作者：大卫·梅林 [英]
年龄：0-3岁
【作者介绍】大卫·梅林，英国最受孩子喜爱的童书作家。其作品曾被拍成动画片搬上英国BBC电视台，作品获奖无数，如英国普钦内拉奖、英国格林威大奖、英国金像奖、英国优良图书奖等。他出生于英国牛津，继承了雕刻家父亲的艺术天份，为孩子创作了许多图画细致并且有趣愉快的故事。
大卫·梅林出版第一本书时，就获得了"最聪明奖"的提名。随后，他的《那是什么声音》和《亲亲逃跑啦》又获得了凯特·格林纳威奖的提名。他还创作了:《倒数进入睡觉时间》、《你准备好了吗?》和《冰雪男孩》。大卫已经结婚，他现在和妻子女儿住在英国牛津郡。在国内，先后引进出版了他的3本图画书:《像爸爸一样》、《像妈妈一样》和《灰狼家的小饭桶们》。
【简介】
这本书用简洁的文章、幽默的语言和惟妙惟肖的画面，真实的再现了狮子爸爸作为男性所特有的幽默和可爱，并呈现出小狮子和爸爸之间浓浓的亲情。
在小狮子心中，爸爸就是他崇拜的偶像。爸爸吃东西时候锋利的牙齿，经过一群臭鼬发怒时候的爆炸式发型，以及驱赶蚊虫时候长长的爪子和神气的尾巴，这些都是小狮子骄傲的地方，是渴望能从爸爸身上学到的本领。他想早一点长大，成为爸爸的样子，做好多好多的事情。
当然，狮子爸爸也有很多不完美的地方，比如爱偷懒，也会害怕大猩猩和小蜜蜂。但是，小狮子依然想要像爸爸一样。尽管狮子爸爸早已过了玩捉迷藏游戏的年纪，但是他的参与对孩子却是一种无声的理解和支持，不但赢得了小狮子的心，也赢得了小狮子朋友的心。
【推荐理由】
这本书不仅幽默，也很真实。父亲在儿童成长中往往没有母亲投入的时间与精力多，但父亲在亲子教育中发挥着母亲难以替代的作用。现在人们越来越重视父亲的参与，像《爸爸去哪儿》 、《爸爸回来了》等娱乐节目也将父亲与孩子的亲密关系搬上荧屏。
并不是每一位父亲的形象都是高大、完美的，但是对于年幼的孩子来说，这些都不重要，重要的是父亲与孩子在一起的时光。很多时候，完美的、没有一点瑕疵的形象，在孩子们面前不一定就是可爱的，而可爱的形象都不一定是完美的。
书中的狮子爸爸在孩子看起来有点傻傻的、笨笨的，令孩子开怀大笑，但这却是爸爸与孩子相处的智慧。在孩子的成长过程中，爸爸要有智慧的参与，降低姿态，做一个富有童心、最会讨孩子喜爱的爸爸，在孩子面前要适当进行角色转换，既是一个有权威的爸爸，但同时也应该是孩子游戏的伙伴，这样会给孩子带来一个更快乐的童年，也会是个更幸福的家庭。
亲子共读中，可以跟孩子讲解书中的细节，作为家长，尤其是爸爸，应该更进一步的思考，自己和孩子的相处方式，以及是否了解自己的孩子。在生活中，家长是孩子们的榜样。孩子会细致的、不动声色的观察我们说话、做事，并且努力的去模仿，所以，身教重于言教，家长要注意自己的言行，成为孩子良好的榜样，更要像书中的狮子爸爸一样，与孩子建立亲密的亲子关系。
《像爸爸一样》这本图画书没有几个字，但是为什么读着的时候会让我们感到：那份浓浓的亲情和暖暖的爱意瞬间就从发梢传递到脚趾尖，穿透了精神和灵魂，弥漫到身体的每一个细胞呢？这，就是图画书的魅力！
我想：每一个读到这本书的孩子都能够联想到自己的爸爸，都能够从书里找到自己爸爸的影子；每一位读到这本书的爸爸也都能够联想到自己，都能够从书里找到自己的影子。文学这种东西是很容易让人在读着的时候将角色和自己进行联系和对接的。
这本书能让我们有如此丰富的回应，不仅仅缘于它的幽默，更缘于它的真实，不假，不做作。让我们仔细想一想：每一位父亲的形象都应该是高大的吗？每一位父亲的形象都应该是完美的吗？高大和完美对年幼的孩童来说有没有用？有多少用？作品本身是不是在向我们传递这样一种信息：很多时侯完美的、没有一点瑕疵的形象，在孩子们面前不一定就是可爱的，而可爱的形象都不一定是完美的。反过来我们再思考：狮子爸爸真的傻吗？我觉得：狮子爸爸充满智慧，他会降低自己的高度，会低调，会弱势，会用自己一时的傻态去成全孩子不久将来的强大。他是最有智慧的、最会讨孩子喜爱的一位好爸爸。
作为成年人，作为家长，我们问过自己这样的问题吗？我们真的了解自己的孩子吗？真的了解孩子的童年吗？真的了解孩子的童年需要什么吗？我们在孩子的面前，是不是总是习惯了自以为是、居高临下和指手画脚啊！我们真的聪明吗？我们有时候活得还不如狮子爸爸明白！
【精品课程】
【导入语】小时候，爸爸是我们最崇拜的人，他能拿到我们够不着的玩具，他能提起我们举不动的重物，他能解开我们不会做的数学题，他能赶跑大怪兽，却对我们无限宠溺·······在我们心中，爸爸就是我们的super man
小时候，你最大的梦想是不是成长得像爸爸一样呢
今天我们就由这本令人忍俊不禁却又饱含温情的绘本《像爸爸一样》引入，让孩子沉浸在阅读和讨论的快乐中吧！
活动目标
1.体验阅读故事带来的快乐。
2.学说短句“······就像爸爸一样”。（重点）
3.能大胆表达自己看到的图画内容。（难点）
活动准备
1.知识经验准备
有仔细观察画面内容并用语言表达的经验。
2.物品环境准备
绘本大书《像爸爸一样》、幼儿人手一本绘本小书。
1情感导入。提问如下：
1.你喜欢爸爸吗？
2.喜欢爸爸的什么？
3.喜欢和爸爸在一起干什么？
2理解故事内容，感受父爱。
1.出示绘本大书《和爸爸一样》，欣赏封面，引导幼儿观察并表述。
（1）你们见过大狮子吗？
（2）大狮子长得什什么样子？
（3）大狮子的爪子是什么样的？（尖尖的）
（4）大狮子的头是什么样的？头上的毛是什么样的？
（5）狮子宝宝在哪里？
2.阅读第2-13页，提问：
（1）狮子爸爸和狮子宝宝长得一样吗？哪里不一样？
（2）狮子宝宝想要一个什么样的发型？（狮子宝宝说:“我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。”）
（3）狮子宝宝想要一个什么样的牙齿？（狮子宝宝还说：“等我长大了，我还会长出漂亮的牙齿，就像爸爸一样！”）
（4）狮子宝宝还想长出什么样的尾巴？（狮子宝宝还说：“等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样！”）
（5）狮子宝宝长大后还会哪些本领呢？（狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。）
完整讲述故事。
1.教师：这本书还有个好听的名字，边指读故事名称，边带领幼儿学说：”像爸爸一样。
2.教师完整讲述故事。
3.小结：狮子宝宝很爱自己的爸爸，狮子宝宝说：“以后等我长大了，我也会留一个超酷的爆炸式发型，就像爸爸一样。”狮子宝宝还说：“等我长大了，我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴，就像爸爸一样！”“还会爬树、抓猎物，就像爸爸一样。”
4.回忆故事内容。
（1）小狮子哪些地方像爸爸？
（2）学说“······，就像爸爸一样。”
4完整阅读。
幼儿自主阅读绘本小书，提醒幼儿保持正确的阅读姿势和翻书的好习惯。
5讨论：爱爸爸。
1.你的爸爸喜欢做什么？你爱爸爸的什么？
2.今天放学回家，把你喜欢爸爸的话讲给爸爸妈妈听。
活动延伸
欣赏歌曲《好爸爸坏爸爸》。
家园互动
1.让孩子知道爸爸的职业、爱好等。
2.爸爸带着孩子做一件从没做过的事，如读一本书、玩一个游戏、到一个孩子从没去过的地方游玩等。
活动目标：
1、能和爸爸一起阅读，理解绘本，尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。
2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情，激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情，融洽父子（女）之情。
【活动过程】
一、谈话导入：请宝宝和自己的爸爸一起上课。
二、理解绘本内容，感受父爱的多面性。
1、分页欣赏绘本。
（1）讨论大狮子的样子。（观察图片）
大狮子长的什么样子？
（2）观察狮子宝宝的样子，比较狮子爸爸和狮子宝宝的不同。
狮子宝宝在哪里？狮子宝宝和狮子爸爸长得像吗？什么地方不一样？
（3）欣赏PPT，教师讲述，狮子宝宝要哪些地方像爸爸一样呢？
说说自己与爸爸不一样的地方，希望什么地方长得像爸爸一样？
2、亲子阅读绘本。
（1）这本书还有个好听的名字，请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。（书名：像爸爸一样）PPT
（2）爸爸和宝宝一起阅读，感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情。
（3）每个宝宝说说自己爸爸的本领，激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。
狮子爸爸有很多本领，都教给了狮子宝宝，那你的爸爸有什么本领呢？
3、说说爸爸的情绪。
（1）狮子爸爸带狮子宝宝捕猎，一大群蜜蜂追着狮子爸爸。
爸爸和宝宝一起看！狮子爸爸怎么啦？PPT
狮子爸爸受伤了、不开心了，狮子宝宝会怎么做呢？（教师引导宝宝、爸爸共同参与）
平时你的爸爸也有不开心的时候，你是怎么让爸爸开心的？
我们来看看狮子宝宝是怎么哄爸爸开心的？PPT
（2）表演：
请爸爸们来学学狮子爸爸，受伤了，不开心，宝宝给爸爸挠挠痒痒，逗爸爸开心，让爸爸感受宝宝的爱！爸爸开心了，给宝宝一个感谢的亲吻吧！
小结：
希望爸爸和宝宝多一点相处的时间，爸爸心里的爱要多表现出来一点，让宝宝感受到你的爱。
三、互动游戏，体验父亲的力量。
爸爸不光有很多本领，还是个大力士呢，我们请爸爸和宝宝一起玩"大吊车"的游戏吧！
宝宝不要害怕，爸爸的力气很大，会好好保护宝宝的哦！（大吊车开出去玩，说再见）
