师生共读《格列佛游记》活动：筹备，开始。

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中招语文试卷，越来越注重对学生阅读能力的考查。提到名著考查更是入直细微。如果没有认真彻底的阅读，可能就会在考试过程中失分。

河南中考名著考查以下书目：《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《名人传》《伊索寓言》《童年》《格林童话》《安徒生童话》《钢铁是怎么炼成的》。从初中一年级开始我就开始留阅读名著的作业。但是学生应付现象严重。

也只是自己觉得布置下去了，孩子能够自己读。其实我问过学生后，他们说不知道读啥，不知道读到哪一种程度算正好，读了也跟没有读一样。又鉴于马上初三的学生，一旦初三开始，那么他们学习越来会越紧，再找整段的时间读书，估计实际情况不允许吧。所以，我想暑假，对于学生来说，正是读书的好时间。为了让孩子的读书效率高，于是成立了家师读书群。是为了在老师的带动下，让孩子更有效的读书而进行的活动。

这样想于是就开始了活动，第一本要读的就是《格列佛游记》。

《格列佛游记》是英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作，他以一个外科医生格列佛的口吻叙述了在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在“小人国”中格列佛俨然就是一个巨人，他一只手就能托起几十个小人，撒泡尿就可以将皇后寝宫的大火扑灭，为了运送他，“小人国”竟动用了几千匹马！而在“大人国”中，格列佛却变成了一个小人，他被人们装在口袋里当做宠物一样饲养，到处卖艺；在生活中则遇到了各种想象不到的麻烦，与老鼠搏斗、从猴子手中逃生……幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。

给学生准备时间一天，让他们买书，借书。在一切准备就绪后，我留下了第一份作业：

亲爱的家长朋友，你们好。我是语文老师陈老师。从明天开始我与孩子们共读共写读书活动就开始了。共读的第一本书是《格列佛游记》，18号下午五点到八点是要收作业的。阅读要求：1.格列佛在小人国遭遇了什么事？2.有一种娱乐活动，是在盛大的节日特别表演给皇帝、皇后和首相看的。请用简洁的语言概述这个活动。并写出自己的看法。3.在外国人看来，小人国的国势似乎是在蒸蒸日上，实际上我们自己却苦于两大危机，请你具体说说看是什么危机。他们处理危机的方式方法是什么呢？4.读完第一部分后，你一定有很多想法吧？比如我不喜欢小人国的哪些方面等。请把你的读后感写出来吧，字数不限制。

希望这个活动能够坚持一个暑假，孩子们有一定的收获。在中考时拿到名著阅读分。