lesson4|产品思维看班级发展中期

第三期班训营作业
学员｜郑春辉｜13599918662

班级初建完毕，接下来班长们就要思考怎样做好班级的中期发展。经过开班仪式后，班级可能会进入冷却阶段，值月组这时候的就要带头做好班级内部的互动，主动挑一些大众比较容易切入的话题点，让班级有一个轻松的氛围。比如聊聊别班的什么故事啊，聊一聊大家的写作方向，都是很好的话题。我觉得这点非常重要。
经过初期后，在中期班级会出现几种状况：
1、有的战友越写越好，在班级甚至整个007都有高知名度，进入良性循环。
2、有的战友卡文交不出作业，不爱露脸进入恶性循环，部分战友开始各种原因牺牲掉队。
3、作业雨点评率下降，点评质量不高，班级氛围趋于冷淡。
4、值月小组招人很费劲，甚至招不到人。

对于班级的团队建设 这句金句引用的非常好：
一个快乐的人不是他没有烦恼，而是他拥有快速处理烦恼的能力，对班级来说也是如此，一个好班级不是没有瑕疵，而是运营者有很强的修复瑕疵精进班级的能力！
针对于班级的bug，除了修复，还有另一种更高级的方法，就是李笑来老师说的：“规避麻烦的最佳方式是不让麻烦发生”。
运用这种方法，针对班级的团队建设就有了很好的两个对策：
1）建设班级核心运营团队，设立副班长，和班级智囊团，副班长尽量是设了就不再变动，副班长尽量选和你能力互补的，智囊团成员可以根据实际情况有微调，有了核心团队，一些想法和困难都有高质量反馈完善。
2）建立值月小组接班人文化，且每月有具体的工作目标kpi，战友们在清晰的月目标里自由协作，收获成长。
以上都是明星校长带给我们的总结归纳。接下来就来解答她给我们带来的几个问题。

问题一

小细节积累出大问题，班级发展中你觉得哪些细节发生的事后要第一时间引起警觉要马上修复？
主要有以下几种情况：
1、值月生管理不到位。这种问题比较严重，一旦发生班长必须及时指正，比如小组长作业的统计不及时，值月生没有催促。比如小组长没有提前提醒组员交作业或点评，红包处理有问题时不反馈等等，这些情况都跟值月生的执行力有关，一定要把好这一关。
2、战友们发生交作业不及时。如果班里的战友有大量交作业不及时的情况，一定有哪个环节没有做好。可能是值月生团队提醒次数太少等问题，一定要加以改进。
3、友们点评业不积极、不及时，点评质量不高。这种情况在前期普遍存在，到了中期，就应该有所改观。否则会恶性循环。
4、文章质量不高。这也是前期出现的很普遍问题。如果大量的战友都有这个问题，对点评的战友有传染性。最好鼓励战友们经常多到平台去学习或在班里组织一些关于如何写作的活动。

问题二

你会在班级建立接班人文化吗？
建立班级接班人文化是班级团队建设必不可少的。值月组的每月更替如果没有一套可操作的流程做铺垫，接班人文化就无从谈起，而要建立有价值的接班人文化必须制定针对值月团的相应措施，以能把班级的优秀品质传承到位。

问题三

你会在班级设立副班长和班级智囊团和你一起运营班级吗？说说你的构思你会怎么做？
我个人觉得很有必要设立副班长和智囊团一起来运营班级。甚至有必要成立类似于大学的班委会作为管理班级的补充。当然，班委会可因班级的情况而定。具体构思如下：
1、副班长最好选择有相对时间比较充足的战友，积极主动，责任心强，而且是可以与班长作为互补的。
2、智囊团要经过大概3~5个月的践行后，才能逐步从中选择，以值月生为主，小组长次之，还有平时对班级的事物积极主动的做出一些贡献的战友，都是可以重点选择的对象。人数控制在10人以内。成员设置可以不分管理类别，各方面的能手都可以网罗其中。智囊团成员的选择离不开班长平时在管理班务和各种活动中慧眼识英雄。
3、如果有必要和有条件，可以组建一支班干部队伍，除了班长、副班长和值月生团，还可以设立学习委员，文艺委员，劳动委员等。
总之，班级的管理有待于平时班长和值月团的用心发现，敢于改革，敢于实践，一定会有组成一支有效率又受欢迎的班级团队。