小甲鱼python零基础课后习题006Pyhon之常用操作符

一、测试题

0. Python 的 floor 除法现在使用 “//” 实现，那 3.0 // 2.0 您目测会显示什么内容呢？

1. a < b < c 事实上是等于？

2. 不使用 IDLE，你可以轻松说出 5 ** -2 的值吗？

3. 如何简单判断一个数是奇数还是偶数？

4. 请用最快速度说出答案：not 1 or 0 and 1 or 3 and 4 or 5 and 6 or 7 and 8 and 9

5. 还记得我们上节课那个求闰年的作业吗？如果还没有学到“求余”操作，还记得用什么方法可以“委曲求全”代替“%”的功能呢？

 

二、动动手

0. 请写一个程序打印出 0~100 所有的奇数。

1. 我们说过现在的 Python 可以计算很大很大的数据，但是......真正的大数据计算可是要靠刚刚的硬件滴，不妨写一个小代码，让你的计算机为之崩溃？

2. 爱因斯坦曾出过这样一道有趣的数学题：有一个长阶梯，若每步上2阶，最后剩1阶；若每步上3阶，最后剩2阶；若每步上5阶，最后剩4阶；若每步上6阶，最后剩5阶；只有每步上7阶，最后刚好一阶也不剩。

题目：请编程求解该阶梯至少有多少阶？

3.请写下这一节课你学习到的内容：格式不限，回忆并复述是加强记忆的好方式！

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我的答案

一、

0. 输出：>>>1.0

1. a

2. >>>0.25(5的-2次幂)

3. 可以用这个数取余(%)，余数为零即为偶数，否则为奇数

4. 当not和and及or在一起运算时，优先级为是not>and>or。not 1 or 0 and 1 or 3 and 4 or 5 and 6 or 7 and 8 and 9

>>> not 1 or 0 and 1 or 3 and 4 or 5 and 6 or 7 and 8 and 9
4

由因为短路逻辑的原理，使得3 and 4 == 4，而 3 or 4 == 3（4被短路）。所以原式化为：0 || 0 || 4 || 6 || 9 = 4

5. 我在网上查到的是，还可以用内建函数【divmod】

>>> divmod(9,2)
(4, 1)

小甲鱼在闰年习题中的折中方法是：“if year/400 == int(year/400)”这样的方式来“委曲求全”。

二、

0. 程序如下：

initial = 0
print('0~100的奇数有以下这些：',end= ' ')
while initial <= 100:
    if (initial%2) != 0:
        odd = initial
        print(odd,end=' ')
    initial += 1

# 结果：0~100的奇数有以下这些： 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 # 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99 

1. 利用幂运算就可以达到目的，这里不尝试了。。。

2. 程序如下：

x = 0
while (x%7)!=0 or (x%6)!=5 or (x%5)!=4 or (x%3)!=2 or (x%2)!=1:
    x += 1
print('一共有'+str(x)+'个台阶')
# 输出：>>>一共有119个台阶

3. 课堂重点：

• 算术操作符：
      加+、减-、乘*、除/、余%、幂**
      小技巧：a += 5 <-->a=a+5 (同理可用于减法、乘法)
                   a=b=c=d=5也是合法的    
                   python2.x采用的除法是地板除法，python3.x采用了精确除法，如果要采用地板除法，则可用//，如3.0//2=1.0
• 幂运算操作符比其左边(一元运算符)优先级高，比其右边(一元运算符)优先级高
• 必要场合多用括号增强可读性。
• 逻辑操作符：not>and>or
• 优先级：
  幂>正负号(一元)>算数>比较>逻辑

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参考答案：https://www.jianshu.com/p/5c4ae204e54c

作者：无罪的坏人
链接：https://www.jianshu.com/p/e7226241eed0
來源：简书
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