2018青椒计划第四讲沅陵地区学员打卡精选集

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在上周三的课程中，由北师大吴国珍教授为我们带来了第四讲课程《乡村教师的自我认识和生命关怀》。从一个人的职业认同感到自我的成长提升，作为乡村教师的我们究竟应该怎样规划自己的未来呢？让我们来听一听他们的声音。

第四讲沅陵学员打卡统计人数为60人，名单为以下

沅陵455向元萍
沅陵456屈文婕
沅陵457李茹芸
沅陵459聂萱
沅陵461张慧妍
沅陵462舒旺林
沅陵463张芳圆
沅陵464肖金
沅陵465石林卉
沅陵466向梦
沅陵467唐亚兰
沅陵470侯序连
沅陵471龚腾
沅陵472张园园
沅陵473符乐
沅陵474全明珠
沅陵475赵钱秀
沅陵476颜梦真
沅陵477陈林生
沅陵478胡蕾
沅陵479张珍珍
沅陵480颜晓单
沅陵482唐玲
沅陵483符聪慧
沅陵485罗彬
沅陵486李红梅
沅陵488曹钰堂
沅陵489李丽霞
沅陵490李序莲
沅陵492邓惠
沅陵496刘遥
沅陵497沈静
沅陵499郑剑红
沅陵506李利平
沅陵507蒋子炎
沅陵509舒姮
沅陵510张楚豪
沅陵511刘召燕
沅陵513姚伊娜
沅陵514胡珊
沅陵516彭柳琼
沅陵517李文华
沅陵518刘梦圆
沅陵522张蓉
沅陵523向梦迎
沅陵524张玉秋
沅陵526邓娅
沅陵530郑雪冬
沅陵536田林静
沅陵538瞿文华
沅陵541李程程
沅陵544全新华
沅陵545唐国斌
沅陵546刘思思
沅陵547陈娅玲
沅陵548刘莉芳
沅陵549黄玉梅
沅陵550袁东琼
沅陵551文静

沅陵544全新华

安适自在，静候花开----题记
匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，都已存于记忆深处，23岁的我借由特岗正式成为一名乡村教师。
青椒的第四堂课由乡村青年教师社会支持公益计划专业课程北师大教师教育研究中心的吴国珍老师给我们讲述，上课的标题为《乡村教师的自我认识和生命关怀》这一课的内容其实相对来说较难理解，甚至有些教师在漫长的教学生涯中也不敢说完全参透，但我喜欢吴老师所提到的帕克.帕尔默说的一句话“我们自己心灵舒适自在，跟人交往自然就会更加亲密无间”。
在我看来，我是一个不善于交往的人，并且有点怪脾气，对于我不喜欢的或认为价值观等等不一样的人，我拒绝与他亲近并成为朋友，正所谓“道不同，不相为谋”，但同时，这也会局限你，甚至让别人误会你，在这样一个大环境中，就算你是一颗宝石，你也只能被埋在泥沙里，就如我们新进的教师除了学习和提高教学能力外，还得学会成为社会人的为人处世，对于刚出大学校门的我们来说，没有经过社会的洗礼，或多或少，我们不够周全，甚至差强人意，得不到我们期望的效果，正所谓，期望越大，失望越大，不管是对于学生还是自己个人方面都是这样，但当我们内心告诉自己，不管一件什么事，我们只需要尽力完成就好，没有遗憾没有早知道，当时……，内心觉得自在，对得起自己，这样，我们自然就会感到轻松愉悦，甚至感觉一切事物都是美好的，在你用美的眼光去看待世界时，自然你周围的一切都是美好的，人与人之间自然也就亲近许多，因为你发现的是他的优点。以上就是我听完吴老师课程后的一些个人感受，现在的自己也正努力成为一个内心安适自在之人，静待花开。最后附上我的十年个人规划图和我们萌萌哒的小宝贝们。

沅陵544全新华的十年规划图

沅陵517李文华

十年之后，我已经三十二岁。在这个年纪，觉得还是要带着一颗激情四射的心去工作你才会取得好成绩。回顾过去的十年，你会感谢十年之前认真努力工作的你。十年，说长不长，说短不短。十年规划则是将你自己的一个大目标慢慢分化，慢慢细化，然后慢慢实现。待到山花烂漫时，将这些美好藏于心中。待到孤独一人时，拿出来回味回味。
于是酩酊大醉有时，步履蹒跚有时，不知所踪有时，念念不忘有时，去去过的地方有时，走走过的路有时。但这所有美好的前提是我们首先将这个目标实现。针对我现在所能想到的，我将我十年的规划分成三个阶段：
一2018——2021是婴儿期，所谓婴儿，他其实很厉害，他喜欢一切好奇的东西，就如刚入职的我一样，面对外面的世界，教育行业，我们都需要拥有一颗好奇心。去发现世界，去发现孩子的内心。他喜欢模仿大人，模仿他所感兴趣的东西。前一个月我真的要忙死了，忙又没有所获，迷茫，不知所措。可看到孩子们脸上那无辜好学的样子。我就对自己说自己一定要有所改变，当然，青椒计划也改变了我。虽然现在的我在教学上还有所欠缺，但是我也采取了一点措施。在备课上，我虽然是借鉴的别的老师的，我慢慢也将我自己的东西融入到教学中，并坚持每节课上完写教学反思。希望这样可以慢慢成长。
二2021——2024是青春期，在青春期的我在教学过程中慢慢摸索，慢慢积淀，有了一定的成绩。但是需要一颗初心来面对你的事业。
三2024——2028成熟期，在这时，希望自己在教研教学上可以有更大的突破，用创新精神在教学之路上任重而道远。
愿后来的我们能够行我所行，爱我所爱，勇敢前行。

沅陵517李文华的十年规划图

沅陵480颜晓单

听了吴老师的课，我很受触动，有种听君一席话，胜读十年书的豁然开朗。从事教育行业需要有智慧、有温暖、有故事，无论是教育还是生活，我未来的十年会努力成为一个有智慧、有平等心的人。
我将十年规划细化成“五个两年计划”，每个两年都是教育行业不同角度的新人，第一个两年是“钻研课堂教学和班级管理”的两年，第二个两年是“做教育、研究学术教育”的两年，第三个两年是“做教育创新”的两年，第四个两年是“努力成为名师”的两年，第五个两年是“超越教育的高度做自己的两年”。
我想一直奋斗在教育一线，可两年又两年，我在改变，在进步，我怕在成长的道路上迷失自己。高晓松有一句话给我留下了很深的印象，他说：一生温暖纯良，不舍爱与自由。无论前途有多少诱惑，坚持以温暖纯良、爱与自由去面对学生，做到“谈吐无不雅之词，行止无不正之举”。研究学术教育”的两年，第三个两年是“做教育创新”的两年，第四个两年是“努力成为名师”的两年，第五个两年是“超越教育的高度做自己的两年”。
我想一直奋斗在教育一线，可两年又两年，我在改变，在进步，我怕在成长的道路上迷失自己。高晓松有一句话给我留下了很深的印象，他说：一生温暖纯良，不舍爱与自由。无论前途有多少诱惑，坚持以温暖纯良、爱与自由去面对学生，做到“谈吐无不雅之词，行止无不正之举”。

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沅陵479张珍珍

我的十年规划
1—3年，目标是成为一名合格教师。
第一年，我打算广泛的听课，认真做听课笔记，并与教学经验丰富的老师多交流，听听他们的教学心得与建议。及时整理听课笔记和听课心得。我准备用三年的时间，了解学校，了解学生，充实自我，认真备课，及时反思，虚心请教，成为一名合格的教师。
第二阶段  3—5年，目标是成为一名优秀教师。首先，提高教学水平和教学艺术，形成自己的教学风格，成为一名教学能手和教学骨干。
第二阶段，我的目标是教学科研一起抓，但有所侧重，以教学为主，科研方面以教研论文为主
第三阶段  5—10年，立志成为一名学者型教师。现在是一个知识经济时代，知识更新日新月异，要想跟上时代的步伐，必须时时充电。

沅陵479张珍珍的十年规划图

以上为本次的精选打卡内容，是否你也从中得到了启发呢？

咱们沅陵地区的青椒学员们在一次又一次的课程中慢慢进步成长着，这让我很是惊讶。从最初四十多人打卡现在登记在册的已有六十余人，并且许多学员制作的十年规划图实在是太精美太有深度了。许多学员学会了分享，学会了用心，使得每一次查看小打卡都变成了一中享受。虽然少部分学员还是存在敷衍打卡的情况，但每次都能够有所进步。期待咱们的青椒学员能够成长的越来越快，加油！

扫描下方的二维码，就可以看见沅陵青椒学员们精美详细的十年规划图了。

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