古典专栏《22-2 写给努力却学不好的人，给大脑注入知识晶体》读后反思
一、笔记
你知道钻石之所以比同样组成元素的石墨坚硬，是源于它的结构。那你知道“高手脑子里都是一套套的知识晶体”吗？
让知识成为晶体，可以让它们组成四种结构：
1、树状结构：体现事物层级，包含关系。
这种结构被证明是人类最佳的抽象知识结构。例如书的目录，例如常见的某某法则（如SMART法则等），还有口诀法。古典在讲教学设计的时候提到：“金贵十分恋”的口诀。分别代表“进入导语-规则-时间-分享要求-练习开始” 。
2、关联结构：体现事物相互关系。
例如马斯洛需求层次理论。
例如典型的四分法（如SWOT分析）
例如数学关系（定位=行业x企业x职位）
3、序列关系：体现先后、因果关系。
例如工作流程图。
例如逻辑图。
4、数据结构：体现数量差异关系。
常见的有柱状图、饼状图等。
太极图是极美的结构图。
提升这方面能力的方法很简单：大量看模型，自己尝试模仿，强迫自己写本书。
参考资料：
《超越智商》基思 E. 斯坦诺维奇（Keith E. Stanovich）
《行动学习》阳志平 网址：
http://www.yangzhiping.com/column/action-learning.html
二、精进
1、你身边有没有特别擅长做知识结构的高手？
暂时没有发现，但是看的很多经典的书，例如《高效能人士的七个习惯》《搞定》等等都是知识结构的代表。
2、你最近一个印象比较深刻的知识结构是什么?
是《一念之转》里面提的四个问题：是真的吗？你能百分之百肯定那是真的吗？当你持有那个想法时，你会如何反应呢？没有那个想法时，你将会是怎样的人呢？然后反向思考。这是很好的逻辑结构。
3、对于把散装知识转为为晶体，你有什么高招？来给我们分享下吧。
我觉得思维导图是很好的工具，可以帮助梳理逻辑关系，并巩固记忆。还有老师提过的主题阅读、复盘都是很好的方法。
三、联想
找了一下文章推荐的阳志平的《行动学习》原文，摘录了一些笔记：
行动学习，就是在“学习期盼什么”这个问题上，用作品说话，输出大于输入；用行动说话，实践大于围观。
认知科学有一个新发现：必要难度理论。即存入记忆容易，提取出来越困难；反之，如果你有些吃力地存入，知识提取会更方便。要改善学习效果，你需要在输出端增加难度。认知科学家证实了以下常见必要难度现象的普遍存在：
• 地点的必要难度：换个地点背单词，创造地点尤其是情景的不一致；
• 时间的必要难度：放慢学习速度，用工作记忆学到的内容，很快会被忘掉，所以速度快没什么好处，长时记忆反而更重要，所以不必当堂完成笔记，不妨六个小时之后再写；
• 分散学习的必要难度：长时记忆才是真正的学习，其中最优的间隔次序是5％〜10％，可以使用anki等间隔效应软件；
• 交错学习的必要难度：不必一个概念一个概念地学习，可以在情境中反复交织、多主题学习；
• 提取的必要难度：可以利用生成效应与测试效应，对生成效应的利用就是换成自己的口吻来重复知识点，对测试效应的利用就是记住，测试不仅是评估，更是记忆本身！
有两个行动学习的高阶技巧：
1、写“书”。
MIT计算认知科学实验室主任Josh用计算认知科学方法推论人类表征抽象知识的结构，他比较了循环结构、星星结构、方块结构、链条结构等，最终用数学方法证明人类最佳的抽象知识结构是树形结构。树是一种特殊的网络，它有唯一通道，从一个概念通往另一个概念，每一个通道可以无限展开。
借助这个原理，我自己常用的一个高阶技巧是，在进入某个领域时，会假设自己要写一本书，并在这个过程中反复思考：书的体系会是什么样，有哪些打动读者的地方？因为这本“书”是我自己写的，我对它的树形结构了如指掌，借助亲手写就的大纲，我可以轻而易举地掌握这些学科的体系。
或许你和我一样，刚开始着手写作时，难免闹笑话，没关系，做一个成长型心智的人，知错就改，承认暂时的局限。伴随你的成长，慢慢地，你的知识之树会越来越优雅，甚至能自我生长。
2、里程碑
愚人才追求完美。用作品说话，意味着一部已完成的作品好于没有完成的作品，因为作品就是你的里程碑。这就是行动学习的第二个要点：你要有里程碑，要赋予自己的行动或实践以仪式感。有清晰的开始、结束，你才能不断提高自己的行动力。
什么叫人生关键里程碑？就是那些即便与你处在不同领域的人也能看懂的阶段性成果，比如公司上市，在顶级期刊上发表论文，这类里程碑，命运会给每个人三到五次机会拥有。上述是大机会，小机会就更多了，它们就像人生hard模式游戏中一项又一项打boss的任务，你需要用关键里程碑倒逼自己集中心力完成这些任务。这类关键里程碑能塑造你的自信气质。多数人因为缺乏这类仪式感，即便取得了一定的成就，也常有自卑感。
一旦你清晰地意识到一样东西会成为你的关键里程碑，你需要放慢节奏，最大程度地感知它，并且赋予它仪式感，最大化它的价值，这样才会不断给自己正反馈。如果在人生关键里程碑来临时，你不能放慢节奏，充分感知它，或许你就将它浪费掉了。
四、行动
1、把《元认知》看完，这个概念之前李笑来也反复提过。
2、先去体会各种经典模型的结构。
3、看书的时候有意识地学习作者的知识结构。
4、学习教材的时候可以通过测试、还有情景串通概念来学。
5、给自己写“书”的任务。
6、年度目标，或者大目标就当作里程碑，增强仪式感和自信心。
五、思考
1、还有哪些知识结构？