2017年6月，针对脱欧对英国大学的影响，英国大学协会发布了一份题为《为最大化大学的贡献，助力英国取得成功、实现全球化，政府脱欧谈判和政策制定的重点是什么？》的简报，围绕这一主题提出政策性建议。
报告开门见山指出，在后脱欧时代，英国要实现发展、经济具有活力、具有全球竞争力，英国大学起着至关重要的作用。大学在是地方经济、区域经济和全国经济发展的中坚力量，在推动新产业战略方面提高生产力，加强与欧洲、全球的国际贸易和外交关系。
报告指出，如果大学吸引着国际化人才、国际学生，引领着国际科研合作，那么英国的高等教育对英国经济和社会的贡献是积极的。
然而，英国离开欧盟对英国大学造成了多方面的担忧，包括：
在招聘欧洲员工方面增加障碍；
有损国际科研合作；
在招收欧洲学生方面增加障碍；
造成科研和创新领域的资金减少；
造成员工和学生向外流动的减少。
报告提出了三步走的政策建议，一是短期过度安排；二是结束谈判；三是国内政策的改变。
在留学方面，在第一阶段，要确认开始2019-2020学年学习的欧盟学生将继续享受英国国内学费，同时可申请贷款和补助。同时，在课程就读期间都有效。
在第二阶段，对“伊拉斯谟+”项目和Marie Sklodowska-Curie Actions项目依然有效。“伊拉斯谟+”项目学生在英国参与国际流动的学生中占55%。建议提出，持续有效的“伊拉斯谟+”项目需要同时增加新的资金投入，以增加出国留学的机会。
在第三阶段，增加师生员工出国的机会。政府应该利用脱欧的机会，在出国项目方面给予资金投入，既要认识到“伊拉斯谟+”项目是重要组成部分，还要认识到该项目只是出国留学领域的一部分。政府应当对英国学生出国经历制定量化目标，认识到这种经历对一个人的技能和就业能力方面的影响。