不讲师德讲法律

      教师行也有了打打杀杀，教师充满了侮辱损害，教师已经成为高危职业！如何从高危变安危？方法简单又实惠：别把自己当老师！

      每逢网络疯传某某欺师事件，总有人无限感叹：严惩恶人，讨还公道！我是一个生意人，头脑简单；请问这有用吗？没有任何意义，那都是按法律来的，你再喊有啥用？当务之急是认清形势，天下老师都对自我进行精准定位，这才能从根本上解决问题！

      总体指导思想就是：别把自己当老师！

      不要动辄就用教师的职业道德来约束自己。这个光环太耀眼，什么师德？你就做个普通的正常人就行了，您讲师德，学生把您杀了又不讲这个，讲法律，懂吗？所以，把那没用的放一边，学生只要在他未成年的权限内做事，爱咋的就咋的，随他便，您用师德要求自己，然后去让他学习，结果他把您杀了，完事了，不讲师德了，讲法律了！明白了吗？

      只要未成年学生在权限范围内开心就行，千万不要认为自己这样做是在欺骗学生！既能教好书又能玩转师生关系的人当然有！但您看当下：很多老师陷入困境，总认为我要不教点干货给学生我师德这一关过不去。请问：您弄明白人家想要不想要了吗？您硬是要给学生知识，这不是强买强卖吗？有买卖就有伤害，您不知道啊！还强买强卖。他不要知识拉倒，让未成年的学生开心就好了，孩子、家长、社会都要求您这么做；您何必自讨苦吃呢？

      “高危”变“安危”方法很实惠，思想融入大社会；不讲没用的师德，动动脑子，按未成年保护法来！

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