DISC之工匠精神

       当今社会心浮气躁，追求 “短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了原本的品质灵魂。这个时代，工匠精神显得无比稀缺和珍贵。然而要设计出好课程，既要耐得住寂寞，也要有熟练掌握的既能。F47期DISC完美落幕，让我意犹未尽的同时感受到这次课程的工匠精神。好的课程是设计出来的！

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        那好的课程到底是怎样的？首先你必须知道学员的小心思呀！粉色的樱花背板承托出温暖而又浪漫的主题“爱4永恒，不7而遇”。鲜花铺垫、彩色T桖、个性名牌、专业摄影……让全场占70%女性学员尖叫。爱美爱拍照的小心思，完全被老师发现了。

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        其次，你得满足学员的学习动机呀！作为90%以上自费学习者，学习的热情肯定是高涨。但是学习的目的就不尽相同。老师首先回归到人本身赋予学习动机：我要成为谁？解决什么问题？把迷途的羔羊带到课堂。接着从三个纬度不同职业身份让我们了解掌握DISC的目的。恰到好处的“导入”把学员的好奇心激发出来。如果说以上是内在动机。那外在动机肯定也有。这种心思也逃不过海峰老师的慧眼。要知识？给你！倾情授课手把手教，湿了几件衣服，磨了几双鞋。要课件？给你！甩来7.12G的资料？感动到哭了！“泪流满面”的喊学费值！要证书？给你！而且是正式授予，有讲师有顾问，还有一个推荐讲师证，只要你认真琢磨，背后成长的期待是满满的祝福。内心一万次拥抱老师的冲动。

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      接着，你得给学员满满的干货呀！理论知识课前分6个晚上不同声线娓娓道来。成人学习的最大的奖励因素是掌握新概念时所产生的愉快感。在场的学员都是带着问题来的。而面授的2天，老师带着你解决问题各种耍。昏昏欲睡的下午时间，“培训界的郭德纲”任博老师生动有趣，时而角色演绎，时而妙语连篇，不断刺激你的分泌多巴胺，愉快的体验让你捧腹大笑。不忘老师迷人的眼睛，笑起来弯弯眼角摇晃了一下头，就知道：“这个点是重点！”无论在何时，任老师的交流都是循循善诱，和蔼可亲，博古通今，圆圆的肚子海纳百川……而接下来海峰老师对DISC的运用，聚焦问题，发散思维，降纬打击，升维思考，迅速迭代……留意到老师给回答问题的学员递话筒的时候都是小步快跑。海峰老师的课就是如此，让你热血沸腾。让你心服口服。简直就是拿生命在上课，不亚于全程马拉松。我也两位老师身上看不到任何大师的矫揉造作，而是专业传承，温文尔雅。

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       如果作为一个无知者想说以上的内容是花多少钱办多少事的话？那就大错特错。传统的培训也许就到此为止。而培训的工匠精神就在于，一切技艺传承，皆由口传心授。再好的课程都需要用心领会。没有后续的复盘、链接、总结，那完全是丢回给老师。老师调动多种记忆的方式，让你图像化，视频，思维导图等等；让你学会运用，搭造平台让你翻转课堂；让你习惯化养成，免费助教的鼓励与支持，老师耐心的点评，还有满满的红包鼓励……这已经是凌驾于利益之上的大爱。工匠精神的精髓，是用心做一件事情，这种行为来自内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯的想把一件事情做到极致。单单从这一方面，目前我找不到其他老师做得如此极致。这就印证了最后老师与我们分享的“传灯”：“点灯的人，要把灯火传给人”。这是一种大爱，一种格局。老师不仅传授知识，同时也在传授做人。回归初心，方得始终。DISC最魅力的地方在于，不仅是知识的运用，还有做人的道理，希望你“独处的时候照顾好自己，相处的时候照顾好他人”。

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        情到深处，心窗打开。当最后全场拥抱在一起时，泪眼婆娑，忍不住的拥抱。没有一种相遇是无缘无故。这一场相遇，豁然开朗，醍醐灌顶。

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         工匠精神的传承还在于精益求精，孜孜不倦，反复改进产品，把99%提高到99.99%。助教敏敏忍不住感叹说，47期的课程一期比一期细致完美。在个人层面是就是一种认真精神、敬业精神。而当凌驾于个人之上，用爱设计的课程，润物细无声。用心聆听，用爱感知，处处都带着两位老师对学员的祝福。Get到老师的爱，不忘教诲，低头做事，抬头看天，小步快跑。坚持，才有资格享受任性。

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         感恩遇见两位老师，感恩有幸聆听。最后，感恩为本次课程无私奉献的馆长yuki姐、班主任家进、团长德毅、助推，以及全体小伙伴。路漫漫一同前进。最后用小希老师一句话总结：走不完的是DISC的套路，离不开的是DISC快乐天堂。

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