邵小芳--秋林组--第1次交作业

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A1的要求
邵小芳--秋林组--第1次交作业_第3张图片
A2的要求

A1 :看了《非暴力沟通》的这个片段,第一反应是:说个话用得着这么复杂嘛!再慢慢想想自己以往做过的事,把它往这个框架里面套,发现好像还真的说出来的话不太一样,好像还真是让人听了要舒服许多。原来以前的自己完全不懂得沟通的艺术。可能以往有许多有意无意的话伤害了对方,而自己却不自知。

以上周做的一件事为例:我是公司人力资源部的部门经理,当然,我们部门也是公司的后勤部门。每周三都有一组员工打扫卫生。上周他们打扫完之后,我发现卫生间并没有打扫。然后我就给前台小妹说了:“你怎么给他们安排值日的,卫生间都没打扫的。你给他们再说一下,让把卫生间打扫干净。”当时自己还对她连这点小事都没办好感到很生气,当然她自己也拉着个脸,很不情愿的样子。虽然后面问题解决了,但是并没有让下属感到她的失职,只增加了她对我的不满。现在细想,我完全是用指责和命令的口气跟她说话,完全没有顾及对方的感受。只是单纯的发表了自己的看法和需要对方做的事。

A2:现在认识到了自己的不足,还知道了应该怎么做。以后遇到以上这个问题,我首先会深呼吸,先将自己心中的不满与怒火压下来,尽量用平和的语气对她说:“我看到今天的值日生没有打扫卫生间唉,很脏的,这让人进去上厕所感觉很不爽。这是咱们部门的工作传达不够清楚造成的。你再给他们说一下吧,今天下班前不忙的时候将卫生打扫干净。以后给他们组也说清楚, 尽量不要再出现这种情况。”

虽然上述话语感觉有点太拘泥于以上四点,但是总体听起来会舒服很多,对方也会认为这不是针对自己的,也更易接受。相信多使用几次这种方式,一定会更加顺手。

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