团队项目-选题报告

组长本次作业博客链接

NABCD分析引用

• 考虑到向别人兜售自己的项目的时候，通常时间受到限制比较短，为了自然而有条理地把项目说清楚，我把5个要点组合成为一段话。5个要点已用粗体做标记,方便同学阅读。

• 各位同学：我们的《雪人兄弟 2019》是为了满足怀旧玩家和喜欢尝试新事物人群的需求，他们需要一款画质清晰，玩法丰富的复古游戏，来勾起对经典的怀念。但是现有的方案并没有很好地解决这些需求。我们有独特的办法，《雪人兄弟 2019》在《雪人兄弟》的基础上，增添了新的玩法和丰富的道具功能，并且画质有了巨大的提升。游戏故事背景：在前传中魔王抓走了雪山王国的公主，最后雪人兄弟打败了魔王，拯救了公主，而在我们的《雪人兄弟 2019》中魔王为了报复雪人兄弟，抓走了雪人兄弟的爷爷，于是在这部雪人兄弟又开始了他们讨伐魔王的旅程。它能给用户带来许多好处，包括但不限于在原游戏的基础上，不仅场景（地形）复杂性变高，而且还增加了人物技能这一重大板块，不同于原版的雪人兄弟，我们可选的人物有四个，并且拥有不同的技能。还支持商店的道具购买操作，可以通过购买一些道具助力通过一些较难关卡，增加游戏的体验感及开发的难度。远远超过竞争对手《雪人兄弟》，他们有点后劲不足，缺乏创新，以此让潜在的用户成为我们的用户，同时我们有高效率的交付方法，通过微信朋友圈，qq 空间发表，转发进行大面积传播，实现初步推广，提高知名度。线下推广，如发传单，与校内组织建立合作推广关系。发放福利，比如试用高级道具，登入领大奖，邀请好友得积分，能很快地让大部分用户知道我们的产品，并进一步传播。

阅读《构建之法》第5章 团队和流程、第17章 人，绩效和职业道德，请说明你 们的团队打算如何决定个人贡献分。

• 我们团队给分是根据按劳分配，主要是根据每个人的工作量，包括写word,PPt, 写博客还有上台展示等等，另外对团队作业的投入程度也是重要考核标准，参与线上线下的讨论等，以此鼓励小组成员更深程度的参与团队合作中。
• 我们根据每个人的工作量决定分数，林闽沪负责了团队的选题，word制作，答辩，赵镇负责团队分工的策划和word制作，黄智负责评审表的工作和word的补充，吴超望负责ppt的制作，颜志鹏负责写博客，其他人参与了线上线下的讨论以及选题分析

选题报告内容

第2组选题报告

评审表设计

答辩总结

a. 请评估团队中每个人对本次作业的贡献比例，并写入本次博客

• 贡献比例：黄智 10%，林闽沪 20% ，吴超望 10%，张诗栋 3.3%，吴长星 3.3%，林逸 3.3%，潘松波 6.6%，赵镇 16.7%，颜志鹏 13.3%，翁正凯6.6%，叶梦晴 6.6%
  具体到分数是：黄智 3，林闽沪 6 ，吴超望 3，张诗栋 1，吴长星 1，林逸 1，潘松波 2，赵镇 5，颜志鹏 4，翁正凯2，叶梦晴 2

b.现场答辩得分：51

c.回答提问

（队友给力，课堂提问和线上提问都回答了）

• 问：相对于手游有什么竞争力
  答：我们这是电脑游戏，不会跟手游有什么竞争，而且我们这是为了情怀，跟其他游戏没有市场竞争。

• 问：能玩家自己设计地图吗
  答：（好像理解错了提问人的问题）以为是说支持在游戏中自己制作地图，并导入，那有点难。如果是说游戏玩家给开发人员提供地图设计，让开发人员实现，那倒是可以。

• 问：在00后中如何推广
  答：00后中年龄大一些的也跟我们差不多，也可能会想玩这种经典游戏，对于年龄小的，这种卡通画风游戏也具有一定吸引力，凭着口碑，一传十，十传百。

• 问：关卡能自由探索吗
  答：因为是要打怪过关，在地图向四周自由打怪和上升式闯关没有太大差别。

• 问：版权有问题吗
  答：我们只是借鉴了游戏的玩法，所以不会有版权问题。

• 问：是桌面应用还是手游
  答：因为想要设计大一点的地图，在手机上屏幕太小，不便操作，影响游戏体验，所以决定做电脑上的。

• 问：能多人在线玩吗
  答：因为支持双人游戏，不会像王者荣耀那样多人，所以联机的人比较少，所以就没必要，不如线下约个好友一起玩。

• 问：会有什么关卡一定要充值或看广告才能过吗
  答：不会有，能不能过关看技术。

• 问：在这个各大游戏层出不穷的时代，单纯闯关类游戏如何增加用户粘性？
  答：我们没想着和其他游戏做竞争，只要用户开心或累了想来玩玩，放松一下，就可以。

• 问：有些用户不习惯竖版，能否提供横版？
  答：我们开发的游戏类似于闯塔游戏，不是玩的时候是竖版的。

• 问：玩法上是否可以加以改进？在pc端的竖版闯关会不会稍显笨重？（对比类银河战士恶魔城游戏）
  答：玩法改进要综合实现难度和趣味性综合考量；第二问答案同上题。

• 问：有人不玩游戏怎么推广？
  答：我们这个游戏并不以盈利为目的，更多是为了锻炼自己的软件开发能力和满足自己的情怀。

d.修改完善本组团队选题报告

（红色字体是修改部分）

(一)

（二）

（三）