学无止境 学以致用 - 论文私训营小结

从2018年的6月中旬开始到7月中旬，参加了一个在线社科论文写作私训营，这个私训营持续了整整一个多月。

主要活动：

1 认真地看完了由公众号老踏科研联盟和期刊投稿指南联合推出的专栏微课《中文社科学术论文写作全景解读》。收获非常大，当然，在应用时要和自己的专业和方向相结合。

2 私训营价值特别大。连续五个周末，周五晚上汇报一周工作，周六提问。我自己每周都会参与提问，也会认真看着别人的提问和老师的答疑，自己也有启发，并且受到激励。

3 选题、审稿和投稿指导，非常非常有价值。老师们一针见血指出：我的论文内容和形式问题都较多。其实我也有自知之明，虽然之前也知道自己的弱点，但是老师们的话还是让我更加深刻体会到自己的不足和缺点，也让我更有动力去弥补不足，论文形式也加强，逻辑要学习，质量必须、一定、务必要提高。另外，还给我提供了很多相关的期刊，我也已经试着投了几篇了。

4 在一个小程序里每日打卡，30天，我自己打卡17天。这一方面确实没有做好，有时候确实忘记了，有时候一整天并没有做和科研论文有关的事情，所以也就不打卡了。

感受和收获：

1 解决工作上的痛点、难点和痒点。

最大的感受就是收获很多很多。我之前也参加过好几个社群学习，比如说读书营，这些社群都是训练工作之外的其它附加技能的。这些社群都没有这个私训营印象深刻，收获巨大，因为这个社群与自己的工作息息相关，能够解决我工作上的痛点、难点和痒点。对于教师来说，科研和教学是最最重要的两个方面。而自己在科研上特别薄弱，自己的论文质量一直很低劣，所以当时一看到招募通知，我就立即报名了，而在结束之际，发现果然物超所值，收获巨大。

2 有效指导，温暖的鼓励。

私训营的老师们理论和实践经验丰富，既高屋建瓴，也特别接地气，给了我们有效的指导，都很有耐心，不管是什么样的问题，都会回复，老师们花费了大量的宝贵时间和精力来给我们这些科研小白们指导、答疑、鼓励，对于我们方法上、理论上、心态上，老师们都是自己挣扎着走过来的，而且也一直在挑战自己，所以他们的经验教训特别有帮助，他们也能理解我们的各种痛苦和困难，所以总是鼓励我们，只要自己不放弃，只要自己重视，只要用科学的方法，都能有所进步的，都能写出更好的文章的。所以特别感谢他们的指导和鼓励。

3 找到一起奋斗努力的同伴。

每天看着同伴们打卡，诉说自己这一天都做了什么。这么多战友们一起学习，让我们觉得不孤单。很多营里的同学都是高校教师，所以面临着相似的问题，学校工作繁忙，家庭责任多，都要带娃，好几个同伴水平都比我高多了，有好几个都是博士。大家都抓紧点滴时间看文献，写论文，提问，都在一步一步地努力着，让我深刻体会到其实我们都是一样的，都面临着各种问题，也都想要提高自己的论文写作质量，希望能够在优质期刊上发表文章，都在不懈努力着，这确实特别激励人，因为看到身边的人能够做到，自己也会有信心，只要我努力，我也能有进步，说不定也能做到呢。

4 体会到教育真的是一件很难的事情。

教师教得再好，也要靠学生日复一日、年复一年的努力。

我自己这几年也一直在指导学生论文，都是独立学院的学生，基础比较一般，所以我能够看出他们论文中存在的各种问题，也会给学生们很多建议，包括语言、格式、内容框架、逻辑等方面，也会给学生讲了很多方法、道理和指导，但是事实上，在短时间内，学生不能深刻理解或者就是根本做不到。

而这次我当学生，这些老师都比我厉害多了，他们的学术水平很高，所以能够轻易发现我存在的各种问题。当老师们指导我的时候，我认真倾听了意见，也记录下来，但是在短期内也不一定能做到，比如说提高论文的逻辑性，提高论文的学术化表达，要有理论深度，这些道理其实我也懂，但是真正要做到，需要几年踏踏实实地做到，这确实是一件很难的事情。我们绝大多数人都会因为懒，因为怕麻烦，因为没有耐心，不踏实，不勇敢，看手机等各种诱惑的影响。

5 对于教学和论文指导有了新的体悟。

通过这次重新当学生的经历，体会到真正是学无止境。平时我是老师，我教学生，这次我当学生，有老师教我，我深切感受到自己的巨大不足和缺陷，要学习、要提高的还有很多很多，让我更加谦虚，以后在教导学生时能更加有耐心。

这次学习不仅有益于自身论文的论文写作，对我以后指导学生论文写作也很有帮助，我能够从更高的层面上来指导学生。

虽然这次私训营结束了，但是我知道后面的工作都得自己。我自己也是老师，我一直教学生英语，其实真正学得好的学生主要都得靠他们自己。老师做的就是其实陪伴、指导、鞭策、帮助他们养成好的思维、习惯、方法。老师们已经做到了自己所能做的，而接下来就靠学生自己了。私训营的老师们也只能陪伴我们一段时间，其它时候都要靠自己去扎扎实实地读书、写作、修改、投稿，不断地学习，虚心向学术大牛们学习。

6 “学”都不是目的，“用”才是目的。

不管是学习微课也好，参加社群也好， “学”都不是目的，“用”才是目的，永远记住“学以致用”，我要把这些学到的各种知识记住，并且结合自己的工作、专业、兴趣，应用在自己的论文写作过程中。

7 深刻意识到自己存在的问题。

我这几年其实也是笔耕不辍的，但是方向上错了，写了一些文章，话题广泛，并不集中，总是想着在短时间内写出好的论文。但是认真思考一下，怎么可能呢？自己就是一个普通人，智力本身有限，又不专注一个领域，而学术上厉害的人专心致志，投入时间和精力，也要花几年才能写出高质量的论文，真正是厚积薄发。我虽然一直在写，这个还是值得肯定的。但是，确实质量很一般。我其实也知道该怎么做，但是我总是逃避着，总是想做简单的事情，逃避困难的、有挑战性的事情。所以，一直进步很小，所以，这其实也是低水平勤奋，或者说战术上的勤奋，战略上的懒惰。

8 制定下一阶段目标。

我知道自己接下来要做哪些事情了。用“长期”心态，不追求一两个月就写出好文章了，我准备投入1-2年的时间，找准一个领域，深挖洞，读经典书籍，提高理论水平，揣摩学术化表达，认真撰写，打印修改修改再修改，也让同事或者领导帮助修改，争取写出一到两篇高质量的论文，能够发表在核心期刊上。