孩子不乖，到底要不要打？

这段时间我一直在纠结一个问题：

到底要不要打孩子？

儿子2岁，但是顽皮程度真是到了丧心病狂的地步。

卫生纸全部扯掉，见一个扯一个。

玻璃杯已经摔光了。

每次喝水都要把脖子浇透。

在哪里跌倒就在哪里躺下，有很多次因为着凉得感冒。

手指黑乎乎的，塞嘴里吸得津津有味。

晚上十二点、一点不睡，还不许关灯，一直玩到大人痛不欲生。

……

你说不打吧，他可以把整个家都拆了，分分钟上房揭瓦。实在憋不住打一顿，又觉得孩子太小，心疼得厉害。

真心是“每带一个熊孩子，都要让爹妈折寿十年”。

今天我姐也找我“求助”：

溪的作业，每天有一篇日记，还有英语，日语作业一周一次；还有音乐一周一次，以后还有小提琴……我不监督他就忘记了，怎么办？

就做完自己喜欢的画画。其他都没做，问他，他说，做完了。

我顿时头皮发麻，心里想道，让孩子乖乖写作业哪有那么容易，有一万种诱惑让他远离作业、快乐玩耍好么…

不过好在我前两天看了一个故事，于是就说给我姐听：

一个农民父亲，小学文化，家里三个孩子都上清华北大。别人问他有什么诀窍？

他说他什么都没做，就是跟孩子一块做作业。每次遇到不会的就问孩子。孩子为了解答他的问题，就不得不回去翻书、认真思考解题思路。

说白了，我们必须提升写作业的“体验”。如果大人在看电视、闲聊，然后你逼着孩子苦哈哈的写作业，你猜猜他的心情如何？

——凭什么大人可以玩，我却要做这么无聊的事情？

——凭什么让我好好学习，大人却从来不学？

农民父亲向孩子求教、亲自写作业，孩子的“不公平感”消失了。而且在教会父亲的过程中，他们收获了成就感，感觉自己特别厉害。于是每天的作业成了一件快乐的事情，而不是对他们的“折磨”。

和姐姐聊完，我发现“打不打孩子”的矛盾，其实是我自己的问题。

——任何事情，不付出代价，怎么会有成功的可能？

孩子不听话，直接一顿打，打到什么都不敢乱碰、什么都不敢乱说、什么都要家长指挥为止。等有一天孩子乖巧了，安静了，不调皮了，你也该后悔莫及了。

因为他从此对任何事情都失去了主动探索的好奇心，到了人群中显得畏畏缩缩毫无生气，做什么都要爸妈陪着而没有自己的想法。

如果失去了活泼和好奇，孩子还算健康的孩子吗？

心理学上有一个论断：孩子的自尊心是保护出来的。其实延伸开去，好奇心 诚心 爱心 信心 热心 耐心 孝心 决心 责任心 上进心 善心 恒心 细心 专心 ...…不都是保护出来的吗？

王阳明说，人之初生，无善无恶，纯净如精金，透明如琥珀。后天的各种诱惑、干扰、妄念、伤害像铜铁铅锡诸般杂质，投入其中，再也不复纯金的价值。

孩子的心灵像脆弱的火苗，家长要做的是“添油加醋”，而不是一巴掌过去打灭他。

如果想戒掉孩子的坏习惯，方法很简单，那就是培养一个完全相反的好习惯：

1，循循善诱，营造良好体验

2，循序渐进，打造精进氛围

3，共同进步，互相鞭策提升

——耐心和时间，才是最好的教育方式。

所有的速成，一劳永逸，都是不负责任的代名词！