2017-11-08 - 草稿 - 草稿

            专业导论课结业论文

                            ——17届国际经济与贸易

姓名:王前

班级:国贸一班

学号:2017102036

一、对国贸专业的认识:国际贸易在中国的经济体系中占有举足轻重的地位,从改革开放的春风到我国加入WTO,再到中美长期的贸易合作,无不彰显着国际贸易的重要地位。

国际经济与贸易学是一个涉外性的学科,其核心是就是“国际”这个词,这就对毕业生的外语水平提出了很高的要求,掌握国际通用的商务语言和行业专业英语是非常必要的,同学们可以在加强公共英语学习的时候补充一下外贸专业英语方面的知识。

心仪国际经济与贸易专业的同学们在选择学校时除了要关注学校的学科实 力,还要考察学校所在的地理位置。国际贸易的开展对地理位置依赖性较高,东部沿海地区明显的区位优势不仅将会提供更多的就业机会,而且开放程度更高,更符 合国际贸易国际化的要求。国际经济与贸易专业的优秀学校也大多集中于贸易发达的东部沿海地区,同学们在选择时可着重关注东部沿海地区的学校。

【就业前景】

名校、地域、外语并重

在国际商务往来越来越频繁的今天,国际经济与贸易专业的同学自然不愁没有“展翅翱翔”的天空。但国际经济与贸易专业的就业并不像当初开设时所预 期那样,进国企,进外企,进驻外办,原因是大公司要求有一定的工作经验并且对学历要求较高,而一个本科生很难有什么经验可言。另外外语能力也要有一两把刷 子才行,可是不少地方性大学或一些高职院校,一窝蜂地开设此专业,毕业生的综合素质并不能得到保证。他们的就业存在一定的难度。

国际经济与贸易专业是一个非常重视实践技能的专业,想搞外贸,你必须要有个会办事的脑袋,里面装满点子。至于其他条件和能力,都好说,可以慢慢历练积累。不过毕业后跨门槛的时候最好有英语六级(口语好的话另说),否则容易被绊倒。在大学时,同学们还可以参加外销员、报关员考试,增加就业筹码。

地理位置对国际经济与贸易专业的就业也非常重要,东部沿海地区的珠三角、长三角地区是我国对外贸易最为发达的地方,对贸易人才的需求也多于其他地区,每年在宁波、东莞举办的贸易高级人才洽谈会吸引了大量贸易精英前往求职。另外发展潜力巨大的京津塘、环渤海地区以及成、渝特区也是贸易人才需求较多的地区。

二、选择国贸专业的初衷:在上国际经济与贸易这个专业之前从未想过什么经世济民,想的无非是什么好就业之类的,如果有可能的话我当时反而更想上金融。但是当我深入了解国际经济与贸易专业之后我才慢慢的明白,我才真正的喜欢上了这门学科。国际经济与贸易专业属于经济学,许多人说,经济即经世济民之义,我想翻译economy的翻译家是对经济学这门学科抱有这样的厚望的。经济是这样的,但是也并不全是这样的。  许多人想到经济学就会想到斯密,但在斯密之前有配第,有傅立叶等重商或者重农主义的经济学家们。  从经济学一诞生开始,和经济学相伴的就是财富或者说是价值。财富这么令人着迷,我们不知道他们从哪里,到哪里去,我们只知道有人拥有财富,有人失去财富,有人贫穷,有人富裕。  财富像自然科学一样令人着迷,像无尽的宇宙一样惹人深思。因为财富和道德反应的是我们的内心深处的理性。  有人说财富来自于经商获得的黄金,有人说财富来自于土地与在土地上的劳动。朴素的先行者们努力解释着财富,这便产生了经济学。  斯密是第一个为经济学建立体系的人,他明白了财富的根源在于劳动,增加财富的途径在于分工与技术,整个社会的财富来源于手工业者和农业者的劳动。  许多年之后,一个叫做马克思的人不明白,为何生产财富的人却并不拥有财富。马克思不明白,但在他的一生中他找出来了答案。因为劳动是劳动者的财富,而资本家们用物质的财富廉价的换走了劳动的财富。马克思懂了,许多无产者也懂了。之后许多年,一个叫列宁的人懂了,然后改变了世界,工人开始拥有了自己的权利。  马克思之后又是许多年,马歇尔开始怀疑前人定义的财富是什么?马歇尔经过了无数个日夜的思考总结,提出来了效用价值论。财富不是你占有的物质的多少,而是你内心的满足程度。  在穷人的内心里,一元钱等于远离饥饿的满足感,在富人眼里,几百万不过是让一个yy主播唱几首歌的满足感。所以穷人不会花钱娱乐,富人却用不道德的高价去满足自己。钱不是财富,钱可以在某个程度上代替财富。  嗯,马歇尔创立的就是大家所知道的微观经济学。接下来开始回答题主的问题。学了经济学之后,我还是从未想过改变世界。  我想到只是加速整个世界的转变,我相信我们人类将来会在某一天到达绝对自由的社会或者共产主义社会。我所想要做的不过是给这个转变的过程中加点润滑油罢了。  如果说学习完经济学之后想要帮助谁的话,我想还是帮助平民子弟吧,当然也要帮助我自己。经济学更偏重于解释一个现象,没有题主说的那么伟大和神器,要不然就不叫经济学而叫经济工程学了。我想到的是帮助更多的人拥有财富,帮助更多的人在公平的平台上去交易,而不是出于不对称的劣势之中。  王侯将相宁有种乎。不公平不仅是不道德的而且是低效率的,起点公平或许是未来社会的钥匙。  至于方法嘛,我现在想到的只有金融,人人为我,我为人人。帮助别人实现梦想,也帮助自己实现梦想。 

三、国贸专业的产生和发展:二战后的国际贸易取得了迅速的发展。但在不同的阶段里,国际贸易的发展速度并不一致。战后国际贸易的发展大体可以分为三个大阶段:

(1)国际贸易迅速发展阶段(1973年以前)1950—1973年的23年间,国际贸易从600 亿美元增加到5740亿美元,增长了8.5倍,年平均增长率为10.3%,这一增长速度超过了国际贸易历史上增长最迅速时期的水平。战后世界经济的迅速发展是国际贸易迅速增长的基本原因。                (2)国际贸易缓慢发展阶段(1973年以后——1900年)

1973年以后,国际贸易的增长速度明显减缓。这主要是由于当时的高通货膨胀率所致。造成这种情况的原因是:

首先,世界经济的低速增长。其次,能源危机的爆发。再次,货币制度危机的爆发

(3)1900年以后国际贸易发生了许多新变化

战后初期,随着世界经济的变化,国际贸易的地理方向也发生了明显的变化。总的变化趋势是:发达资本主义国家在国际贸易中所占的比重不断上升,发展中国家所占比重不断下降,社会主义国家所占的比重不大,基本保持在一定的水平。从个别国家来看,80年代中期以前,美国始终是占世界第一位的进出口国家但在世界贸易中所占的比重呈明显的下降趋势。50年代起,德国、日本所占的比重迅速提高。

国际贸易地理方向的变化,是战后世界经济变化在国际贸易领域中的反映。与此同时,国际贸易商品结构发生了巨大的变化:工业制成品在国际贸易中所占的比重日益明显地超过初级产品所占的比重。造成这种情况的主要原因是:

第一,由于第三次科技革命的兴起,发达资本主义国家的工业有了较快的发展新兴工业部门出现,大量新产品涌现并投入世界市场。

第二,科技的进步,使原材料的使用更为经济有效,节约了原材料的使用,导致初级产品贸易的相对下降。

第三,合成材料工业有了迅速发展,减少了天然原材料的使用率。

第四,发展中国家工业的发展,增加了制成品的出口量,减少了初级产品的出口量。

第五,发达资本主义国家实行农业保护政策和鼓励国内农业发展的政策,提高了农产品的自给率,减少了对农产品的进口需要。

第六,发展中国家为了发展本国经济,实行工业化,大量进口资本货物,也增加了工业制成品的国际贸易量。

第七,随经济的发展人们对消费品的需求不断增长。尤其是对工业制成品的需求更大,增加了工业制成品的国际贸易量。

然而,造成在世界贸易中初级产品所占比重下降和工业制成品所占比重上升的一个更重要的原因是,初级产品的世界市场价格不断下降,而工业制成品的世界市场价格不断上升,从而出现了初级产品所占比重日益下降的趋势。

战后,制成品贸易的商品结构也发生了明显的变化。机器设备在世界制成品贸易中的比重不断提高,地位日益重要。其主要原因是:

(1)世界工业结构变化巨大,重工业不止不断上升,轻工业比重下降。

(2)国际专业化生产的发展,机器设备专业化生产协作日益加强,使这些产品在国际贸易中的数量和比重大大增加。

(3)国际贸易中的新产品绝大部分机器设备产品。

(4)居民对汽车、家电等的需求增长。

战后在初级产品贸易方面的一个特点是燃料的重要性明显增长。这主要是由于:

第一,世界能源消费结构的改变和石油化学工业的发展,大大提高了对石油和天然气的需求量。

第二,1973年和1979年世界市场原油价格两次大幅度上涨,是石油在初级产品贸易中的比重在70年代急剧上升的重要原因。战后,发展中国家在世界初级产品出口中的比重不断下降,而发达国家所占比重则明显上升。

军火贸易的不断扩大,是战后国际贸易商品结构变化中的一个突出现象。80年代以来,世界科技革命新高潮的兴起,使国际贸易的商品结构进一步发生变化,主要有:

(1)世界制成品贸易呈进一步上升趋势,深加工、高附加价值产品的贸易增长更快。

(2)技术密集型产品,尤其是尖端技术密集型产品的贸易发展迅速,日益成为国际贸易中的重要商品。

(3)能源在国际贸易中所占比重下降。

4.国贸专业对我的影响:来到来到理工大学现代科技学院已经有两个月了,学习专业导论也已经有一个月,对于我来说我也已经从对国际经济与贸易这个专业从不了解到了一个初步了解的阶段。经过两个多月的学习,我开始知道了国际经济与贸易这个专业它要学些什么、以后的就业去向及岗位对个人能力与素质的要求。总的来说,我个人认为还是很喜欢现在的这个专业,尽管说我是一个从会计专业调剂过来的学生,但是,通过了解国贸之后,我发现国贸其实是一个学习东西很多就业面很广的专业。同时我也深刻的知道只有当自己真正从内心喜欢个专业才能学好专业知识和技能。我希望在未来的四年里,老师能够在给我们的教学过程中讲解更多关于中国经济发展现状及发展趋向,是我们在学校学习专业知识的同时也可以很好的了解社会发展、关注社会发展、在四年后更好的融入社会发展。同时也可以参入更多的社会人士讲解、不仅能够提高同学们的学习积极性,也能够增加我们与外接人士的交流。

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