C语言I博客作业03

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/8726
我在这个课程的目标是	掌握关系运算和数据库函数
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	if-else分支结构的使用
参考文献	《ACM解题》《面试数题网站》

PTA作业情况

1.PTA实验作业（15分/题）

1.1 为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。

1.1.1实验代码截图

1.1.2 数据处理

数据表达：定义了两个变量，x,y;其中x表示用电量，y表示电费，电量为整数型用int定义，电费为双浮点型用doule定义。

数据处理：用表达式 y = 50 * 0.53 + (x-50) * 0.58计算超过50千瓦的费用；用y = x * 0.53计算未超过50千瓦的电费；并且该程序用到了分支控制结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明:

• Q1:一开始不知道怎么设置条件，逻辑出现错误，定义变量错误
• A2:经过思考条件分为三种小于0，大于0小于50，大于50，电费输出保留两位小数所以采用double定义

1.2 本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。

1.2.1 实验代码截图

1.2.2 数据处理

数据表达：定义a,b,c为三条边长为整数型用int定义，用到中间变量s，S，l为双浮点型用double定义,其中 l=a+b+c,s=(a+b+c)/2。

数据处理：当a,b,c能构成三角形时，l=a+b+c来计算三角形周长，S=sqrt(s(s-a)(s-b)*(s-c))来计算三角形面积，该程序用到了选择结构。

1.2.3 PTA提交列表及说明：

• Q1:三个参量连续输入时，总是会产生编译错，使用sqrt函数忘记加头文件
• A2:把三个参量依次用scnaf强调，使用sqrt时需要加入头文件#include

1.3 中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？

1.3.1 实验代码截图

1.3.2 数据处理

数据表达：定义了N，x两个变量，其中N为天数，x为中间变量余数，由x的数值来判断是打鱼还是晒网。

数据处理：用C语言 x=N%5来计算x的大小，再进行余数判断，该程序用到了分支结构。

1.3.3 PTA提交列表及说明：

• Q1:刚开始不知道怎么运算，最后通过思考查C语言资料，得出可以采用余数法则，提交后出现了段错误
• A2:理清关系，审好题目，段错误是参量忘记添加“&”符号了

2.阅读代码（-5——5分）

• 1.刚开始大概的浏览了一遍，只知道里面定义了六个double型变量，有很多东西不认识。
• 2.接着我找来了工具来阅读第二遍，这是一个分支结构（if-else），这个程序逻辑思维特别强。

• 3.其中运用了sqrt，输出采用的不是printf而是puts。

  3.学习总结（15分）

  3.1 学习进度条（5分）

  

  3.2 累积代码行和博客字数（5分）

  

3.3 学习感悟（5分）

• 1.通过这些天的学习我已经对C语言不感到陌生了，慢慢还对这门课程产生了浓厚的兴趣，虽然每天与代码打交道与电脑为伴，但是能学到很多东西很开心。
• 2.每周要制定好自己学习计划，要练习多少代码，编多少程序都要明确，尽量每周结束后写写学习收获。
• 3.就算再没基础，只要不断努力，跟着老师的节奏，就能学好，以前的我一窍不通，现在我慢慢懂了一些电脑的操作。
• 4.我希望我能够做的更好！