基本办公文书转HTML工具

(I) 二丶课程目标 5点 (含标题)

课程目标


透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力:



  • 能够从用户体验框架,描述网页设计与制作主要概念,包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等

  • 能熟悉产业标准生态,活用HTML5CSS3的产业技术标准

  • 能描述响应式网页设计的功能、特征及技术实践常用标准作法

  • 能运用设计与制作工具及区分工具使用情境

  • 能认识相关实践社群及学科,习得最佳实践及技巧的更新途径


(II) 四丶教学进度计划表 (含标题)

说明:教学活动除有额外说明,均为混合学习及体验式学习




































































































































周次



课程要点



教学活动



阅读资料



1



网页设计与制作与工具介绍



 



RWD1



2



从用户体验切入响应式设计实践



 



RWD2, WSG0



3



HTML基本元素:码云Pages搭建 



 



w3school, 码云Pages



4



页面结构(Page Structure)



 



WSG6



5



页面制作案例一
期中在线考查 A



教室外实践或专业分享



WP2,WSG4,DMMT



6



图像和视频(Images&Video)



 



WSG11, 12



7



弹性布局与响应式图片



 



RWD3



8



HTML5与响应式



 



RWD4



9



CSS3新特性



 



RWD5



10



期中考查 B



 



 



11



网站结构(Site Structure)



 



WSG5



12



CSS3高级技术



 



RWD6



13



介面设计(Interface Design)



教室外实践或专业分享



WSG7



14



图形设计(Graphic Design)



教室外实践或专业分享



WSG8



15



SVG与响应式Web设计
期中在线考查 C



教室外实践或专业分享



RWD7



16



CSS3过渡、变形和动画



 



WSG9



17



☉期末应用项目开发成果展示考查



 



 



18



☉期末应用项目开发成果点评总结



 



 



19



 



 



 



20



 



 



 



 

表格

| 标签 | 描述 |
|

| 定义表格 |
| | 定义表格中的行。 |
| | 定义表格中的表头内容。 |
| | 定义表格中的主体内容。 |
| | 定义表格中的表注内容(脚注)。 |
| | 定义表格中一个或多个列的属性值。 |
| | 定义表格中供格式化的列组。 |

其他WORD文书转换或换出HTML格式的方法和结果比较

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实践心得

我不知道做这个作业为什么?但我知道,人在未来很大的机会,就在于善于利用这个社会发展本身带来的一些优势,一些条件,来使得工作更有效率,这样就会得到一个好结果。

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| 定义表格标题。 |
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| 定义表格中的表头单元格。 |
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| 定义表格中的单元。 |
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