| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-1/homework/8725 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握新的知识，熟悉旧知识，进行总结。 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | PTA作业让我进一步的加强对代码字符的理解。 |
| 参考文献 | C语言程序设计II |
1.PTA实验作业
1.1 7-4 阶梯电价（15分/题）
题目描述：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
①，定义变量x（整数）&cost。
②，用scanf（）找到x的地址，用于键盘输入数据。
③，用条件语句if,else对所输入数据进行逻辑判断。
④，定义不用条件下cost所对应的函数。
⑤，用printf输出cost的数值。
⑥，流程结构
1.1.3PTA提交列表及说明
Q1:开始不知道如何输入三个条件语句
A1:上网查阅后能用else if或者在else{}里面在使用if else
Q2：答案错误
A2：没有自己想一边计算所需要的公式，导致答案错误。
1.2 7-5 输出三角形面积和周长
题目描述:根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2。
1.2.1实验代码截图
1.2.2数据处理
①：用int将a,b,c定义为十进制的整型，double将area，perimeter定义为双精度浮点型。
②：用scanf（）找到输入参数a,b,c的地址，用于键盘输出。
③：用条件语句if,else对所输入数据进行逻辑判断。
④：定义不用条件下所对应的函数及语句。
⑤：用printf输出所得数据。
⑥：流程结构
1.2.3PTA提交列表及说明
Q1：答案部分错误，纠正了较久的时间。
A1：没有学会正确使用C语言的数学函数，在编译正确之后没有验证答案，导致检查时间过长。
1.3 7-6 三天打鱼两天晒网
题目描述:中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
1.3.1实验代码截图
1.2.2数据处理
①：用int定义x为整型。
②：用scanf（）找到输入参数x的地址，用于键盘输出。
③：用%对X进行求余。
④：对求余结果用条件语句进行逻辑分析。
⑤：输入不同条件下所要输出的数据。
⑥：用printf进行输出。
⑦：流程结构
1.2.3 PTA提交列表及说明
Q1：不会用一个条件语句判断多个个条件。
A1：利用浏览器查找，可以利用|或这&将条件分开，|是只要满足其中一个，&要全部满足。
Q2：答案部分错误
A1：没有捋清楚题目意思，也没对编译成功的程序进行数值输入检查，耗费很多不必要的时间。
2.阅读代码
相关网址：https://www.nowcoder.com/ta/acm-solutions/review?tpId=20&tqId=12242&query=&asc=true&order=&page=575
代码功能：能对字符串进行替换。
优点：如果含有大量字符串需要替换，可用次代码进行处理。
学习到的知识：将字符串和变量相联系起来。进行代码运算和字符转换。
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
| 10/7--10/13 | 8小时 | 条件语句（if,else），输入函数scanf | 学习知识较少，不能完全看懂代码运行的方式。 |
3.2 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码字数 |
| 第一周 | 893 | 51 |
| 第二周 | 598 | 26 |
| 第三周 | 1477 | 170 |
| .... |
3.3 学习感悟
感觉自己还有很多问题不懂，在接下来的时间要增加学习时间。课堂上的知识并不能支撑我们完成作业：D，要学会自己使用互联网去查找答案，加以总结，反思，变成自己的知识。