【“小成就”绽放“大光芒”】邹庆会,持续原创分享第657天,2019年11月26日

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和同事W一起锻炼,有时游泳,有时瑜伽,闲聊时问起对方:两种运动中较为喜欢哪一种?没想到我和同事的想法高度一致:都认为更青睐游泳。今天下午,与另一同事L又聊到锻炼的话题,都认为游泳是全身性运动,结束后全身都特别舒适、特别放松,最为重要的是,在游泳的过程中,能非常明显地感受到自己的点滴进步:从10米到20米,从10圈到15圈、20圈,从断续游到连续游,从单一泳姿到多种泳姿。每一天,似乎都能体会到自己的变化和进步。如此一来,自信心不断提升,成就感日渐增长,热情度就会随之越来越高。

由此,联想到孩子的成长,道理完全一致。如果要让孩子成长得好,先要发掘孩子在某一方面的兴趣,让孩子在这一方面先小步地尝试,在一次次的行动中,慢慢积累成功经验,慢慢寻找成就感,哪怕这些经验和成就只有一点点,只要坚持做,就会带出“滚雪球效应”,就会越做越好,越做越有信心,越做越想做。由此可知“成功是成功之母”的含义了。培育优秀的孩子,不是从孩子的短处去补差,而是应着力于孩子的长处,找出孩子身上既存的优势资源,不断地培育和放大,近而以“长板”的发挥与发展去填补或覆盖所谓的“短板”。


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