新教育阅读感悟

        在教育的道路上教师与学生都在成长。今天的我和昨天的我应该是不同的,今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。努力读书,用书的厚度提升人生的高度,力争做一个永远富有魅力的老师。

        新教育提倡师生共读，生生共读，亲子共读，作为一名语文老师，如何推进共读呢？      师生共读主要体现在语文课堂教学中，对语文课本中的重点语段，要多种形式朗读，学生自由朗读，分角色读，感情朗读，教师适时指导，虽然现在教学设备先进，班班通，朗读录音带等设备齐全，但教师声情并茂、富于感情的朗读仍然是课堂教学的重要灵魂。因此，作为语文教师，要不断学习普通话，进行朗读训练，使自己的朗读水平不断提高，才能带动学生的朗读水平，共同提高。

      通过这段时间的学习,我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗礼。只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹。教育永远没有最好,教育只有在永无止境的探索中建构自我,在永不停步的发展中壮大自我,我将在今后的工作和学习中,以新教育理念和思想为我所范,进一步学习"我的教育理想",使自己的思想不断进步。做一名对未来有理想的教师,做一名对社会有个性的教师,做一名对事业有思考的教师,做一名会自我学习的教师。