初中化学 基础过关14 二氧化碳的制取

复习目标:1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理;

        2.探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的实验装置制取二氧化碳;

        3.了解实验室中制取气体的思路和方法。

基础知识:

一、二氧化碳的实验室制取

原理:CaCO3+ 2HCl === CaCl2+ H2O + CO2

装置:固液常温型向上排空气法

验满:将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,证明已收集满

验证:将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明此气体是二氧化碳

二、常见气体的制备

1、化学原理

制CO2    CaCO3+ 2HCl === CaCl2+ H2O + CO2

制H2     Zn + 2HCl ==== ZnCl2+ H2

制O2      2KMnO4==== K2MnO4+ MnO2+ O2

        2KClO3==== 2KCl + 3O2

       2H2O2==== 2H2O + O2


初中化学 基础过关14 二氧化碳的制取_第1张图片

2、实验装置

①发生装置:取决于反应物的状态及条件


②收集装置:取决于气体的密度和溶解性

排水法:气体难溶于水且不与水发生化学反应(收集到的气体较纯,但较湿润)

排空气法(收集到的气体干燥但不纯)

向上排空气法:密度比空气大且不与空气发生反应

向下排空气法:密度比空气小且不与空气发生反应

3、检验与验满

①检验

O2:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则为O2;

CO2:将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则为CO2;

H2:将干燥气体分别通过灼热的CuO与无水硫酸铜,若依次出现黑色粉末变红色,白色粉末变蓝色现象,则为H2。

②验满

O2:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则为已集满。

CO2:将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,则为已集满。

③净化与干燥

净化:所选吸收剂只吸收气体中的杂质,而与被提纯的物质不反应,且不产生新的物质。

干燥:干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。常用干燥剂:浓硫酸、生石灰、无水氯化钙、碱石灰、固体氢氧化钠。

考点过关

1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是(  )

A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解

2.实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是(  )


A
B
C
D

3.检验集气瓶里是否已收集满二氧化碳气体的方法是(  )

A.倒入石灰水振荡      B.用燃着的木条伸入集气瓶底部

C.闻气体的气味        D.用燃着的木条放在集气瓶口

4.实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤有:①收集气体②检查装置的气密性③按要求装配好仪器④向漏斗里注入酸液⑤将固体药品加入到锥形瓶中。下列操作顺序正确的是()

A.③②⑤④①   B.③②④⑤① C.②③⑤④①   D.③⑤④②①

5.实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是((  )

A.发生装置   B.收集方法   C.验满方法  D.集满气体后的集气瓶的放置方法

6.下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是(  )

A.长颈漏斗、集气瓶、酒精灯       B.长颈漏斗、试管、集气瓶

C.长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶       D.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶

巩固练习:

1.在实验室中制取二氧化碳.下列有关该实验的说法中,正确的是(  )

A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体

B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸

C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满

D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上

2.实验室制取二氧化碳时,向盛有石灰石的容器中加入稀酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生,其原因可能是(  )

A.发生装置的气密性不好    B.没有加热

C.石灰石中含有碳酸钙较少  D.加入的是稀硫酸

3.实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳.由此得出的合理结论是(  )

A.能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关

B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行

C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

D.块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同

4.实验室制取二氧化碳,下列做法可行的是(  )

A.用镊子夹取块状石灰石固体     B.将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味

C.将用剩的酸液倒回原瓶        D.用稀硫酸与块状石灰石制取二氧化碳

5.同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验的叙述正确的是(  )


初中化学 基础过关14 二氧化碳的制取_第2张图片

A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止

B.该实验能证明二氧化碳的密度比空气大

C.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

D.产生的二氧化碳可用生石灰干燥

6.小高和小明想对可口可乐中的气体进行探究,请你参与他们的探究,并根据他们的思路完成填空。

(1)提出猜想:可口可乐中的气体是二氧化碳。

(2)进行实验:收集两瓶可口可乐中的气体。

小高同学将-------------倒入其中的一瓶气体中,观察到--------------,证明该气体是二氧化碳.该化学反应的方程式:-----------------。小明同学将燃着的木条伸入另一瓶气体中,木条熄灭,他也得出收集到的气体是二氧化碳。

(3)结论:你认为哪位同学的结论是正确的。答:--------------同学的结论正确。

真题链接:

1.下列实验过程中不会出现颜色变化的是(  )

A.木炭粉与氧化铜共热      B.二氧化碳通入烧碱溶液

C.活性炭加入红墨水中     D.二氧化碳通入石蕊溶液

2.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是( )

A.碳素墨水     B.打印碳粉    C.低碳生活     D.石墨碳棒

3.实验室制取干燥的CO2气体,不会用到的装置是(  )


初中化学 基础过关14 二氧化碳的制取_第3张图片

4、科学家在1527℃的高温下用激光器合成了一种新型物质(化学式为CO2),该物质与金刚石结构相似,下列有关该新型物质的说法正确的是------------(填序号)

A.它是一种超硬物质 B.构成它的基本粒子是原子

C.它在常温下为气态 D.构成它的基本粒子是分子

5、化学物质通常都有其“功”与“过”,以下对化学物质的评价不符合事实的是( )

A.氧气可供人呼吸但会使食物变质         B.化肥能促进植物生长但会污染土壤

C.一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒    D.二氧化碳能灭火但会造成酸雨

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