一位新教师从温柔转向专制

今晚我在11班走廊站了好久。

我住学校晚上没事就去看看班级，我看到黑板上全是密密麻麻的字，当我问学生你们是不是很多作业的时候，全部异口同声说“是”。回想我上学时代的样子也是这样的啊。我说那我们的地理作业就推迟交吧。

在此之前，我找了两位同学出去谈话，一位是我的课代表，我问他我发答题卡公布月考成绩那一天是不是很凶，他说是，我说你们希望我凶吗，他说不希望。第二位同学，我问同样的问题，他依然回答不希望，他说喜欢温柔的老师，不喜欢凶的老师。

听了他们说的感想之后，我非常的有感触，我在想我是不是变了，或者我是不是已经忘记我本来都样子，现在潜移默化变凶了也不知道，能感受到学生对我有点距离感，平常很羡慕老师们说，一进教室全部人安静的气场，而我现在一点都不喜欢这样的感觉。

以前去上课一进教室，走上讲台满脸笑容，而现在我走上讲台满脸严肃，现在学校、班级、老师不断涌现体制化，我是否会受一次一次的新教师培训而磨灭我的热情和初心呢？我在门口不断反思，看着班级的同学。

她们很真诚，我们老师也应该一样要真诚，我们和学生的距离变远，产生了隔阂，而消除它，则不应该与学生有太多的阶层。老师是老师，学生是学生。但是我们老师是人，学生也是人。学生和你弯腰打招呼，你也同样需要礼貌弯腰。在校门口值日，老师有意识的看到学生没有拉拉链就会让他停下来拉拉链，身为老师确没有拉，但是一个人也没有注意到。

和学生间竟然是平等的，那我就要回归本来的样子，放下表面的情绪，放下老师架子，继续回到和学生共同聊天，共同欢笑的样子。