永无岛教室学期叙事

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期末综合测试前集体“遛狗”

7月2日,永无岛教室期末庆典。                                                           

7月6日,我回到石家庄,大雨过后的清晨吟诵《立春偶成》,“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。”怔仲很久,好一个春到人间草木知。就如同永无岛教室这半年,唯日日浸润其中,才能知道每一个孩子的变化――那些萌芽的,那些绽放的。

两个月数学,两个月语文,一个月班主任,让我对他们有了不同角度的理解。班级民主生活的推进,接班后开始的民主责任制,我看到了每一个小飞侠的潜力。于是,最终的学期叙事就成为了他们自己的讲述――讲述自己的故事。

期末叙事正式开始前,大屏幕上滚动播放的是远飞侠提供的文稿,然同学制作的学期花絮。详见某年某日万物在这里生长。     

9点叙事正式开始,全飞侠和远飞侠做人肉音乐背景(两个键盘手全程音乐伴奏),然同学古筝伴奏。这场小飞侠全面主持的叙事就这样拉开了帷幕。


去年寒假前,冬至时分小飞侠们开始了农历诗词之旅, 寒假后齐聚,继续升级版的“在农历的天空下”。

这学期的故事就从这里开始了。

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新学期的开篇

舒同学主持开场,从泰戈尔的献诗开始,“在这里,心是无畏的,头也抬得高昂……”

晨山学校,永无岛教室朝向的就是如此,不懈的努力向着完美伸臂!

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齐读

我们就这样上路了“白龙马蹄朝西”,这一路的取经之路,修炼之旅。

语文一直是我们重量级的岛屿,语文岛上,百花千卉盛开。

行走在农历的天空下,小飞侠们的朗诵是那么出色,他们在课程的浸润下,声音早就能传递出诗歌的韵味。在毅飞侠、陆飞侠的主持下,再次回顾这段旅程,温馨依旧,领悟渐增。


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我们的穿越

百花课程开始后,读完《花之咏》,小飞侠们进行了仿写,其中的代表作就是想同学的《生之咏》。

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《生之咏》节选
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节气节日物候观察

荷花课程是这学期我们一起走过的最后一个诗词课程,小飞侠们都爱荷,就让我们一起再次重温《爱莲说》。

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赏荷
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画荷
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争渡

小飞侠们就这样,争渡,争渡!你看,这一学期这么多的作品发到了学校的微信公告上。为了美好的事物,我们就这样沉醉不知归路!

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争渡

而这是几个小飞侠一学期的作品,让我们一起来欣赏一下吧!

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蔚同学作品
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茜同学作品
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想同学作品

师生一起共读共写共同生活,读着干老师的美文,赏着刘老师的美图,观察着晨山物候的变化,这个春夏我们就是这样诗意地走过。


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干老师作品


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刘老师摄影作品


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旅程

春分立蛋,谷雨采茶,清明踏青,做清明果,端午包粽子,进行皮划艇大赛,芒种摘过果,夏至赏荷……

行走在农历的天空下,我们有了善于观察的眼,多了一颗诗心。

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共读

引领我们走向深入的是一次次共读。尤其是为期五周的《西游记》共读,批注,探讨,对话,我们逐渐变得深刻。

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批注
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作品
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作品
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作品
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作品
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作品

这是我们稚嫩的合声。

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作品

成了我们得力的“武器”,以前惧怕写作的毅飞侠,居然写出了两千多字的文章,这让他自己都吓了一跳。

小飞侠们就这样学习着,修炼着,突破着。因为西游记共读,这首《悟空》成为了全班的最爱,高难度的歌曲,也就这样都拿下了。再弹唱一次,这歌声发自内心深处!

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吉他弹唱

数学英语岛我们也收获满满。

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接下来,宇同学做为背包客活动的总负责人(被推举的)介绍了一学期的背包客活动,以及接下来的计划。

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想同学做为读书社团负责人,介绍了读书社团的活动和接下来的计划。

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还有我们的班会暮省,所有的都围绕道德人格建设进行。

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学期暮醒集
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蔚飞侠的感悟

且行且思且修炼,朝向完美,朝向君子堂堂!

这一路,我们学习知识,更重要的是学习与人相处,团队合作,锻炼各方面的能力。“既质又文,君子堂堂”是我们的朝向。这学期我们进入了更广阔的思的海洋,再次唱起校歌,庄严之感弥漫。


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齐唱校歌

期盼着有那么一天,我们能“立此天地,达比万方”,唱出属于自己的最美好的歌!


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附永无岛教室音乐生活掠影


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