学习思考一： 关于知识体系的思考

许多时候我们谈到学习，谈到知识框架，知识体系，但是我们谈到的内容往往浮于表面，我看过一些关于知识管理的书，也上过一些关于知识管理的课程，但是在我看来那不是知识管理，而是教育你如何进行信息整理。

就像你在商店中看到好看的衣服买下来，但是有的人买下来的衣服会放在家里井井有条，有的人乱七八糟。那么如果想让衣服仅仅有条那需要整理，在信息里当然需要学会信息整理也就是常常看到的“知识管理”，但是这不一定就能让你变成一个穿着时尚，出去有“范”的人。那些在家里邋里邋遢的人，但是出门都是一身靓丽。

所以在我的眼里信息整理并不是知识体系，或者知识管理。就我看来市面上出现那么多知识管理的书籍谈论信息整理的更多原因可能在于，信息整理是最容易习得和容易实操的东西。信息整理的多了，很可能产生自己知识体系的搭建，但是把信息整理作为知识体系的搭建我认为是一种偷懒的做法。

为了说明我所理解的知识体系或者知识框架是什么，我需要说明一下，我所理解的知识是什么，如果概念不清楚的话，沟通的基本通道就保证不了。

要说明知识的概念，可能需要把数据、信息、知识和能力的概念都要梳理一下。

数据：是原材料，它只是描述发生了什么事情，它不提供判断或解释

信息：有意义的数据

知识：经过个人整理过后的信息

技能：自己运用知识的能力

我们可以通过一个小例子来说明一下什么是信息、知识和技能。

如果现在有一段乱七八糟的字符在你面前，你肯定不知道这什么，那么对于你来说，这个其实不是一个信息，只是一堆数据。

这个时候我告诉你，这一堆无用的数据是摩斯密码，可能会有有用的东西，你会发现这段乱七八糟的字符开始变的有意义了，这个时候它成为了信息。

于是你开始在互联网上找寻破解摩斯密码的信息，终于你找到了摩斯密码对照表，于是你知道，你可以通过乱七八糟的字符+摩斯密码对照表解出这段字符的意思。你获得了解出摩斯密码的知识。but知道这个你还是不知乱七八糟的字符的意思。

当你运用这个知识解出了乱七八糟的字符过后，你发现你学会了解出摩斯密码的技能。而你不停的解出摩斯密码过后，你的技能会越来越厉害，最终你一看、一听，就会知道摩斯密码的意思了。

那么在这个过程中，你是希望最终获得：一看、一听就知道摩斯密码的意思呢？还是想要知道通过乱七八糟的字符+摩斯密码对照表解出这段字符的意思？还是想知道乱七八糟的字符是摩斯密码呢？

只有理清了这几者之间的关系，才能继续谈论下面的问题。

通过上面关于信息和知识的区别，你会发现没有经过自己处理整合过 的信息其实不能算作知识，而只是信息，只有经过我们处理整合过后的信息才能称作为知识，因为每个人的生活经验不同所以对同一段信息的处理结果很难再相同，你会发现知识对每个人来说都是独一无二的，及时有些特定知识相同，但是对两个人的整体知识来说基本上不会一模一样。

我认为所谓的知识管理则不能片面的看某一个个别的知识来谈论知识管理，一个人的知识的集合应该是个人对自己历史所有信息整理的集合，就我个人来看，一个人的知识框架或者知识体系是否完善，可以通过知识的集合--世界观来看。

PS：

1、知识体系的完善和对错没有严格的关系

2、文中所表达的观点，纯粹个人的观点