你为什么羡慕别人？只怪你缺少核心竞争力！

看到这个话题，小编：华工启明星想，这又是一个关于励志和创新的故事。如果这又是一碗鸡汤，你就当它是一碗酒喝下去吧，这样感觉会强烈些。

壹

在家独自上网时，在论坛上看到了小时候经常听到的一句话：“学好数理化，走遍天下都不怕。”后来，上了大学又有一句类似的话：“开车外语计算机，毕业工作来找你。”从小大家就朝着这个目标努力，结果还是有大把的人失业，这是为什么呢？咦，我突然想起两个人来。

2008年全球经济危机很严重，很多跨国大公司的分公司都不能招正式员工，只可以招不被总部发现的实习生，小A就是在这种背景下进入公司做实习生的。她做得很好，但是那种默默无闻的好，没大优点也没大缺点，什么都一般般。这在平时可能也会顺利转正，本来实习生也不指望有什么惊天的能力，但在全球经济危机时期，这就有点难度。公司嘛，从来都是要有用的人，可替代性非常强的人，从来不是老板关注的重点，何况是一个实习生？

有天晚上同事要交一个方案，很晚了还没做好PPT美化。小A加班时，被同事看见，抓去赶鸭子上架做基础排版，结果出人意料的是，小A不仅做好了排版，还做好了美化，甚至做出了演示的动画效果，这让同事们感到惊讶。据说那天小A被众星捧月般围在电脑前，直做到后半夜。

从那以后，小A变身PPT大拿，成为公司各组的顶梁柱。一般的美化，每个员工都有两把刷子，但像小A那样高超的美化大师，别说在我们当时的公司，就是现在在任何一家公司，都不多见，谁家有这么个宝，都得供着。后来小A毕业转正，是公司老板亲自发邮件给美国总部申请的。那一年，中国区就这一个转正名额，给了啥都一般般，但PPT美化特别突出的小A。

贰

第二个故事的主人公，是我以前的助理，当年一腔热情不计回报地在我身边，帮我做任何事情，准确地说，是帮我做了不少PPT。她大学毕业第一年，工作很不顺利，工作内容不算擅长，单位不稳定，东一下西一下还经常钩心斗角。

第二年，她应聘到一家私立学校做后勤科主任助理，没关系没门路想塞钱都没地方塞。临面试前，她做了个PPT，我帮她改了半天，至少改到不那么多字儿。面试过后，她被录用，原因是她的PPT做得稍微比别人的好看点，这让我有些意外。自那之后，她买了很多有关PPT的书来学，她说这PPT是我帮她改的，以后她要是没我做得好，就会露馅的，于是使劲学了很久。

有天晚上，我突然收到一条短信，她说：“突然很想你，很想感谢你，谢谢你当年对我的提点。现在学校从上到下，连校长出去讲课时的PPT，都是由我来做。现在的工作，每天都如鱼得水，非常有成就感，谢谢你。”我突然觉得很感动，其实我并没有指导过她什么，都是她自己主动学，主动做，毫无抱怨，毫不计较地帮我，同时这也是帮她自己。那些年，我只是偶尔忽悠她说：这世上没有什么东西是学了会没用的。

现实中的我们，经常觉得自己是不是学得不够啊，于是拼了命去读书，上培训班，听各种讲座……每个人应聘时，简历里都写着各种技能，可这些技能看起来都很像，而且真用起来，仿佛也没写得那么好。比如我也买了很多office使用技巧的书籍来看，可基本上买回来就束之高阁，然后每次做PPT，都泪眼婆娑地看着丑丑的排版。

叁

越长大越发现，无论是生活还是职场，只要能有一个特长，就能很好地生活着。这世界不是学好英文才能找到好工作，做好PPT也一样有更加强势的竞争力；这世界不是学得越多越牛气，会做辣椒酱也能成为闻名世界的老干妈。

金字塔式的精英教育，让我们的眼界和心胸都变得狭窄，以为挤破头通过独木桥的生活，才是三观（人生观、世界观、价值观）核心的正中央。可这世界大得很，大到有时候自己想起来都会莫名地有想好好生活下去的勇气和力量。

曾跟在我家门口写字楼上班的琐琐开玩笑，我说我干脆辞职在家做午餐，卖给你们公司员工好了，你们一个公司就能养我全家。只可惜，到现在我还停留在看菜谱才能做饭、手机没电连下一步放盐还是放酱油都不知道的地步。

其实我想说，这世界不是只有“开车外语计算机”，当然也不是只有Word和PPT。发展自己的一个核心竞争力，哪怕是摊煎饼，把一项技能做得比周围的人好一点点，就可以为自己的人生带来好运。

就像我认识的一个颜姑娘，做得一手好菜，隔三岔五给办公室的同事们做蛋糕、烤鸡翅，看着同事们开心地吃着自己做的食物那种成就感和幸福感，我就羡慕得不得了。

华工启明星也有自己的核心竞争力——少儿创客教育课程极其创新体系：

1.华工启明星是中国少年儿童科学创新教育品牌，2015年3月创办，是2017年央视科教频道上榜品牌，具有同行业高度权威真实性。

2.公司获得美国麻省理工学院FabLab实验室授权认证，为华中地区唯一标准实验室，学员携带华工启明星FabLab实验室的入场铭牌可以在全球任何一家FabLab认证实验室参观、体验和学习，与世界创客大师互动交流；

3.核心研发团队均来自华中科技大学重点实验室和启明学院，自主研发具有核心知识产权的完整少儿创客课程体系，打造原创STEAM科学教育内容；

4.学员的实用型科学发明创造成果可以通过华中科技大学启明学院进行众筹推广，公司可以为学学员的科学发明创造申请专利知识产权；

5.公司打造研、产、教、销全服务链，分不同产品大类提供4～15岁四个年龄段、全模式科学教育产品，打造线上、线下同步教育服务运营

公司面向全国进行少儿创客教育招商加盟，涉及产品、师资、推广、校区、招生市场全流程，加盟核心是华工启明星产品的创新体系：

①不断提供来自华科大的新课程成果的体系创新升级、

②新的科学教育技术的升级和应用支持、

③产品品牌的持续升级和创新推广；

④不断适应市场需求变化的管理服务创新

6.获得广州九凤投资等机构战略资本投资，财力雄厚无后顾之忧

最后，我很想知道，你有自己的核心竞争力吗？那是什么呢？期待您的分享！

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