2019-09-16 Day29+6组161号Nancy+《把时间当作朋友》

Day29+6组161号Nancy+《把时间当作朋友》

【旧知】

对于勤奋和懒惰的理解，我会很简单的判定是对立面，是不可能同时存在的。

所以以前读书的时候，物理学不好，我就认为是我不够勤奋，做题太少，于是就开始疯狂的刷题。

看着同学们下了晚自习还把书带回寝室，熄灯了还要打个手电筒在被窝里看，我觉得我不能懒惰着什么都不干，于是我也学着做一样的事情。

对于班级里面那位理科成绩极棒的男同学说自己很懒很少做题的，我就是不相信，想着就是不愿意和我分享学习方法，自己肯定是找时间在那边偷偷的狂刷题。

我花了很多时间去展现我的勤奋，多做题，熬夜看书，可是效果还是很差，物理成绩就是没有上去，这到底是为什么呢？

【新知】

会去背185篇高分范例作文的学生是勤奋还是懒惰？勤奋的是他会花时间去背那么多高分范围，懒惰的是他不会思考应该如何去写好文章。我们用着虚假的勤奋，以为是在提高效率，实际是在想用不费吹灰之力去达成一些目的，结果往往是失败的。问题其实是出在我们自己身上，我们没有做到管理好自己。

刷题和熬夜看书的我肯定是勤奋的，但是我们去认真思考和吸收知识点，觉得只要花时间去勤奋就能有好成绩，实际是一种不想动脑的偷懒。

那个理科好的同学，是花了很多时间在分析知识点上，从源头了解是什么为什么怎么做，勤于思考，虽然没有疯狂做题，看着是在偷懒，实际是管理好了自己后的勤奋，所以才收获了好的成绩。

知识付费的当下，学习成为了一种流行，我们开始随着大流早起、读书、报课程，觉得只要做了，我们就是做到了勤奋和积极向上，对抗了老是刷剧刷手机的懒惰。可是学着学着却越来越焦虑，也没有发现自己有什么改变和进步。

我们对于勤奋和懒惰的定义太狭隘了，缺少了一份对自我的思考，只是无灵魂的跟着忙乱。

比如早起，之前我给自己定的目标是5点起床，也坚持做到了有小半年的时间。但是看着同行的小伙伴们很多四点起床，一早上就做完了差不多我一天的学习内容，我开始很焦虑，就要把自己的早起时间一下子拉到四点半，但实际的情况是打乱了自己的节奏，最近早起的时间反而变得乱七八糟。

勤奋不应该是盲目的行动，要从自己出发，进行自我分析，从管理好自己出发，再去指导自己的行为，我们才能做得更好，今天比昨天好一点点。

【行动清单】

继续5点起床，适合我自己的，才是最好的勤奋节奏