2017-1-26

#基本情况#

姓名：李思宸

年龄：7.5岁

小组：第1组

#第三阶段30天目标及完成情况#

1、家长目标:

（1）继续有效陪伴

（2）改善急躁易怒的问题

（3）帮助孩子有效执行清单，建立良好习惯。

完成情况：

（1）70分。比第一个阶段好，陪伴孩子的同时也是自我管理的过程。

（2）80分。大多数情况下能够自我控制，比上一个阶段又有小小进步。

（3）60分。这个月孩子发烧2次，又赶上期末考试。清单执行不是很严格。

2、孩子目标：

（1）制定并执行好游戏时间。每周末1小时。

（2）完成衣柜整理

（3）完成课外作业和练习。

（4）每日英语阅读10分钟。

（5）每日读书30分钟。

完成情况：

（1）90分。现在的兴趣爱好非常广泛。不是特别沉迷于游戏了。

（2）50分。这项工作执行了，但离标准还有一定距离。

（3）90分。进入期末复习阶段，孩子的自主学习意识增强。

（4）80分。从期末复习英语开始，逐渐找到了自信，也养成了习惯。

（5）80分。现在读书习惯很好。甚至已经超过了预定的30分钟。

#30天打卡的情况总结#

本月打卡21次。

#空间管理情况总结#

孩子的书桌及学习用品进行了一次整理。目前维持状态。没有进行更多的工作。

#其他好习惯#

1、一直坚持英语配音打卡。

2、开始晚间阅读打卡。

#父母教练总结#

通过易效能亲子课的学习，家长和孩子在时间管理方面都有了一定的认知和提高，孩子在很多方面都有了进步。但是还没有形成惯性。第三个30天生病的时间占去了一半，不过易效能已经渗透进日常生活。循序渐进！时间管理习惯养成是一个长期的过程，虽然践行已经结束，但是还希望和伙伴们一起互相促进共同成长。