请不要给孩子喂食毒药!

从第二生命形态学的角度解析,孩子的大脑发育,智慧成长需要通过自己的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等五大感官通道,在自己所处的环境中,不断吸收生活类的、社会类的和科学文化知识类的有效信息。也就是说,我们平时在孩子面前说的话,做的动作表情,开着的电视画面和声音,衣服的质感,饭的口感、味道等等都是孩子们大脑所吸收信息的对象。

而这些让孩子大脑吸收的信息又分为良性信息和非良性信息。良性信息就是对孩子智慧成长有益的信息,非良性信息对于孩子来说,就像发霉的食物,不仅会影响孩子的智慧成长,而且还可能会抑制孩子的健康成长。

有个孩子在公园或者小区里玩时,看到其他小朋友吹泡泡,会一本正经地跟妈妈说:妈妈,那个泡泡有毒,挨到嘴上,嘴会发炎的,会肿起来的,还得去医院。但是孩子的眼睛却紧紧追着泡泡,也看着开心地追泡泡的小朋友。

还有个孩子,在幼儿园午睡前开始哭闹,一直哭喊说:“让我妈妈来陪我,我害怕,我害怕!”我问他:“你害怕什么啊?”他说:“我害怕梦!”我说:“你害怕梦吗?你昨天晚上做噩梦了,是吗?”他说:“恩,我梦见恐龙了。我害怕!我害怕恐龙咬我!”我问他:“你梦到的什么样的恐龙啊?老师知道有的恐龙虽然长得特别高大,但他只吃书上的叶子,不咬人。”他还是哭喊着说:“它吃!我见过!我在书上看见的。我妈妈给我讲的故事书上的恐龙就吃人!”……

最近总是遇到这样的情景,也勾起了我的一个记忆。记得上小学二三年级的时候,有个同学的爷爷是医生,可能是爷爷和他人闲聊时说太阳发射的紫外线如果长时间照射,会引发皮肤癌。到了学校,这位同学很神秘地告诉了我们他听来的“知识”,当时同学们听了,都有点恐慌,约定放学后,要只走阴凉处,如果没有阴凉就快跑,避免太阳直晒。于是,中午放学后,就出现了我们几个同学一路小跑,躲避太阳的情景!就这样恐慌了几天,最后觉得周围的大人们每天也都是这样在太阳下走路的,没见过谁得了皮肤癌啊。所以,这件事情也就随着时间不了了之了。

可见,我们在不经意间说的话、做的事都会成为孩子们吸收的信息。而因为我们的粗心或有意给孩子们提供的非良性信息,就像给孩子喂食的发霉的、有毒的食物,让孩子的心理上产生焦虑、不安、恐惧情绪,对某些环境产生不适应,对某些事物畏缩、退避。这种不适感势必会影响孩子的健康成长和发展!所以,作为主要提供给孩子智慧成长信息的家长,一定要注意自己说的话,做的事,是否是对孩子成长有益的?

作为家长,我们切不要希望孩子的人生幸福、快乐,却每天给孩子播种着恐惧、焦虑的种子!

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