孩子,你要经得起诱惑,守得住底线

文/半夏

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古人云:君子爱财,取之有道。

当了二十多年教师,我觉得,在所有的学生问题中,最棘手的是有人“丢失”财物找我破案。可惜,我不是福尔摩斯,所以,很多时候,这样的“案件”都是不了了之。即使有怀疑对象,没有确凿的证据,又能如何呢?万一弄错了,后果是很严重的。

今天,我想要提醒的是,那些伸手“拿”别人钱和物的孩子,一定要经得起诱惑,守住做人的底线,否则,这种行为将是一辈子无法抹去的污点。

                        (一)

记得我初为人师,就碰到了这样的一件事。

小杰带了两块钱的零花钱,放在身上怕丢了,就把钱放到了文具盒里。后来,两块钱不翼而飞,于是就到我这里报了案。经过询问了解,他确认,文具盒里有两块钱,好像只有同桌小闯知道。

我找来小闯,问他知不知道同桌丢钱的事儿。小闯淡定说,“ 知道啊!”“你俩是同桌,那你有没有发现可疑的人?或者有没有什么线索提供给老师?”“老师,我不知道,知道了一定告诉你!”没办法,我只好让小闯回去了。

高大威武的班长知道了这件事,对我说,“老师,交给我吧,你别管了!”第二天,班长就找到我说:“老师,问题解决了,两块钱就是小闯拿的,他已经承认并把钱还给小杰了!”

虽然我不知道班长用了什么办法,但他确实把问题解决了。同学们好像都知道了小闯“偷钱”的事儿,但到总算是内部消化,没有闹大。后来,听说小闯当了兵,部队有关系,混得还不错。

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                        (二)

后来,我又遇到一件这样的事。

班里有个女孩,现在我已经忘记她的名字了,只记得她个子不高,眼睛却很大。成绩平平,不爱说话。隔壁班有她的姐姐,两个人是一对双胞胎,两姐妹长得很像。

有一天,我正吃午饭,有个学生跑来找我,“老师,快走,出事儿了,大门口卖零食的二瘸子打咱班xx了!”我急忙放下碗,朝大门口跑去。

等我走到小卖部的时候,已经围了一群人,二瘸子正要拉着小姑娘去找校长,一边用拐杖打,一边骂骂咧咧,“小小年纪不学好,竟然偷东西,把你家长叫来,赔偿我二百块钱!”我挤进人群,制止了二瘸子的行为,告诉他,我是孩子班主任,要把小姑娘带走,会给他一个交代。

当我把哭哭啼啼的小姑娘带回办公室,问她事情经过时,小姑娘用小得几乎听不见的声音说:“我就拿了一袋芝麻糖,本来是要给钱的,人多……”“你把芝麻糖放哪儿了?”“我,我放在衣服里边了……”这么一说,我算明白了,这个小姑娘确实“拿”了人家东西。

依我的意思,这种事情,尽量别闹大,老师批评教育,然后让小姑娘给卖家道歉。结果,二瘸子不答应,非要罚款二百。没办法,通知家长到校配合处理。家长到学校后,一听是孩子偷人家东西,觉得丢人现眼,扔下二百块钱,拖着孩子就走了,再也没有回来。

                          (三)

就在这学期,刚开学,班里一个女生找我请假,说出去有事。因为副班告诉我,前天晚上这个女孩就出去了,说是妈妈来找,出去办事儿,很晚才回来。今天又请假,还说有事,而且坚持不说是什么事。我对她说,不说清楚什么事,我无法判断该不该准假,所以不能走。

实在没办法,她只好说了“实话”。

暑假,她在一家化妆品店打工,干了一个多月,现在已经开学了,老板娘联系她,说她“偷”了自己的金镯子,要么交出镯子,要么赔偿两万块,要么报警。

我问女生,说实话,到底拿了没有?女生信誓旦旦地说,没有拿!我就信了女孩的话,安慰她,如果真的没拿,不怕对方报警,无端猜疑,说不定还要追究老板娘的责任。

后来,女生的妈妈来了,告诉我实情,人家化妆品店里有摄像头,之前已经好几次因为“拿”人家抽屉里的钱被抓到了。现在人家的金镯子没了,怀疑是她。因为从摄像头里能看到,她确实拉开了人家的抽屉……

最后的结果,派出所参与处理这件事,女孩家长拿出一万二赔偿人家。

其实,这样的事情,还有很多……

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我不想给这些孩子贴上标签,更不想用道德的绳索把他们绑到耻辱柱上,我只是觉得,他们还是孩子,处理不当,会让他们的心灵终生蒙上阴影。但是,还是有必要让他们知道,他们的做法是错误的,教育他们要经得起诱惑,守得住底线,这是家庭和学校共同的责任。我们应该明确告诉孩子,一定要靠自己的努力获得自己想要的东西,不偷不抢,不占小便宜;我们应该明确告诉孩子,别人的东西,即使再好,也不能用不正当的手段获取……

李先军老师的《教书关键在育人》一书中提到,中国为什么会出现那么多的腐败分子?为什么起初很朴实的干部会变成大贪官?教育的失败肯定是原因之一。我们的老师和家长,每天只要求孩子学习,学习,学习,却从来没有人正面告诉孩子,如何花钱、攒钱、赚钱。特别是有些家长,要么不给孩子零花钱,控制得死死的;要么就无限度无节制给孩子零花钱。所以,孩子把钱看得很神圣,甚至产生逆反心理,要么有钱就狠狠地花,要么就是想方设法获取不义之财。

在教育变得日趋功利的今天,教给孩子除分数以外的东西,才是真正的教育!

育人比教书重要!

成人比成才重要!

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