2019-07-24

2019年7月24日工作总结 Olivia

1.准备和BiBi的第一节助教课，因为第一节试听课孩子有9岁，10岁的，确认试听课新内容，打印没有的卡片+联系Tom，发送地址，确认是否需要我们打车，为Tom的助教课准备卡片，沟通上课内容，准备水（40minutes)/完成

2.一节试听课4：00-5：30课前准备教具，跟外教课，上中教课，家长进课堂，和家长聊（2h）/已完成

3.联系Bruce给四个新的打卡助教培训;加四个人的好友建个群；问董老师需要助教打几个班的点评，给四个助教分配一共13个班级，已分好，我四个班交给任老师，另一个班交给另一个助教；Susan老师四个班交给马助教，董老师的助教也已找好，分别给了微信（40minutes)/完成

4.因为有孩子发的是语音，没办法转发，两个老师点评影响不好，给周日班级打卡点评（30minutes）/完成

8.今天郭俊豪和王一诺来上试听课，解答两位家长疑问（30minutes)

9.给一位学生做测试，测试完跟家长谈情况（40minutes）

10.应马老师之托排周四周五周六周日的试听课，并对应好老师，选择成交率高的时间段（1h）

11.给梦妮老师依照五个半每个班的点评打卡对应现在每个班实际的上课人员（30minutes）

12.填写本人基地信息表+指导Bibi填写，因为BiBi担心教育部或其他机构检查，所以证件号，籍贯，学习经历，教学经验都填的比较慢，力求准确（30minutes）

13.和Susan，BiBi就上课内容，进度进行统一，每周怎么上课，哪些内容，孩子学的快了怎么处理等进行讨论（1.5h）

共计 8h30minutes

2019年7月25日工作计划 Olivia

1.一节正式中教课备课+上课+总结（2.5h）

2.给正式课孩子课前补课（40minutes）

3.用Excel表格记录上的一对一中教课和Oscar的上课日期和上多长时间（前期1h，现在1.5h，查出准确日期，Excel表格记录）(30minutes)

4.将助教打卡协议发送给四个助教，让她们签协议，发送扫描版过来（30minutes）

5.跟同事，外教确认brown，green发音（20minutes）

6.把Go0 每单元课后自然拼读部分4个字母，8个单词，每单元12张卡片打出来，封模（2h）llet's go教材，自然拼读部分的卡片，一张都没有打过，也没有编码

7.其它

共计：8h