20180122-翻转混沌创新院课程-思维遮闭性

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小强:理性认知的从众心理,这个认知缺陷。为后面的课程讲如何突破认知瓶颈打基础。

JiaJun:递弱代偿。一起做事并不一定要互相指责对方的问题,优势互补就好。工作中更多是用结果说话。关于认知边界的问题,自己的模型会束缚自己的发展。拓展模型的方式,看高分豆瓣电影和达人讨论,去发现新的角度。反馈到的两个问题:发现自己记性不好和对细节的把控。

Emma:我们看生活在思想家为我们锻造的思想同道里。低水平的思维模型里,增加再多的信息量也是低水平的重复。

文昊:经验和知识怎么用?经验本身有用,但经常我们的眼光太狭窄。无知从来都不是障碍,无知和自大才是。例子:波音公司最近才把组装车轮的简单标识加上,因为他们一直都不知道这个事情。要保持开放的心态,我们现在所学的东西都有可能成为之后很多事情的障碍。再完美的计划也会有失败的可能,我们能做的只能是控制概率。

楠:法兰克福学派成立之初,慨定了“文化批判”的题,几十年来观察思索,得出的模式是:文化=意识形态=操纵性工具。

问题交流:

 问题一:Emma:对于通过找朋友讨论电影提升认知的方法,请分享一下。

JiaJun:对于电影的细节和思维模型对比自己和他人的认知差距。自己会发现一些没有注意到的细节,对于同一个问题,自己会和别人想法不同。

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