能力的较量
老师的专业水准，老师组织学生、激励学生的能力，老师的智力和体力，在在一定程度上，也会左右比赛的胜负。
6. 这是一次中美家庭教育的较量
宏观的看，孩子的教育，主体是家庭教育，而非学校教育。
学生的水平，在很大程度上，背后是家长的水平。
学生的悟性、专注、执着、抗压能力，都基于家长的认知、家长的能力。
7. 这是一次中美快递业的较量
去年12月上海站完赛后开始算起，截至到今天，在过去的四个月当中，我们学校ONE车队收到的快递或大或小，一共208件，试想一下，如果没有中国快递的支持，我们进步的速度就会慢很多。
8. 这是一次中美综合国力之间的较量
整个赛事过程，还牵扯到很多方面，比方说，机场安检能力，交通运输能力，通信能力，家庭财力，等等。这些方面的好坏都会间接影响到比赛。
最后给大家讲一个小故事：孩子你要学好汉语
当我们接二连三的获得第一名的时候，有个华裔学生将电话递给我，电话那头是她的妈妈，潮州人，她妈妈说：我以前让我闺女学中文，她总是有点不情愿，现在她应该知道自己为什么要中文了。谢谢你们，欢迎你们到LA，到我们家来玩。