周二课堂记录

绿色，是希望的火焰；绿色，是健康的源泉。绿色是大地的色，绿色是树木的颜色。伴随着时代的步伐向前进！宝宝们早上好！

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  田田老师：“上课之前呢我们要进行右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！

奥地利、波兰、法国、美国、……

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  田田老师:“好啦，田田老师要把国旗卡放回去啦！从哪里拿的要放回哪里，我们一起跟它说拜拜吧!”

  宝宝们：“拜拜~”

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请你们咕噜咕噜的喝水吧，喝完水我们准备上课啦!

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宝宝们都大声的介绍了自己，还告诉了我们今天是植树节。棒棒的哦!

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第一节课 

语言智能《大熊抱抱》

目标：培养幼儿的开口表达能力。

  田田老师：“哈喽，宝宝们早上好！我是你们的好朋友田田老师，欢迎你们来到田田老师的语言智能课堂。”

  宝宝们：“田田老师早上好！”

  田田老师：“今天田田老师给宝宝们带来了一本好听的绘本，名字叫做《大熊抱抱》。你们喜欢抱抱谁呢？”

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  泊泊：“我喜欢抱抱爸爸。”

  权权：“抱抱小熊。”

  嘉嘉：“我抱抱妈妈。”

  田田老师：“那现在我们一起来看一看这个故事。”

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  田田老师：“从前一只大熊，看见有生命的东西都会给他们一个大大的拥抱。”

  泊泊：“一颗大树。”

嘉嘉：“小兔子。”

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  田田老师：“大熊还喜欢拥抱小动物。大熊都拥抱了那些小动物呢？”

  嘉嘉：“小兔子，蛇。”

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  田田老师：“有一天，大熊看见一个杠着斧头的男人走进了树林，大熊想看看这个男人到底要干什么。最后，这个男人拿起手上的斧头就开始砍树了，你们觉得他做的对吗？”

  权权：“不可以。”

  泊泊：“不可以砍树。”

  嘉嘉：“大树是我们的好朋友。”

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  田田老师：“大熊非常生气，想咬这个男人，后来大熊想到了一个办法，它给了这个男人一个拥抱。”

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  田田老师：“不过这个男人好像不太喜欢大熊的拥抱，大熊一松手，男人就跑的很远。最后大熊给了大树一个拥抱。”

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  田田老师:“我的故事讲完啦，田田老师想来考一考你们。大熊都拥抱了哪些小动物呢?”

  嘉嘉:“小兔子，蛇。”

  田田老师:“是谁砍了大树呢？”

  泊泊:“是叔叔砍了大树，我们要保护大树。”

  田田老师:“我们可不可以伤害大树呢?”

  权权:“不可以。”

  田田老师:“大熊赶走猎人以后做了什么呢?”

  可儿:“抱抱大树。”

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  田田老师:“田田老师今天也请来了许多小动物来做客，请你们上来抱抱它们吧。”

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叮咚，水果时间到，请宝宝们拉好小火车我们准备去吃美味的水果啦!今天吃的是甜甜的哈密瓜。

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第二节课     

  精细综合

目标:锻炼宝宝的手眼协调能力，发展精细动作。

  兰兰老师："现在兰兰老师请你们坐到这条线上吧!"

  兰兰老师："好啦!现在请宝宝们小手举高高，小手放腿上，小手藏起来，小手变出来，接下来跟兰兰老师打打招呼吧!哈喽，宝宝们上午好，欢迎你们来到我的精细综合课堂，我是你们的好朋友兰兰老师。”

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  兰兰老师："接下来我要请出很多不同类型的玩教具要请宝宝们进行操作，如果宝宝操作完了一份教具后想换另外一份，可以举手和老师说或者和旁边的宝宝进行交换噢！”

  兰兰老师：“好了，现在请宝宝们来兰兰老师这里拿教具进行操作吧!”

  权权："老师你看，我钓了一个小丑鱼。"

  泊泊："我要钓这个绿色的乌龟。"

  可儿："搭一个这个高高的积木。"

  嘉嘉:“用夹子把小虫子夹到这里。”

心妍：“它藏起来了。”

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兰兰老师："下课时间到了，请你们把教具送回给兰兰老师吧。"

兰兰：“收完教具我们要来收操作毯啦，一起来卷蛋卷吧！卷呀卷呀卷蛋卷，卷了一个大蛋卷，小手拍一拍，哪里拿的放回哪里去！”

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放学时间到，请宝宝们背上小书包，拉好小火车。我们准备回家啦。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢。做个有礼貌的好宝宝。

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我们明天见啦❤️