[RIA学习力]《终身成长》NO.12冬夜读书yhy

《终身成长》第12天──「RIA学习力」便签输出第5期

拆页十五

来自《第八章 改变思维模式》

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状元秀

现在，想象你是一个前途无量的四分卫。实际上，你是海斯曼奖的获得者，这是美国大学橄榄球赛的至高荣誉。你在选秀中被自己心目中的最佳雇主费城老鹰队选为状元。那么，困境在哪里呢？

困境：压力太大了。你迫切渴望上场比赛，但每次他们让你上场，想看看你的本事，你却因为过于紧张而无法集中精神。你以前在压力下总能保持冷静，但这是职业联赛。现在你眼里只有向你冲来的那些大个子------体重加起来足有一吨的大个子们想要把你撞飞。这些大个子的动作快得超乎你的想象。你感觉被包围了，而且孤立无援。

固定型思维模式的反应：四分卫是队伍的领袖，而你不是领袖的材料。你用这个想法折磨着自己。如果你连一个好球都传不出去，连几码距离都无法推进，还怎么去鼓舞队友的信心呢?雪上加霜的是，赛场广播的评论员还在问：那个神奇的小伙子去哪了?

赛后，为了让羞辱减到最低，你一言不发。为了逃避评论员，你径直躲进了更衣室。

但你这样就成功了吗?你能采取哪些措施，让事情产生转机?想想你有哪些资源，要如何应用它们。但首先，你要转变你的思维模式。

成长型思维模式的解决办法：在成长型思维模式下，你告诉自己，进入职业联赛代表着一个巨大的进步，需要进行很多调整和学习。有很多事你不可能一下子了解，现在你最好开始努力了解它们。

你试着去花更多时间和经验丰富的四分卫相处，向他们取经，和他们一起观看比赛录像。你不再隐瞒自己的不安全感，而是告诉他们这与大学联赛相比有多么不同。他们则会向你坦白，他们当年的感觉和你一模一样。实际上，他们还会给你讲述自己当年受辱的故事。

你问他们当年是如何克服起步阶段的困难的，他们会传授给你精神和身体上的技巧。当你开始感觉更能融入球队时，你会意识到你是这个集体的一部分。这个集体想要帮助你成长，而不是评判或者轻视你。你不再担忧球队为你的才能付出了过高的代价，你开始用高度努力的工作和团队精神来回报球队为你付的钱了。

「I，重述知识」

优秀的球员跳槽时面临的状况，职场中的跳槽也会遇到，请转换到职场的视角，写出初到新单位工作，固定型思维模式反应与成长型思维模式的解决办法。

《小王和小张的故事》

    小王和小张同时跳槽到新单位。领导同时安排给他们工作。小王做单位的维修工，小张管理单位的消防工作。

    有一天小王正在修理单位的办公桌，小张走过来说“小王辛苦了，这个单位的人最欺生了，把最苦最累的活都给我们干。维修工经常忙里忙外，我负责消防，虽然没你累，但风险压力都在我身上。哎，谁让我们是新来的。”

      小王说“我觉得挺好的，我喜欢做现在的工作，通过自己努力帮助单位维护设施，我挺有成就感的。再说我们年轻，多做才能多学嘛。”

      小张撇了一眼小王说“就你傻，你看那个小李和你一样大，人家整天坐办公室，在领导身边，多神气。”

      小王笑了笑没有再做声。

    （多年以后，小王因为踏实进取的工作态度，得到不断的晋升。管理着一个部门。而小张一直到退休都还是一个管理员。）

    小王的态度：相信单位，信赖领导，踏实工作，乐于奉献。（成长型思维模式）

    小张的态度：质疑环境，挑剔领导，眼高手低，好高骛远，心胸狭隘。（固定型思维模式）

    「A1，激活经验」

回顾你印象深刻的一次跳槽，当时你的固定型思维模式反应与成长型思维模式的解决办法是怎样的。

《打工的日子》

90年代和大多数的年轻人一样，我也渴望到外面去闯一闯。于是我只身南下，到了一个新的单位，去做一个老师。我原本在自己的单位里，在教育教学方面应该是一个很优秀的老师。到了新单位上以后，我很快就适应了新的工作，并且把班上的工作打理得井井有条。家长和领导都对我印象非常好，而且我也能感觉到我的上级主管部门的人对我印象也非常的好。

可是这个时候有问题出现。因为那是一个大家都争着要指标能进深圳的年代，其中有一个女孩，她是一个年龄小但城府非常深的一个人。看过去，年纪轻轻的，但是非常有想法。那个时候，我就感觉到来自于她的隐隐的敌意。每次不管是我有任何一个方面表现得比她好的时候，她总是有办法想办法来打压我，并且在背后也有一帮小团体，他们在很多地方都会去想办法孤立我，同时也会避免让我显示出色。而且会在上级领导面前说我的一些不符合我的一些言论的话。

在那样的情况下，我挺郁闷的，但我的天性是不愿意将就的人，我没有太在意他们的作为，只是在班级管理表现更加优秀。很快我就各个方面都凸显出来，但也遭遇了更多的刁难。

      我知道在这个单位上要继续往下寻求发展机会很小，于是我一方面还是继续努力工作，另外开始在外面找新工作。很快我就跳槽到了另外一家学校去从事教育教学的管理工作。并至此开始了长达3年的教学管理工作，把一个不正规的教学单位管理成一个规范的学校。那个过程我收获很多。

      在那个新单位我是以一个打工妹的身份管理正式编制的职工，他们从一开始根本不搭理我，到最后和我一起努力工作，这个过程很锻炼我。

    这次职业的一个小跳巢历经最大的收获是“每一次遭遇的困难都没有让我退缩，而是不断的从中学习实践成长。”其中历练的这份韧性也影响了我此后的职业生涯。而这也正是成长型思维模式解决问题的方法。“看见困难接纳困难解决困难。”