讲师：王洵
作者: 刘谦
讲师介绍：王洵英语教育本科专业八级+心理学硕士，美国乔治亚州立大学访问学者，亚特兰大小学实习学校咨询师。 目前主要从事金融行业人才管理咨询顾问，四岁宝妈，热爱读书，喜欢研究，致力于推广家庭英语启蒙教育。
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内容简介：
1.为什么要让孩子学英语？
2.什么时候开始英语启蒙教育最合适？
3.家长不会英语，如何给孩子做英语启蒙？
4.不同年龄段的孩子如何开始英语启蒙教育？
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这节课主要讲了四个问题。
一、为什么要让孩子学英语
1.英语是一种全球性应用语言，掌握英语可以让孩子以后有更多的选择，有更多的机会。机会总是青睐有准备的人，说的很对。
2.可以让孩子更加聪明。小一点的宝宝，学习母语和英语动用的是大脑不同的区域，可以帮助宝宝的大脑发育。
3.可以让孩子获得更多乐趣。王洵老师每天下班回家先要跟孩子一起进行至少半个小时的亲子阅读时间，享受抱着宝宝一起阅读和相处的快乐时光。有了妈妈全身心的陪伴，宝宝会更快乐，何况还有书中丰富的内容来滋养宝宝。也呼吁让爸爸加入这样的亲自阅读，提升宝宝和爸爸之间的亲密关系，让父母的爱更加完满。
二、什么时候开始英语启蒙最合适
答案是越早越好。0-7岁是学习语言的关键期，也是内化语法结构的关键期。举个例子，我们为人父母的80后这一代，普遍都是初中开始英语学习的，在学英语的时候就特别容易出现语法错误，而且对于学习的内容没有内在的兴趣要求，所以学习兴趣也会差很多。有研究显示，只播放英语音频给宝宝听，他们对于这些内容完全没有反应，没有输入。而如果是妈妈跟宝宝互动，一起来进行英语的输入，就能够影响宝宝的语音分辨能力。所以英语启蒙越早越好，当然还必须有父母一起进行互动。
三、.家长不会英语，如何给孩子进行英语启蒙
1.创造语言环境
在中国，有些家庭会请外教长期住在家里，跟宝宝互动交流，创造语言环境。但是更多家庭应该负担不起这样的花销吧。也有些家长把孩子送到很贵的英语启蒙教育学习班。那么贵，每周上个一两次课，每次几十分钟。进行英语启蒙的家长应该都知道，这纯粹是花钱的无用功啊。所以在广大的中国家庭，应该有适合我们自己情况的英语学习环境。那就是由父母来进行日常的亲子英语学习，让亲自互动来帮助宝宝进行英语的输入和启蒙。每天坚持20~30分钟，跟宝宝一起看英语原版绘本，用简单的英语讲解绘本，平时放一些原版歌谣的音频。
2.从听开始
宝宝小的时候，对于英语启蒙，主要是听。不要急躁的要求宝宝输出，会说单词啊什么的。一方面，宝宝语言功能从两岁左右才开始慢慢发育完善，另外做英语启蒙只是宝宝幼儿启蒙的一方面，没必要那么功利，太着急让宝宝输出很可能会抹杀他的兴趣呦。
3.善于收集英语启蒙资源
（1）原版绘本+音频 翻看绘本的时候播放音频，帮助宝宝建立声音和图画的联系
（2）优质音频资源 比如鹅妈妈童谣等 每天定时播放一段时间，让宝宝对这种语言建立熟悉感
（3）趣味动画 比如小猪佩奇，宝宝都特别喜欢看，可以有限制的给宝宝播放一段时间。但是不是很推荐这种方式。因为对宝宝不应该有太多电子产品途径的输入，视力影响是一方面，另一方面宝宝一旦对电子产品产生兴趣，你很难做到让他只看你播放的内容哦。切记！切记！
（4）自然拼读 能帮助宝宝对英语加强了解。很多单词通过标准音标的拼读都可以准确的写出单词来。当然是针对大一些的孩子了。由英国BBC录制的字母积木就很好。
（5）分级读物和桥梁书 这些都不能完全替代原版书和音频，但是对宝宝系统的学习英语还是有帮助的。比如培生幼儿英语，牛津阅读等。
四、不同年龄段的孩子如何开始英语启蒙教育
1.0-2岁
这个年龄段宝宝注意力集中在感官，对节奏感、韵律感强的绘本敏感。所以可以用经典的音频来磨耳朵，也可以用翻翻书、洞洞书、触摸书来帮助孩子接触英语和进行感官的发育。
2.3-4岁
这个年龄段的宝宝母语熟练，思维发展的也相对完善。适合用一些有故事情节的，或者孩子喜欢的主题（公主啊恐龙啊等等）绘本来进行英语启蒙。培生分级英语等。
3.5-7岁
这个年龄段的孩子对科普来的绘本书籍比较感兴趣，注意这些主题的选择。同时孩子有了一定的语言基础，可以增加自然拼读的内容了。
【针对英语启蒙的总结】：
1.适合的才是最好的。
2.以儿童为中心，挖掘其兴趣点。
3.养成爱阅读的好习惯。孩子的阅读动力来源于跟父母一起相处的快乐。
4.充分利用各种资源。虽然家长的英语对于孩子的口音会有影响，但是更关键的是应该尽早开始英语启蒙。在孩子以后的成长过程中，他还有很多机会接触到纯正的英语来进行口音的纠正。而父母如果感觉自己英语水平不好的话，可以提前做一下功课，自己预读一下。
英语启蒙本质上就是【爱的教育】。
