漂流瓶《二》

她把每天的小苦恼小激动用这种特殊的方式传达了出去不期待有人回应，算是一种小小的宣泄吧。

“今天班主任按照成绩排位置了，他是数学老师，所以按照的都是数学成绩，然后我就被排在第五排了，为什么不按照英语成绩排呢，好郁闷哦。不过好在就是我还在靠窗的位置，还是可以看到大大的梧桐树。”

“这次的新同桌是个男生，头发有点乱糟糟的，之前也没和他说过话，这几天感觉好尴尬，有点想念之前的同桌T姑娘，可惜她早已经窜到前排了”

“又到周五了，有两件很高兴的事，第一件事，今天下午放学之后就可以回家了，第二件事，下午第二节课是三班的体育课，又要见到那个笑起来阳光灿烂的大帅哥了，心情真好。嘻嘻嘻嘻”

……

她每天在这里记录着自己的碎碎念，瓶子并不是每天都去放，而是用很小的字体写好之后，然后在卷成小细卷，之后再把3-4个小细卷并到一起,用一根小细绳子扎起来，塞到瓶子里面，然后瓶口留着绳子的末端。

这种情况就是为了万一某个人看到了这几个瓶子，可以把这个瓶子里的内容轻而易举的打开。那个年代不像现在有朋友圈有微博等各种社交论坛可以分享自己的小感受，但当时大家都没有那个意识。可能正是这一种小小的隐私神秘感，才有了让她有了更大的倾诉感吧。

纸条上没有署名，也没有透露任何班级信息。

她都是偶尔下晚自习的时候，一个人安静的跑到树下，把那个树根底部的树洞悄悄的翻开，把瓶子小心翼翼的放进去。加上前两周放过的瓶子，这里面现在有三个瓶子，看看瓶子还是老样子，她心里有一点点的小失落。

在期待些什么呢？傻姑娘，转角遇见爱的浪漫天真童话，怎么可能会发生在一个这么安静微弱的她身上呢。她自言自语，真是傻。再把一层刚落的树叶铺了上去。

轻松的嘘了一口气，抬头时能看到4楼自己的班级，还亮着灯，应该是某个用功的同学还那苦读吧。而那个苦读的同学中，永远不会有她。

她就用这种卑微的方式，开始了她新的高三生活。也希望小瓶子永远无人问津，一直到她毕业的那个瞬间。（未完待续）